| 我的學系 |
東海大學 經濟學系產業經濟組 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
經濟學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
本系日間部學士班分為一般經濟組與產業經濟組，為國內唯一一所同時提供傳統經濟系與產業經濟系專業課程之系所，教學宗旨以奠定學生紮實的經濟理論基礎為根本，且為因應時代變遷，更持續朝向提供學生多元化的選修課程、國際化及發展跨領域學習等目標而努力，以期能達到本系培養具有經濟專業與分析能力的人才。本系以「大數據分析」為發展重點，推出「大數據分析與經濟」學士及碩士學分課程，藉此更進一步強化學生的就業競爭力。 |
1. 雙語化專業教學：結合財金國際專業學程，部分必修課程全英語授課。2. 國際化人才培育：加入管理學院國際菁英組，強化金融專業英語溝通能力，並可選擇攻讀全球頂尖商管學院雙聯學位。3. 全球名校與台灣頂大博士級教學團隊。4. 整合理論與實務趨勢的未來大學課程。5. 國內外知名金融機構及企業職場實習。6. 全球金融數據資料庫與資訊分析系統。 |
| 學科意涵 |
經濟學是一種「經世濟民」的學問，哈佛大學經濟學教授Mankiw曾定義：「經濟學是一門研究經濟社會如何管理稀少性資源的科學。」整體而言經濟學是一門探討社會如何解決其經濟問題的科學。 |
財務金融學系目前歸屬「財經」學群，「802財務金融」學類。本系系名包含財務管理與金融管理。前者研究如何管理各大產業的企業融資與資金運用，後者研究個人與各類金融機構如銀行、證券公司、保險公司的投資策略與風險管理。 |
| 學習方法 |
1.基礎課程首重觀念與邏輯思維的培養，引領學生理解經濟學原理的思維方式，逐步體驗經濟學家如何觀察社會現象以及如何去挖掘因果，學習方式著重對社會各種現象保持好奇心，能仔細理解經濟專有名詞定義。 版權:東海大學經濟學系辦公室 
2.進階之專業課程強調分析能力的訓練，透過理論與模型的推導，能完整敘述消費者或廠商行為，甚至是整體社會以及國家經濟，學習方式主要是養成能嚴謹有條理的去分析與推理。 版權:東海大學經濟學系辦公室 
3.綜合專題研究強調將所學到的理論知識進行實務的驗證，能縮短學與用之差距，主要學習方式是熟悉運用分析方法或工具來解讀實際資料，理解相關現象並提出個人見解。 版權:東海大學經濟學系辦公室 
4. 跨域學習-「大數據分析與經濟」課程著重能獨力完成分析任務並提出個人專業看法，從資料蒐集、整理與儲存、模型建立、實證分析到決策形成，學生將學習到一整套完整的分析流程，學習方式是透過程式語言的思維訓練，能熟捻並撰寫相關程式。 版權:東海大學經濟學系辦公室 |
1. 數理分析：由微積分演進而來，在微積分發展至現代階段中，從應用中的方法總結升華為一類綜合性分析方法，且初等微積分中也包括許多數學分析的基礎概念及技巧，可以認為這些應用方法是高等微積分生成的前提。 
2. 電腦應用：例如作業系統、程式語言等屬於系統軟體類；而文書處理、試算表、資料庫等則屬於應用軟體類。 
3.口語表達：是指一個人把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來，並善於讓他人理解、體會和掌握。 
4. 外語能力：學習第二外國語言 
5. 團隊合作：團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
東海經濟系的課程理論與實務面並重，且強調商學與經濟學的結合，希望培育學生具備分析經濟專業知識、產業特徵及演變之能力，企業內部運作情況之能力與國際宏觀視野，並且能具備數據分析能力， 熟練多模型思考，以處理現今經濟體系的複雜問題，理論與實務並重。因此，高中生可以: (1)具備利用網際網路收集資訊之能力， 培養資訊的擷取。(2)透過學習活動，學習訊息蒐集、整理、分析與運用的相關知識，培養思考的能力，(3)具備運用運算工具之能力。 |
高中階段能力培養與方向 |
| 與相關科系之異同 |
經濟系為商學之母，因此與其他相關商學科系相同之處為大一均必修經濟學，由此可見，相關商學科系必須具備經濟學基礎。一般人之印象大多認為經濟系偏重理論，財務金融、國際貿易等系偏重實務。本系與其他相關科系不同之處為理論與實務並重，提供多元的選修課程，包含相關領域之實務課程，提升學生的就業競爭力 |
經濟：所有商學科目之母，理論為主。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
1.經濟過於偏理論對於實務現象沒幫助? |
財務金融系的畢業出路與生涯發展，容易誤解只能當理專、保險業務人員，其實銀行業除了理專、還有企業金融、授信、外匯、內控等職務，銀行也分為外商銀行、投資銀行與一般商業銀行。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1.誤以為經濟是需要靠填鴨式背誦的記憶學習? |
財務金融系主要學習「投資理財的工具與方法」，可包括個人理財與公司理財。 |
| 學習資源或補充說明 |
1. 國際交換 – 東海經濟系與英、美、日以及大陸學校有學生交換協議，協助經濟系學生與國際接軌。 |
無 |
| 我的學系 |
東海大學 經濟學系產業經濟組 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
金融市場本課程目的為使學生具備分析金融市場之基礎理論及實務操作介紹。首先導入資產報酬、利率及風險的觀念，介紹各類金融市場及其商品的運作、貨幣政策的影響、外匯市場的探討及衍生性金融商品相關議題，冀望培養學生基礎、正確的財務決策觀念。 
期貨理論與應用課程由期貨發展源由開始，接著討論期貨與遠期交易之不同，進而讓同學瞭解期貨交易所、期貨交易之運作、期貨契約之內容、期貨委託單的種類及其不同。當學生有了初步的瞭解，即開始進行模擬期貨交易，俾使學生除了理論之外，更能有機會實際體會期貨交易。 
財務管理
介紹公司之投資與融資決策的理論基礎與實務技術，包括資本預算、證券評價、資金成本、股利政策與短期營運資金管理等主題，此外，將介紹一些新發展之課題，包括風險管理、選擇權及公司併購等。 
財務報表分析-評價與應用各種財務報表分析的方法及其應用, 其內容大致包含下列六大單元: 現金流量分析、償債能力分析、資本結構分析、資產運用效能分析、風險分析和經濟附加價值等。 
策略經濟學應用個體經濟理論、產業經濟理論以及管理學概念以了解企業組織在所處經營環境中之策略性規劃問題。主要內容包括策略性思考架構、價格策略以及非價格策略。授課內容與方式主要在於經濟原理與實務應用的結合，以進一步啟發學生對於經濟學理的認識與興趣。 |
金融行銷介紹金融行銷的核心理念，包括金融行銷規劃、金融行銷環境、目標市場和定位、金融商品決策、價格訂定、行銷通路和推廣等行銷策略。也邀請台灣彩券總經理親臨授課。 
全方位理財隨著金控時代來臨，跨行業、跨領域的金融商品漸成為全球理財主流，各金融集團高度重視理財專員素質，「理財規劃人員證照」因而日益重要，更為提升競爭力必備工具。本課程期能培養同學具備全方位理財顧問能力，並輔導通過台灣金融研訓院主辦之「理財規劃人員測驗」專業證照考試為目的。以培訓學生就業接軌為主，培育具備全方 
金融科技應用與實務數位科技的浪潮席捲全球，「金融科技」是近年來全球金融業最關注議題。當前全球金融業、科技業正在如火如荼競向發展金融科技的應用。本課程將由老師介紹理論基礎，然後進行金融科技專題分組，在老師整個學期指導下，進行專題方向擬定、金融服務商業模式設計，科技導入，效益評估，書面以及口頭報告。 
證券投資應用與實務
一、推廣投資理財概念，瞭解金融工具多元運用。 
理財工具與實務規劃隨著金控時代來臨，跨行業、跨領域的金融商品漸成為全球理財主流，各金融集團高度重視理財專員素質，「財金證照」因而日益重要，更為提升競爭力必備工具。本課程期能培養同學具備全方位理財能力，並輔導通過台灣金融研訓院主辦之「財金證照」專業證照考試為目的。 |
| 完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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東海大學 經濟學系產業經濟組 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:郭豐賓董事長 版權:經濟人系刊專訪拍攝
郭豐賓1. 英文和其他語言相當重要，它可以強化你與國外連結的方式，對於已經是國際化我們何其重要。 2. 培養獨立思考及如何表達自己，鼓勵多發問問題。 3. 長期的閱讀，你會增加思考和判斷力，且也會有能力表達出自己的疑問。閱讀時，不只與世界接軌，也讓自己的表現更有競爭性。 現職：台灣美國運通國際公司董事長暨總經理 經濟學系第25屆 考證照前你必須先了解自己的特質，或許真的適合再去考證照，雖然最後考到很多證照很好。但是對主管或是老闆來說，如果有一個國際性證照，對他們來說，那會是他們所青睞的人才。全球在搶的人才是屬於有特定特質的人，意指思考性、想像力、創造力！ 
圖解:夏雁峰先生 版權:經濟學系常務委員會拍攝
夏雁峰上課須要非常專心聽講，如此的學習速度、效率才是最好的。之後再配合溫習、課外讀物的加強，才會比較有成效。語言能力也要非常加強，不管是要進入銀行業非銀行業，語言絕對是非常重要的一環，也與將來的薪資成相關的正比。語言不止包含英文，中文也很重要。 現職：安泰銀行法金與市場總處總處長 經濟學系第24屆 面試時不外溝通、協調、表達能力，還有對於工作的態度，要表現出你對工作的興趣。在校成績一直以來都是最重要的；社團經驗、證照是參考用，要凸顯出你與別人的不一樣，讓主管感覺你的個性是活潑，可塑性是高的，這樣才會有機會。 
圖解:劉宗聖董事長 版權:劉宗聖董事長提供
劉宗聖工作職場上是要求一位全方面、多元的人才，更重要的是工作態度，在學期間是讓你可以多元學習、嘗試錯誤與練習的地方，不管是在表達能力、書寫能力、語言練習、整理資料、團隊精神等，都能在參與學校活動、社團活動、實習或是交換學生期間，不斷學習並練習，但是千萬不要害怕犯錯，而是把握機會去學習。 現職：元大投信董事長 養成看財經報紙的習慣，瞭解與掌握市場未來發展趨勢，將能在學習曲線上做有效的延伸，一方面為未來就業預作準備，另方面也可以當成是更上一層樓求學之研究準備。 |
未上傳圖片
陳Ｏ宏大學部第一屆第一名畢業生，個性較內向，但誠實可靠。 工業投資銀行專員 花旗銀行(台灣分行)中港分行-企業金融副總裁 未上傳圖片
張O銘大學部第二屆畢業生，個性活潑外向，具領導力。 國泰世華銀行—國外部業務副理 未上傳圖片
謝Ｏ丞財金系、所畢業生，理解力強、具資料彙整、數理分析能力強。 具國際財金證照 中國信託－理財規畫部－理財規劃師 未上傳圖片
許Ｏ昀財金系、所畢業生，親切且熱心服務，資料彙整、數理分析能力強。 中國信託－法金部襄理 未上傳圖片
林O志研究所學生，從非財金背景學習財金專業知識，如今已成為國外知名投資公司員工。 摩根資產管理公司--業務協理 |
我的學系 |
東海大學 經濟學系產業經濟組 |
東海大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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