資料準備中

資料準備中

水資源工程組教師的專業領域多元，包含水資源規劃丶颱風水文氣象、地下水管理、洪災管理、溼地生態、AI人工智慧的應用。學生在大三升大四的暑假可以申請暑期實習，實習機構包含公家機關及業界著名的工程顧問公司，透過實習可以讓學生提早接觸職場的工作內容。學生畢業後可從事水利工程或永續發展等相關工作，報考水利工程技師。

本系成立已有63年的歷史，為臺灣唯一的水利及海洋工程學系，以培育全方位的水利及海洋工程專業人才為目標。至今畢業系友眾多，多在國內外工程單位及研究機構服務，貢獻才智於水利事業，表現優異，極受業界讚賞。本系師資完整、設備優良、教研成果豐碩、國際交流頻繁、產學合作項目經費在臺灣相關學系中首屈一指，與世界其他系所比較亦不遜色。

除了傳統的水資源工程、流體力學、水文學、防洪及排水工程外，水資源工程組強調氣候變遷的影響及資訊科技整合應用，開設符合時代潮流與未來趨勢的專業應用課程。以永續發展為前提來解決水資源的相關問題，甚或以預防的方式避免缺水或洪水災害。

水利及海洋工程學系主要在研究及管理水的一切事務，無論是陸地上的水或海水都屬於本系研究的範圍。
研究內容包含了水庫清淤、水資源管理、防洪工程、灌溉排水、土石流、河川整治、水土保持工程、生態保育與工程、離岸風機、港灣修復、海洋與海岸災害(瘋狗浪、颱風波浪、海岸溢淹、海洋垃圾、海平面上升)等。

關心環境議題，了解目前全世界的水問題及碳排問題。積極學習態度，遇到不解決的問題（例如數理題目），要主動去尋找解決的方法（例如閱讀課本、向老師或同學詢問）。

在高中時期除了充實自己的學科基礎外，語言的學習亦是重要，在大學時期多數書籍都採原文書籍，有基本的能力較能順利進入基礎課程的學習之中；工程人才不外乎要能具備發現問題、解決問題的能力，更要能有合作的能力，在高中時期，可透過參與實作課程，先行學習發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力；另外亦可參與社團、小組專題報告等活動，以學習人與人的互動及合作。

水資源工程以水文及水理為基礎，結合資訊科技應用，達成安全用水的願景。比較容易和本系混淆的是海洋工程學系，他們包含港灣修復、海洋與海岸災害等，而水資源工程則是著重於水的物理變化，例如水循環的應用、水資源規劃、都市排水及土石流防治工程。

與水利相關的科系主要有土木系及環工系，但三系所在課程與研究方向上有著明顯的不同。土木系主要著重在結構及力學；環工系著重在研究水的「化學變化」，例如汙水的處理；水利系著重與水資源與海洋相關的議題，以及水的「物理變化」，例如水循環的應用、水資源規劃，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海離岸風機的設置。

水環系的課程設計訓練紮實，學生常誤解水環系水資源組畢業後僅可考公職到水利署、河川局相等相關單位服務。事實上，除了公部門之外，學術界和研究機構、半導體業、光電業、生醫製藥、建築業、土木工程業等，皆有水環系畢業生。
下載詳細資料

水利系畢業後可參與水庫建設、海港建設、灌溉排水等工程，而非從事水電工、挖水溝及修理水龍頭等工作。

本系之教學及研究除了水資源及環工的基礎理論之外，近年因氣候變遷造成之極端多雨、極端少雨對於台灣各種面向的衝擊顯著，因此本系強調氣候變化影響及人工智慧、資訊科技整合應用，以強化學生對於水環境問題快速變化的應變實作能力，發揮所長至水資源工程等重要產業，解決或預防水資源問題。

土木、環工和水利的研究領域相似，因此常被混淆…其實，三系所的研究重心不太一樣。
土木系著重在結構與力學；環工系著重在研究水的「化學變化」，例如汙水的處理；水利系著重與水資源與海洋相關的議題，以及水的「物理變化」，例如水循環的應用、水資源規劃，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海離岸風機的設置等。

水環系主要學習水文學、水資源工程、給水工程、水質分析等科目，舉凡與水相關的問題，例如：洪水災害、缺水問題、水資源調配、地下水、水質處理、空氣品質...等，皆為本系學習之範疇，畢業後的就業層面廣泛。

近年氣候變遷之極端多雨、極端少雨對於台灣各種面向的衝擊顯著，本系強調氣候變化影響及資訊科技整合應用，提供多元學習環境，以強化學生對於水環境問題快速變化的應變實作能力。

無