我的學系 |
東海大學 政治學系政治理論組 |
中國文化大學 政治學系 |
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所屬學群 |
法政學群
政治學類 |
法政學群
政治學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
學系特色 |
政治系政治理論組重視多元價值觀思考與領導統御管理能力養成。培養學生具有觀察力、分析力與管理能力,能研究設計並應用在政治實務與政治行銷等相關領域。兼具領袖特質同時參與團隊合作,以最新科技或技術應用在社會科學研究與實務。 |
本系是全台最早成立的政治學系之一,歷史悠久;師資含括美、英、德、日與我國各名校的博士,背景相當多元。本系旨在培養學生對於公共事務的熱忱、對政治問題的敏感度、以及對政治議題的理性思辯與判斷能力。本系強調政治理論與實務相結合,於大四開設政治實習課程,安排學生至立院、議會、公關公司及非營利組織實習。畢業的出路包括公務員、民意代表或其助理、非政府組織、智庫研究人員、民調機構、傳播媒體、公共關係等等。 |
學科意涵 |
政治涉及到權力運作與資源的分配與再分配。只要攸關人類的互動,無一不與政治相關。從家庭到國家到國際事務,政治幾乎是人類用來理解這些層級中人的事情的最佳分析架構。從個人的政治參與行為、國內政黨與選舉到國際戰爭與國際組織;從文化面的政治文化到經濟面的國際政治經濟,都顯示政治之於社會的不可或缺。 |
按經典定義,政治學是在研究社會價值的權威性分配的過程,而這個過程往往又充滿權力關係。由於社會各種領域(不論是家庭、學校或工作場所)都充滿權力關係,可以說政治無所不在,因而政治學的研究就逐漸涵蓋所有社會關係(包括階級、種族、性別等),而不是只專注於以政府為中心的各種制度與活動。 |
學習方法 |
![]() 探索圖書文件,做文獻分析 蒐集數據資料,做統計暨大數據分析 集合質性資料,做案例研究 鎖定公眾人物,做深入訪談 ![]() 參與實務活動,做職涯規劃 |
![]() 課堂講授 圖解:課堂講授 ![]() 教室內討論 圖解:教室內討論 ![]() 分組討論與報告。 圖解:分組討論與報告 ![]() 參訪 ![]() 實習 圖解:政治學系[政治實習課程]期初說明會 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
針對興趣維持閱讀習慣,或關注特定議題的持續性發展,並結合相關數據觀察長期變化。例如,對國內外特定公眾人物或議題,進行資料蒐集與事件分析研究;或擔任公私部門志工、參與實習活動。 |
(一)平時就培養閱讀的習慣,多看時事的報導與分析,瞭解事情的來龍去脈,思考事情為何會如此發展。並多與家人、同學、朋友討論相關問題。(二)如果可能的話,多聽一些演講,或參與營隊、研討會。(三)線上學習課程與國內外的開放式課程也可以充分利用。甚至Youtube也有許多知識性的頻道,都是很好的學習管道。 |
與相關科系之異同 |
相較於社會科學的相關科系,政治系更強調價值(資源)的權威性分配。例如,經濟系重視市場的自由運作,社會系重視公民社會。政治系則是探討國家,政府以及其他政治團體在市場和公民社會當中扮演的角色。基於探討範圍的重疊部份,科際整合的可欲性得到重視。因此,政治經濟學重視理性選擇,政治社會學重視社會動員。相關課程有助於學習者經營政治,經濟和社會生活。 |
政治系相關的科系是公共行政系(或行政管理系)。政治系與公共行政系皆隸屬於「社會科學院」,而公共行政算是政治系之中的一個較細的分支 。這兩個系就像社會系與社工系一樣,部分專業科目是相同的,但政治學涵蓋的範圍更廣,而且更關注在權力與資源的分配。政治學系重視跨領域的能力,會運用社會學、經濟學、人類學、心理學等各領域的學問,以多重角度來研究政治現象,因此特別有利於擴展視野與磨練分析思考的能力。 |
生涯發展容易誤解之處 |
許多人認為政治系畢業就是從事政務或參選,然本系重視多元價值觀思考、國際觀與領導統御能力養成,畢業學生具多方處事管理能力。自創系以來系友遍及產官學、媒體界等,就職務層級與薪資分析,本系學生在各行業都展現極強適應力,換言之只要有管理職就是工作選擇之一。 |
除了傳統的參與選舉、擔任政治人物,或是成為電視政治名嘴、記者等之外,政治系的出路還包括公務員、外交人員、民意代表助理、政黨組織行政工作、民間企業的行政管理、國際組織或非政府組織的員工、傳播或公關公司的企劃或宣傳、智庫研究助理、社福團體的工作等。總之本系的出路非常多元化,和大眾的刻板印象有相當的差距。 |
學習方法容易誤解之處 |
詳如附檔說明
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很多人都以為讀政治系即是為了要參與選舉、從政,或是成為電視政治名嘴等。其實現代的政治學涵蓋了社會學、經濟學、人類學、心理學等各相關領域的學問,且重視跨領域學習(所跨越的領域包括行銷與傳播、公關、科技、環境等),並培養多元興趣與能力(包括思辯能力、溝通協調、解決問題、以及批判能力等)。 |
學習資源或補充說明 |
如對於1.人的互動與權力的分配有興趣並具有敏感性,或2.擬執行一項任務並落實與提升它,或3.對於公眾事務的推動有興趣,則政治系就是一個可以考慮的科系。 |
就讀政治系需關懷的面向很多,除了政治本身,還包括公共政策、經濟、社會、公共關係、傳播與行銷、科技與環境等等。此外,我們還期望學生能夠兼具台灣本土的關懷與宏觀的國際視野。經過這樣的訓練,本系的學生會比其他科系的學生更具備全方位的能力,將來在社會上會更有競爭與生存的能力。 |
我的學系 |
東海大學 政治學系政治理論組 |
中國文化大學 政治學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
![]() 美國社會重要議題介紹美國政治及其重要議題的入門課程,對美國政治有興趣的同學,能在這門課學到基本(卻重要)的理論結構,並用這幾個架構審視美國當今重要議題,包括(但不限於):出兵伊拉克、墮胎、胎盤研究,槍枝管制、教育改革、同性戀結婚、貧富差距、非法移民、仇恨性言論、弱勢族群政策等等。 ![]() 德國議會民主發展以德國的議會民主為研究對象,探討議會民主發展的過程,以及幾部憲法制度設計上的延續與進化。希望透過對德國議會民主的討論,能幫助同學進一步瞭解議會民主的內涵、發展模式的可能、以及制度設計上的特徵。 ![]() 國會運作與立法程序介紹民主制度運作的基本知識,針對「國會運作與立法程序」相關議題進行初探,並思考我國立法院與立法委員行為的相關議題。 ![]() 台灣政治發展介紹台灣政治民主化歷程,從被殖民(葡、荷、西、清、日)、去殖民、民主轉型到台灣主體性建構,台灣政治歷經兩蔣威權統治、黨外運動時期、政黨競爭、第一次政黨輪替,到第二次政黨輪替(民主鞏固),在寧靜革命不流血的情況下,台灣完成了民主化的大任,堪稱東亞民主的模範生。 ![]() 地方政府與政治地方自治素有民主政治學校之稱,本課程係以介紹當前地方政治與地方自治諸理論,並與實際相互驗證,並輔以國內外最新的地方政府理論與學說,並對照台灣目前實際的地方政治與面臨之問題,讓學生得以增進理論基礎以及了解現實狀況。 |
未上傳圖片 公關與遊說本課程目的在於將政治學知識與實務界連結,使學生修完此課後能了解未來就業市場的挑戰與機會。本課程內容包括五大主軸: 1.民主憲政下的人民請願權與言論自由;2.利益團體勃興對民主價值的挑戰; 3.遊說策略與傳播科技的運用;4.法規的規範與法理爭議; 5.國內外重大案例介紹。 未上傳圖片 政治實習「政治實習」:安排學生至立院、議會、公關公司及非營利組織實習。讓同學在畢業前即對職場生態有初步的體會。 未上傳圖片 現代科技的政治面向現代社會的每個領域都會涉及政治,科技也不例外。科技對於現代生活的影響更是至深且巨,因此它對政治的影響也值得深入研究。本課程的目的是讓學生瞭解,現代科技如何影響政治的運作,以及科技如何成為政治運用的工具(例如社交媒體與大數據的科技會改變選戰的運作方式)。 未上傳圖片 政治資料視覺化政治科學是一門重視資料分析的學科,無論是選舉、政策評估或是行政管理,都有許多資料可供分析。在分析資料前,通常會透過資料視覺化的方式,來增進對於現象的理解與假設的初步驗證。本門課希望介紹同學基本的資料清理方式,並將重點放在不同資料類型的視覺化,諸如數值資料、文字資料、網絡資料與空間資料。 |
完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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中國文化大學 政治學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
版權:系友提供
王文傑第18屆系友 雄獅旅遊董事長 版權:系友提供
陳一夫第52屆系友 廣先堂製藥總經理 版權:系友提供
林善裘第45屆系友 Utofun美國地產投資平台CEO
李翊瑋第59屆系友 法務人員 |
未上傳圖片
曲兆祥國立台灣師範大學政治學研究所教授 2002年,代表親民黨參選第9屆台北市議員落選,2014年擔任台北市政府公務人員訓練處處長。 2016年2月15日擔任臺北市政府研究發展考核委員會主任委員(仍兼任公務人員訓練處處長),後於2017年3月卸任研究發展考核委員會主任委員,專任公務人員訓練處處長一職。 未上傳圖片
仉桂美自高雄女中畢業後,準備入大學就讀時,有關政治、法律科系為其入學首選。經中國文化大學政治學系畢業,進入台大政治學研究所後,碩士論文以「監察院在憲政體系中的防腐功能」為題。之後博士論文亦持續著眼於府際間之行政監督,題為「我國各級政府間行政監督之研究」。 臺灣政治學與行政學學者,中華民國監察院第五屆監察委員。 未上傳圖片
余佳璋台視記者、主播;TVBS新聞編輯;年代電視台主播、採訪組副組長 公視主播、主持人、製作人、國際新聞中心主任 台灣新聞記者協會會長國際記者聯盟後補執行委員;中國文化大學講師 台灣新聞主播,中國文化大學政治系博士。 |
我的學系 |
東海大學 政治學系政治理論組 |
中國文化大學 政治學系 |
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多元能力 |
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
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