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四年一貫2+2的學習歷程，前兩年在逢甲大學國際學院，以全英語授課及完善輔導機制，包含學業輔導、語言輔導及留學輔導等，為海外留學做好充分準備。後兩年則前往美國普渡大學繼續更深入的電機資訊課程。順利畢業後，學生不但分別獲得兩校的學位，亦同時享有當地實習或申請就業簽證的權利。

本留學專班為電機工程領域學程，採全英語授課。
https://www.istm.fcu.edu.tw/academicsdetail_tw.php?id=2

本留學專班為電機資訊領域學程，學生大一大二先在逢甲大學進行電機與資訊工程的基礎與核心課程培育，搭配普渡大學創新的工程教育模式，以專案導向式學習進行授課，培養學生創新實踐、團隊合作及自我管理能力；大三赴普渡大學後，可自電機或資訊工程二個領域中擇一繼續修習。

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛，凡是與電有關的應用都屬於電機相關領域，包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體等都在電機工程的範疇之內。除了學習電機領域的專業知識，同時培養問題分析與解決、團隊合作、專業倫理、跨領域等能力。

出國修讀學位是一條不簡單的路，人在異地需要培養其獨立思考、團隊合作、創新思維與自我成長之能力，成為具備國際視野的人才，於高中精進自身數理科目與英文能力之外，也能多多展現其參與數學或科學邏輯能力等活動過程與心得。透過參加可展現自身數理能力、電腦資訊、程式設計等競賽表現，除加深專業能力外，更可透過競賽過程培養自己歸納與融會貫通的能力，同時也培養動手做的實力，更可激發出自己的創新能力。此外，英文能力的具備更為出國之必備能力，適度參與以英文進行的學生活動，增加自身英文能力並取得相關檢定證照。

建議加強學生自身增強英語及數理能力，多參與國內外學術交流活動

本留學專班為電機資訊領域學程，因應台灣與美國工程界的市場需求而設計，課程內容與產業密切結合，讓學生在就業時具備就業競爭力。學生大一大二先在逢甲大學進行電機與資訊工程的基礎與核心課程培育，搭配普渡大學創新的工程教育模式，以專案導向式學習進行授課，培養學生創新實踐、團隊合作及自我管理能力；大三赴普渡大學後，可自電機或資訊工程二個領域中擇一繼續修習。

本留學專班為電機工程領域學程，是國際學院結合美國加州聖荷西州立大學(San Jose State University)工學院及矽谷科技公司的實務經驗，設計出最適合台灣及美國就業趨勢的課程。學生大一、大二在逢甲大學就讀，後2年則至美國加州聖荷西州立大學繼續修習專業知識，畢業後可取得兩校分別授予的學位。

工程背景畢業的學生，職場競爭力高，無論是傳統產業、高科技產業，例如：晶圓、面板、IC、通訊、電腦、數位產品等，以及貼近生活的數位家庭、智慧城市、智慧醫療等領域，都需要這類的人才。此外，航太、生醫、遊戲、電動車與軟體產業，也都有許多適合工程人才的職缺。

電機工程涵蓋的範圍相當廣泛，凡是與電有關的應用都屬於電機相關領域，包括電子、電力、資訊、通訊、控制、電信、半導體、光電、醫學工程、生物科技等都在電機工程的範疇之內，未來就業選擇十分多元。半導體工程師、電子工程師、製程工程師、IC 封裝工程師、軟體工程師等都是未來就業可能。

本雙學士學位學程之配當表乃根據美國普渡大學課程安排，與國外大學課程學分相互抵免。學生大一、大二於逢甲大學就讀，大三、大四於美國普渡大學就讀，畢業時可同時獲得2校的學士學位證書。

本雙學士學位學程之配當表乃根據美國加州聖荷西州立大學電機工程課程安排，與國外大學課程學分相互抵免。學生大一、大二於逢甲大學就讀，大三、大四於美國聖荷西州立大學就讀，畢業時可同時獲得2校的學士學位證書。

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大學的2年間，需達普渡大學所規定之大一至大二累計GPA 3.5以及英語成績門檻：托福 IBT 88（單項成績不低於20分)，或雅思 6.5（單項成績不低於6.0分），方可出國繼續高年級學習。

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大學的2年間，需達美國加州聖荷西州立大學所規定之大一至大二累計GPA 3.0以及英語成績門檻：托福 IBT 80或雅思 6.0，方可出國繼續大三、大四學習。