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設計學系以培育跨領域設計專業人才為招生目標，分為「視覺設計」及「產品設計」兩項設計專業，另開設「室內設計學分學程」及科技藝術相關課程提供有興趣的學生選讀。突破傳統單一的學科領域，符合時代趨勢，發展多元跨界的設計領域，實踐跨域設計的整合能力。

本系主要目標培養專精的生活產品設計師及培養具產品開發企劃能力的設計師。除培養學生產品設計的能力外，並加強學生產品製造及行銷方面的能力，建構設計製造與行銷一貫。產品設計與開發整合，理論與實務並重的科系特色。並積極地與設計業界進行產學交流合作機會，藉以增進學生的實務經驗，進而提升其設計水準與態度。

産品設計是工業設計的一個環節。產品設計者的設計構思，應該包括產品的整體外型、各種細節特徵的相關位置、顏色、材質、音效；還要考慮產品使用時的人因工程學。它也是一個策略性解決問題的過程，推動創新，建立企業的成功，藉由創新的產品、系統、服務和體驗，進而增進更好的生活品質。

工業設計師已經成為繼理工科系的研發人才後，另一個年薪向上竄起的百萬「設計新貴」。然而今年表現不錯的傳統產業也都積極的在聘任工業設計師開發生活必需品等等。過去只有聽命研發和行銷人員的工業設計師，現在成了整個研發的創意發想源。 在台灣，現在也逐漸由工業設計做為研發與市場行銷前哨的角色。

大量閱讀國內外期刊雜誌、瀏覽網站、觀看展覽，可與設計類相關但不限於設計類，留意各種家具電器用品建築物設計細節，建立個人的資料庫。
多思考多動手，增進手繪或電繪能力，並嘗試製作模型，提升能力來表達自己的想法。
可參加社團活動或競賽，練習以口語或文字表達個人觀點，學習與人合作。
提升英文能力，能夠接觸到更多更新的資訊，也能因應少數英文授課課程或工作坊活動。

建議可以參與較多多參與誇領域的學習活動，透過各式的活動更深入去了解產品的特質及優缺點。

藝術與設計相關學系，如設計學系、工業設計學系等。
本系隸屬於藝術學院，課程著重應用設計專業能力養成，培養具備「策略思考」、「整合規劃」與「實踐知能」之跨領域思維的設計專業人才。
工業設計學系，著重工業設計教育。

本系主要目標在：
1、
培養專精的生活產品設計師。
2、
培養具產品開發企劃能力的設計師。
除培養學生產品設計的能力外，並加強學生產品製造及行銷方面的能力，建構設計製造與行銷一貫。產品設計與開發整合，理論與實務並重的科系特色。

設計學系涵蓋視覺設計及產品設計，畢業後可從事相關工作。

本系的學生未來可於大小型企業或設計公司從事工業設計師、產品經理、產品行銷企劃和機構模具工程師等相關工業設計產品開發的工作，甚至成立個人工作室。也因在大學期間經由研究設備完善整合，未來也可以進入國內外研究所順利繼續深造。

設計學系與他校設計領域科系不同之處，在於係跨域學習，包含「視覺設計組」、「產品設計組」，另開設室內設計學分學程，鼓勵學生建立跨域整合思維，獨立作業能力養成，與不同設計專業領域協同能力訓練，使成為全方位設計創意人才。另本系未提供服裝設計、珠寶設計、建築等專業課程。

本系主要目標培養專精的生活產品設計師及培養具產品開發企劃能力的設計師。除培養學生產品設計的能力外，並加強學生產品製造及行銷方面的能力，建構設計製造與行銷一貫。產品設計與開發整合，理論與實務並重的科系特色。並積極地與設計業界進行產學交流合作機會，藉以增進學生的實務經驗，進而提升其設計水準與態度。

本系為非師資培育系所，有意修習教育學分的學生，可參加本校中等學校教育學程甄選。

本系主要目標培養專精的生活產品設計師及培養具產品開發企劃能力的設計師。除培養學生產品設計的能力外，並加強學生產品製造及行銷方面的能力，建構設計製造與行銷一貫。產品設計與開發整合，理論與實務並重的科系特色。並積極地與設計業界進行產學交流合作機會，藉以增進學生的實務經驗，進而提升其設計水準與態度。