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我的學系 逢甲大學
運輸與物流學系
國立臺灣海洋大學
運輸科學系A組
所屬學群 工程學群 管理學群
運輸物流學類
工程學群 管理學群
運輸物流學類
所在校區

校本部

台中市西屯區文華路100號

海大校區

202基隆市中正區北寧路2號

學系特色

以MIT之CDIO人才培育架構,培育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能。
民國六十年創系,畢業系友超過五千人(全國最多),讓學生擁有龐大社會資源。
全國第一個通過國際IEET認證的運輸物流系所,課程國際接軌,辦學績效國際肯定。
三大運輸物流研究中心,計畫金額全國第一,高額助學金,讓學生做中學。
實習就業無縫接軌。

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本系旨在培養海運科技與智慧化運輸物流經營規劃之國際人才。師資年 輕,多具業界或公職歷練,專長含括海、空、陸及物聯網科技等領域。招收對陸、海、空等智慧化交通運輸、倉儲物流、及電商物聯網等具高度興趣者。就業選擇多,如海運、空運、大眾運輸、物流供應鏈與倉儲管理、航空業(機師與空服員)、工程顧問、高科技產業(工程師)、以及國際港埠經營等公司。

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學科意涵

「運輸」指利用各種運送工具及通路,將人、貨從一地移至另一地的過程或經濟活動;「物流」是 一種物品流通活動的行為,透過管理程序有效結合運輸、倉儲、包裝、加工、資訊等相關活動,創造價值,滿足顧客及 社會需求。

運輸科學系為培育整合海運科技與運輸配送所需之運輸工程專業人才。透過「海運科技」與「運輸配送」兩大專業領域為發展主軸,以海洋運輸之學理基礎結合航海以海洋智慧型運輸科技、國際運輸、倉儲與配送為研究方向,培育整合型國際運輸與物流專業人才,提昇未來在陸海空產業及運輸領域所需求之高科技人才競爭力。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本係以運輸規劃、人工智慧、大數據分析為核心,培育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能、厚植學生具備運輸與物流之專業知識與科技技術、明辨構思與解決各種問題能力、企業經營管理與專案管理能力。因此,
建議學生可多體驗生活中的運輸與物流,並可嘗試增加人工智慧、大數據分析的相關知識。

運輸實屬全球化及現代化的產業,著重語言能力之培養,建議發展第二外語專長,另外,運輸與物流相關工作需要直接或間接與民眾接觸,從業人員需要具備良好的團隊合作能力與表達、溝通能力,建議可從社團及幹部經驗中培養。
因應地球村的快速變化,運輸與物流相關工作多屬跨國產業,多了解國際間各國的產業及運輸文化,較容易掌握國際運輸發展情勢。

與相關科系之異同

1.以MIT之CDIO人才培育架構,教育學生具備公路、鐵路、海運、空運之全方位運輸物流專業知識與技能。
2.「運輸規劃」與「智慧物流」兩大產學合作之特色深碗課程。
3.「智慧軌道運輸」與「AI智慧城市與生活」兩大產學共授學分學程。
4.群師與系友齊心合力提供優質多元實習與就業機會,讓學生實習就業無縫接軌。     

本系領域包含陸、海、空運輸與供應鏈管理及大數據相關應用。課程設計重視AI設計及工程理論。
運輸科學系與海大航運管理學系是常容易被學生混淆的學系,本系畢業工學位,航運管理學系畢業為商學位,顧名思義,本系著重科技與工程相關學習課程,不同於航運管理學系的商業管理課程,可供同學清楚區分。

生涯發展容易誤解之處

在畢業生就業部份,較容易被誤解為擔任公車(貨車)司機或是現場作業人員;如堆高機駕駛或揀貨人員等勞力型工作。本系旨在培養運輸及物流領域管理、規劃及工程專業人員,目前畢業系友多於政府機關、運輸與物流營運機構、顧問與資訊公司、科技公司內擔任要職。

本系經常被誤解畢業後主要工作為司機或搬運等行業。本系以就業趨勢設計整體課程,並透過「實習」與「產學合作」與業界、政府機構無縫接軌。除國際運輸、物流倉儲配送外,公職、大數據、物聯網相關課程,培養學生具備國際競爭、管理及創新等核心能力;本系培養方法論能力強的人才,教導學生體認管理非一觸可及,務實不務虛。

學習方法容易誤解之處

本系主要學習的內容為運輸及物流專業領域,課程範圍包含管理、工程、科技等整合性學習強調做中學,以成果為導向的學習方法,並配合企業專業實習及交換生等國際交流,期使學生能將理論與實務結合,強調實作能力的展現,而非僅限於課本內容的教授,較容易被誤解純粹理論的訓練。

本系課程設計重視方法論及實務應用,非一般管理科系,在畢業出路上相對較廣。而本系課程如航海學等係為加強海運領域基礎概念,並非畢業後可跑船 (甲板上商船系、甲板下輪機系)。系課程設計重視方法論及實務應用,非一般管理科系,在畢業出路上相對較廣。

學習資源或補充說明

在運輸方面,本系設計一張國家考試含量高之課表。在物流方面,本系偕同國內外物流與供應鏈相關協會,開設物流專業證照課程。
本系與美國University of Arizona、韓國Chung-Ang University、新加坡SUSS、上海同濟大學、南京東南大學、西安長安大學等校合作,提供國際壯遊、交換學生、海外實習、移地教學等豐富國際交流機會。

我的學系 逢甲大學
運輸與物流學系
國立臺灣海洋大學
運輸科學系A組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 運輸學
    • 管理學
    • 統計學(一)
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 物流概論
    • 統計學(二)
    • 空運規劃與管理概論
    • 航運物流規劃概論
    • 計算機程式-VB
  • 大二必修
    • 生產與配銷
    • 運輸物流資料分析
    • 數量方法
    • 運輸經濟
    • 大眾運輸系統學
    • 作業研究
    • 軌道工程
    • Python入門
  • 大三必修
    • 交通工程
    • 交通法規與政策
    • 專題討論
    • 運輸規劃
    • 智慧型運輸系統
    • 專題研究
    • 智慧物流
    • 運輸安全
    • 工程倫理
  • 大一必修
    • 航海學
    • 經濟學
    • 運輸學
    • 微積分
    • 程式語言設計
  • 大二必修
    • 貨物作業
    • 國際物流管理
    • 資料庫系統
    • 統計學
    • 作業研究
    • 運輸管理
    • 國際貿易實務
  • 大三必修
    • 運輸規劃
    • 生產與作業管理
    • 海洋智慧型運輸系統
    • 航運經營管理
    • 運輸與物流資訊系統
    • 倉儲與存貨管理
    • 空運經營管理
    • 供應鏈設計與管理
專業選修課程
  • 運輸科技
    • 整合公路工程、鐵路工程、交通控制、運輸規劃、車流理論、運輸安全、智慧型運輸系統、物流網等領域,以建構具備安全與效率的人、車路、物及環境之運輸系統,課程如交通肇事分析與鑑定、地理資訊系統、資料庫管理系統、運輸設施區位概論、運輸資料分析、軌道交通營運管理、鐵路經營與管理實務等。
  • 智慧物流
    • 整合電子商務物流、空運物流、海運物流、城市物流、環保物流、事件物流、資訊物流等專業項目建構完整之智慧物流系統,課程如倉儲物流規劃與管理、供應鏈規劃與管理、物流系統設計、國際貿易理論與實務、全球運籌管理等。
  • 運輸
    • 運輸物流產業導論、國際海上運輸發展實務、運輸與觀光實務、大眾運輸經營與管理、運輸通訊原理、航海模擬與實作、港埠概論、海運實務講座、運輸系統規劃思維與公眾參與、交通政策、交通工程、機場規劃與設計、運輸工程、交通控制、運輸安全。
  • 物流
    • 電子商務與物流、服務業行銷管理、物流設施規劃、冷凍貨櫃學、冷凍貨載作業、低溫物流概論。
  • 製造
    • 專案管理、多目標決策分析、流通業經營管理、系統分析與設計、綠色 / 永續供應鏈。
  • 工程顧問
    • 商業自動化與自動化辨識、電子商務與物流、自發性地理資訊創意、物聯網概論、Matlab 程式語言、大數據分析概論、R 程式設計、先進資通訊科技在智慧運輸應用、運輸軟體應用、系統模擬與機器人實作。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 逢甲大學
運輸與物流學系
國立臺灣海洋大學
運輸科學系A組
適合從事工作
  • 運輸物流類主管

    負責管理運輸行業之營運活動及日常管理。


  • 運儲經理

    負責管理商品的供應、運輸及配送等營運活動。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 倉儲物流人員

    負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。


  • 其他特殊工程師

    除相關軟體設計工作外,從事產品開發、工程研發、系統研發等專業研發工作。


  • 運輸物流類主管

    負責管理運輸行業之營運活動及日常管理。


系友生涯

我的學系

逢甲大學
運輸與物流學系
國立臺灣海洋大學
運輸科學系A組

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
15% Complete
15%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%


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