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我的學系 淡江大學
水資源及環境工程學系水資源工程組
逢甲大學
水利工程與資源保育學系
所屬學群 工程學群 地球環境學群
水利工程學類
工程學群 地球環境學群
水利工程學類
所在校區

資料準備中

資料準備中

學系特色

水資源工程組教師的專業領域多元,包含水資源規劃丶颱風水文氣象、地下水管理、洪災管理、溼地生態、AI人工智慧的應用。學生在大三升大四的暑假可以申請暑期實習,實習機構包含公家機關及業界著名的工程顧問公司,透過實習可以讓學生提早接觸職場的工作內容。學生畢業後可從事水利工程或永續發展等相關工作,報考水利工程技師。

本系專注於培育具有氣候變遷調適能力之水利工程及水土保育專業人才,至今畢業系友眾多,表現優異。本系已通過中華工程教育學會(IEET)認證,課程安排包含水利、水保、水資源、水環境營造、農業灌溉等面向。學生還可加修水土環境經理、專案管理、智慧城市等院共同學程,可取得學程跨領域專長。本系和近20家公司簽訂暑期專業實習合約,可提供學生擁有學養及技能,畢業後可報考技師、高普考及研究所,或到顧問公司等就業。

學科意涵

除了傳統的水資源工程、流體力學、水文學、防洪及排水工程外,水資源工程組強調氣候變遷的影響及資訊科技整合應用,開設符合時代潮流與未來趨勢的專業應用課程。以永續發展為前提來解決水資源的相關問題,甚或以預防的方式避免缺水或洪水災害。

本學系主要在探討「水過多」導致「洪災」、「水不足」造成「旱災」、自然人為因素造成「坡地災害」等三大問題之特性本質;進一步,透過集水區整體治理原則,結合物聯網監測與預警技術進行科技防災,並推動智慧水管理,進行水資源聯合運用與合理分配,以因應氣候變遷所造成之極端水文事件,達到防災減災與福國利民之目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

關心環境議題,了解目前全世界的水問題及碳排問題。積極學習態度,遇到不解決的問題(例如數理題目),要主動去尋找解決的方法(例如閱讀課本、向老師或同學詢問)。

建議查詢網路近年水利與水土保持相關領域的災害或趨勢,例如洪水、土石流、崩塌、缺水等災害,或小水力發電、海綿城市、河川景觀營造等趨勢。

與相關科系之異同

水資源工程以水文及水理為基礎,結合資訊科技應用,達成安全用水的願景。比較容易和本系混淆的是海洋工程學系,他們包含港灣修復、海洋與海岸災害等,而水資源工程則是著重於水的物理變化,例如水循環的應用、水資源規劃、都市排水及土石流防治工程。

通常學生最容易將本系(水利工程與資源保育)與土木系混淆,本系包含水資源工程、污水水下水道工程、灌溉排水、河工防洪、水土保持工程及坡地保育規劃等。相對土木工程專業偏重在設計安全耐震的結構,本系專業科目是水土保持工程、水文學、流體力學、明渠水力學、集水區經營等,而就業工作內容包括水利防災、水資源施工營運及管理、水土保育、環境生態等領域之工程、規劃與管理等。

生涯發展容易誤解之處

水環系的課程設計訓練紮實,學生常誤解水環系水資源組畢業後僅可考公職到水利署、河川局相等相關單位服務。事實上,除了公部門之外,學術界和研究機構、半導體業、光電業、生醫製藥、建築業、土木工程業等,皆有水環系畢業生。
下載詳細資料

誤會將來工作是清潔隊,其實水利系畢業後可至水利局、水土保持局等擔任公務人員,可考水利技士及水土保持技師,也可至公民營機構任職或至學術機構教職及研究單位從事研究工作。

學習方法容易誤解之處

本系之教學及研究除了水資源及環工的基礎理論之外,近年因氣候變遷造成之極端多雨、極端少雨對於台灣各種面向的衝擊顯著,因此本系強調氣候變化影響及人工智慧、資訊科技整合應用,以強化學生對於水環境問題快速變化的應變實作能力,發揮所長至水資源工程等重要產業,解決或預防水資源問題。

高中生誤解常會誤解水利系是清水溝及下水道的工作,其實本系分為水利工程領域與水土保育領域,相關課程含坡地保育規劃設計、植生工程、、工程基本規劃設計、生態工程、水污染防治、營建管理、灌溉排水、河工與防洪等。未來可從事規劃、設計、施工、監造及管理等工作

學習資源或補充說明

水環系主要學習水文學、水資源工程、給水工程、水質分析等科目,舉凡與水相關的問題,例如:洪水災害、缺水問題、水資源調配、地下水、水質處理、空氣品質...等,皆為本系學習之範疇,畢業後的就業層面廣泛。

近年氣候變遷之極端多雨、極端少雨對於台灣各種面向的衝擊顯著,本系強調氣候變化影響及資訊科技整合應用,提供多元學習環境,以強化學生對於水環境問題快速變化的應變實作能力。

本系創系近60年,專業含括水利防災、水資源、水土保育、環境生態等領域之工程、規劃與管理。畢業生逾五成就讀研究所,二成通過國家考試(高普考、水利技師、水保技師等)。本系系友四千餘人,遍布各水利機關重要主管,為全國培育水利工程與管理之典範學系。

我的學系 淡江大學
水資源及環境工程學系水資源工程組
逢甲大學
水利工程與資源保育學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理
    • 環境化學
    • 水資源工程概論
    • 工程材料學
    • 應用力學
    • 工程統計
    • 程式設計
  • 大二必修
    • 流體力學(一)
    • 材料力學
    • 水文測量與實習
    • 水文學
    • 工程數學
    • 結構學
    • 流體力學(二)
    • 水環境
  • 大三必修
    • 流體力學實驗
    • 數值方法
    • 土壤力學
    • 明渠水力學
    • 渠道水力學實驗
    • 海岸工程
    • 水資源工程(一)
    • 水資源規劃
    • 防洪及排水工程
    • 專題實作
  • 大四必修
    • 地理資訊系統在工程上之應用
  • 大一必修
    • 工程圖學(一)
    • 工程圖學(二)
    • 應用力學
    • 水利工程與資源保育概論
    • 計算機程式
    • 計算機概論
    • 水文學
  • 大二必修
    • 流體力學(一)
    • 流體力學(二)
    • 工程數學(一)
    • 測量學(一)
    • 測量學(二)
    • 工程統計與模式應用
    • 集水區經營
    • 土壤力學
    • 數值分析與微分方程解析
  • 大三必修
    • 明渠水力學
    • 流體力學試驗
    • 水土保持工程
    • 鋼筋混凝土學
  • 大四必修
    • 畢業專題研究
專業選修課程
  • 水資源工程領域
    • 水資源工程領域以水利建設、海岸工程及災害預防為核心。 課程如:水資源工程領域以水利建設、海岸工程及災害預防為核心。課程如:工程材料實驗、水質實驗、工程圖學、中等水文學、地下水及土壤污染、給水工程、污水工程、企業實習、水資源系統分析、水土保持工程、水利法規等。
  • 環境工程領域
    • 環境工程領域以解決水質汙染、 空氣汙染、土壤汙染、及廢棄物處理為目標。 課程如:環境生態學、全球環境議題、環境毒物學、工程材料學、有害廢棄物、環境經濟學、環境生物技術概論、企業實習、噪音及振動、大氣化學與物理、環境儀器分析、企業環境管理、環境工程單元操作及實驗、污水工程設計、環境影響評估等。
  • 土木工程領域
    • 生活文明的建設為人類生存的根本,土木相關課程為工程類別的基礎。 課程如:基礎工程、工程地質學。
  • 水利工程領域
    • 地下水與模式應用、水資源工程、水文分析與模式應用、工程地質、工程材料、中等流體力學、材料力學、都市排水與模式應用、灌溉工程與智慧管理等
  • 水土保育領域
    • 生態工程與環境營造、植生工程、坡地保育規劃與設計、坡地穩定與崩坍治理工程、水域環境生態保育、河川生態學等
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
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我的學系 淡江大學
水資源及環境工程學系水資源工程組
逢甲大學
水利工程與資源保育學系
適合從事工作
  • 水利工程師

    從事水利工程相關工作,如規劃設計防洪排水設施等,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 水保技師/水保工程師

    從事水土保持相關工程,如山坡地排水規劃設計、集水區經營規劃、土石流災害防治等工作。


  • 研究助理

    協助研究計畫的進行,並處理與計畫相關的行政工作。


  • 水利工程師

    規劃及設計水力發電、堰壩供水、防洪灌溉、排水內陸水道等水利工程,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 水保技師/水保工程師

    從事水土保持相關工程,如排水規劃設計、集水區經營規劃、土石流災害防治等工作。


  • 營建主管

    受雇於建築業或營造業等企業或組織,參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。


系友生涯

我的學系

淡江大學
水資源及環境工程學系水資源工程組
逢甲大學
水利工程與資源保育學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30% Complete
30%


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