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中原大學室內設計學系成立於1985年，爲全臺首創之大學室內設計學系，為臺灣室內設計產業培育人才無數。1993年，成立國內首創之室內設計研究所培養進階人才；1999年，再成立碩士在職專班，招收業界菁英回流學習，培養兼具專業能力與人文素養的高階設計人才；2004年，設計學院成立設計學博士班，以跨領域設計學視角培養設計研究人才，至此，完整建置從學士、碩士到博士的學程。

景觀設計組處理的範疇為人類視覺所及之自然及人文地景，在專業上強調跨領域知識整合與產業鏈結的實務實習，依性向、能力與市場需求，輔導學生適性發展，嫻熟數位科技技法、實質環境規劃設計及資材運用，以培育優秀的景觀設計人才，落實形塑生態永續與環境美質的目標。
我們歡迎對環境生態關心、喜歡與人互動與動手做的同學！

本系以空間為設計對象，追求環境品質的真善美，因此學科內涵著重：「空間」的理解與感受，「美學」的品味與提升，「實踐」的技術與品管。強調人文、社會、建築等相關涵養，藉理論奠基礎，以實踐為目標。

【中華大學景觀建築學系】
景觀建築是一門高度科技整合的學科，結合生態、美學藝術、環境及地理科學、植物與生物、產業與文化、環境心理學、苗圃及經營管理等專業知識，訓練學生嫺熟電腦及手製繪圖、景觀建築及植物材料，為景觀環境的美質與永續努力，景觀專業者常與建築、土木工程、都市計畫、生態等各種專業人才合作。

創意思考：顛覆既有想法，提出不同以往的觀點
邏輯推理：循序漸進，環環相扣，進行系統化鋪陳。
空間感受：用體驗建立經驗，用經驗進行詮釋。

如果您是一位對環境關心、對生態有興趣、喜歡美的事物、喜歡與人互動、喜歡動手操作的人，並且擁有健康的身體，那麼，不要遲疑！因為您正是我們在覓求的夥伴！歡迎加入中華景觀的大家庭！

1. 與建築系之差異：室內空間以建築為載體，設計的部位與建築部分重疊，但室內設計在內容與細節的思考，更甚於建築設計。
2. 與景觀系之差異：景觀系工作範圍在建築以外的都市開放空間、建築物周圍綠美化、社區總體營造與地景營造等，而室內設計常跨域到戶外景觀，因此具有一定業務重疊，但室內景觀著重於植栽與內外環境搭配，重視細節。

【中華大學景觀建築學系】

景觀建築的英文為 ( Landscape Architecture ) 指對地景的構築( Architecture)，包括: 地景規劃、設計、施工、維護管理等一系列的專業，所以與建築系( Architecture ) 對房屋的規劃設計，其工作範圍及專業皆有所不同。
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請參閱附檔
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【中華大學景觀建築學系】:
景觀系教育目標是培養景觀規劃設計師及景觀工程管理者，在就業方面可選擇公部門機構或私部門工程顧問公司、設計公司、工程實務、資材公司、數位媒材與NGO組織。
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1. 手繪圖學教學
2. 設計課3學分與3小時的學習
詳閱附件
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【中華大學大學景觀建築學系】:

本系除課程講授以外，也包含許多實務訓練課程(包含實作課程、現地工程實務操作)，主要目的是培養景觀規劃設計師及景觀工程管理者，並非培養景觀園藝操作技術人員，也與建築設計訓練不同。

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為推動「健康」「永續」「樂齡」「樂活」的理念，本系以六大核心能力爲培養目標，
包括：
（1）永續關懷創新能力
（2）設計理論發展能力
（3）設計實務執行能力
（4）室內構築與規範應用能力
（5）室內材料與產品應用能力
（6）溝通與表達能力
並以此推動教學研究的發展規劃，屬致力培育「具關懷心、愛動腦想、能動手做、有世界觀」的設計人。

【什麼樣的人適合就讀景觀建築學系】？

喜觀塗鴉、畫畫的人、喜觀動手做的人、重視環境美學的人、喜歡花草樹木的人、想學設計的人，以上都是我們歡迎的對象，歡迎同學一起來共同學習共同成長。

★★ 中華大學景觀建築學系官網 : https://la.chu.edu.tw/index.php