我的學系 |
中國文化大學 法律學系財經法律組 |
銘傳大學 財金法律學系(台北校區) |
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所屬學群 |
法政學群
財經法律學類 |
法政學群
財經法律學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
學系特色 |
本系以訓練法律專業人才為目標,自本系畢業除熟悉主要法律之內容外,並能掌握解釋與論述的實際操作方法,亦取得司律國家考試之應試資格,不論日後的生涯規劃是就業或繼續深造,均奠定足夠基礎;課程涵蓋國家考試科目及新興法律趨勢並擁有豐富且堅強的師資,另本系部分課程於延平分部(大新館)開課,鄰近司法院及各級法院檢察署。 |
本系基於培育法律與財金專業知識基礎人才之目標,課程設計上除注重一般基礎法學課程,如憲法、民刑事訴訟法、行政法、商事法外,並重視財務金融法律之獨特專業的法學領域課程,如證券交易法、期貨交易法、金融法規及租稅法規及洗錢防制等,與財金專業學科如財務管理、財報分析、貨幣銀行學等課程。 |
學科意涵 |
法律學系以培育法律專業與解決紛爭之人才為目標,是一種具有高度實用性的社會科學。透過系列課程養成法律思維、邏輯論證等能力。相關的課程包含傳統的民法、刑法、公法、商事法、國際法等領域,亦有新興的智慧財產權、勞動法令、金融監理等,並結合實務的訓練,以達前述之目標。 |
財金法律學系屬於法政學群,係研究財務金融產業中法律問題與法令遵循之學科。為培育兼顧財金專業及法律專業雙領域,課程設計包含基礎法學課程、財務金融法律專業法學課程及財務金融領域相關課程外,並積極輔導學生考取各類財金與法律專業證照考試。 |
學習方法 |
![]() 授課老師以課堂講授方式並在教科書及輔助資料的幫助之下,從介紹法規之共通原則及規範內容開始,使學生了解基礎法學知識。 圖解:課堂講授 ![]() 針對實務上個案、現代社會問題或法律爭議的分析與討論,使學生能運用其所學到的理論及基礎,進一步進行法律解釋與適用。 圖解:案例演練 ![]() 透過實習、服務學習及法律服務社等方式,接觸案件當事人及參與實務運作程序,使學生能觀察到法律如何在實際生活中運用,預備好未來進入職場所需能力與特質。 圖解:實務實習 ![]() 透過分組報告方式,鼓勵學生團隊合作,透過小組分工與共同討論模式,讓學生化被動為主動,就特定議題進行探討,以訓練學生透過自我學習、練習獨立思考分析能力、了解團隊合作之重要性,並體驗共同解決問題之經驗。 圖解:團隊學習 |
![]() (1)理論課程:主要透過教師以教科書或PPT於課堂上教授基本理論與架構,並以教學助理(TA)輔以教學,演練實例題解題並強化國家考試解題技巧。 圖解:課堂教學 版權:教學助理(TA) ![]() (2)案例分析法:針對實務上個案之判例、判決分析其事實爭點及適用法律,進而印證學術上之理論,並配合本校特有實習法庭,分飾法庭內之不同角色進行案件之審理,以強化學生溝通、表達及協調能力。 圖解:實習法庭 版權:銘傳大學法律學院 ![]() (3)實務學習:除透過「雙師課程」邀請財金實務界專家,配合授課課程講解實務運作模式外,更推動「企業實習」讓學生能到實務界實習,透過實際參與以瞭解產業實際運作,進行實務工作經驗之培養及認識校外實務工作環境,在競爭激烈的就業環境中提早與就業市場接軌,期使同學得以認識財金法律相關工作之實際工作環境。 圖解:實務學習 版權:銘傳大學法律學院 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
在高中階段最好的準備方式,你可以試著多閱讀各式題材的長篇小說、散文或社會議題論述,除培養對於文字的理解能力外,也可增進對於邏輯的訓練,如行有餘力時,也可嘗試撰寫長篇的閱後心得、書評等或對於自己有興趣事務的記錄,並試著從流水帳式的書寫,轉變為有邏輯、言之有物的闡述自己的想法或記錄,課餘時間更可多參與各種社會關懷活動,這並非只是為了升學所做,而是透過這些課外活動,讓自己接觸更多元的事物,從而發覺個人興趣與提升視野,這過程中還能建立各種人生技能,且於活動結束後,根據自身的參與,將這些學習到經驗與知識透過反思而加以分析與內化,進而構築成夠完整的自己。 |
1.邏輯清晰 |
與相關科系之異同 |
法律系係以修習法律為基礎,基礎課程包含憲法、民法、刑法、商事法及程序法等領域。雖整體教學著重於司法官、律師及司法專業人員等應備之法學知識,惟本系同時開設多元新興法律課程,如商標法、著作權法、公平交易法、勞動法及憲法訟訴法等,另亦有法律外文、經濟學及會計學等跨領域課程,提供有興趣的同學自行選修。 |
法律學系與財金法律學系皆係以修習法律為基礎,在基礎必修課程,如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習;法律學系著重培養司法官、律師等司法專業人員;而財金法律學系係以培養為工商產業之專業法律人才。惟財金法律學系係更明確定位於培養「財務金融產業」中財金與法律專業知識兼備之法律人(法務人員及法令遵循人員)。 |
生涯發展容易誤解之處 |
法律學系常被認為生涯的發展僅侷限在司法官、律師、法制人員、政風人員等職務。事實上畢業後的選擇甚廣,除了各類公職特考(調查、移民、關務等)外,還有公證人、地政士、專利師等選擇,另外非營利組織及民間企業也是選項之一,可以從事法務、法令遵循、人事、核保、研究員等職務,在各行各業時常可見法律人的身影。 |
財法人學生畢業後職涯發展多元,除考試服公職(如法官、檢察官等),可朝專門職業技術人員(如律師等,),亦可進入財金產業中於私人機關服務(如法務人員、法令遵循人員)。財金法律人才為律師中的專業律師、法官中的專業法官,更是企業生存競爭不可或缺的員工,市場對於財金法律人才的需求,具有持續性和永久性。 |
學習方法容易誤解之處 |
學習法律重點 |
財法系需要數學很好?本系需要上經濟學、會計學、財務管理、財務報表分析、貨幣銀行學等相關的課程,所以需要具備著基本的數學能力,但數學的好壞不是絕對的條件,還是有機會從其他科目下去補強的;唸法律無須強背法條,法律學習策重邏輯推理及理解應用,法條使用精熟後即能信手拈來。學習過程中,背頌等記憶方式因人而易。 |
學習資源或補充說明 |
一、課業輔導:1.強學班 2.讀書會 3.大型會考 4.輔導時間 |
本系有多位權威級講座教授,且為協助同學準備國家及財金證照考試,設有免費之國考(財金證照)輔導班;今年更將開設金融界最夯的「金融法務」學分學程;二岸或國際交流機會多,碩士班更有與河海大學、南京大學等雙聯學位;加上位於台北士林校區,交通便利,歡迎同學選擇就讀。 |
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中國文化大學 法律學系財經法律組 |
銘傳大學 財金法律學系(台北校區) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
![]() 案例演練課程由教學經驗或實務經驗豐富的教授,藉由實務案例或考題爭點等進行延伸,帶領同學進行討論及演練,課程內容紮實外,也使同學有機會將理論及學說進行統整。 ![]() 校外實習由系上與政府機關、事務所及企業簽屬實習協議,提供同學利用寒暑假或學期間前往實習,使同學有機會前往業界,了解實務的運作,達到理論與實務的結合。 ![]() 法律服務藉由華岡法律服務中心對外接案,由 另配合教育部法治教育計畫,透過劇場方式,將法律觀念傳遞給同學。 ![]() 法學外文本系除傳統法學英文外,也開設法律學系外文文獻常用到法學德文及法學日文,提供同學英文以外的外文課程選擇。 |
![]() 財金證照輔導專題透過本課程使學生初步整體了解金融業主要法律規範及金融實務運作之情況,並輔導其取得就業所需之金融相關證照(例如信託業務人員、銀行內控內稽、保險業務人員、證券商業務人員等)。為鼓勵學生考取各類專業證照,以提升並強化學生就業競爭力,本院特訂「銘傳大學法律學院專業證照獎勵實施要點」,以茲鼓勵。 圖解:免費財金證照輔導班 版權:銘傳大學財金法律學系 ![]() 企業實習為使學生明瞭實務運作,提高企業未來直接聘用本系畢業生之機會,及加強學生就業市場之競爭力,本系針對稅租、保險、證券、銀行等各種領域,與數個機構或產業建立實習機制,使學生及早適應職場,以面對多方競爭之就業市場,本課程總計3學分;實習時數總計108小時,以集中於大二升大三或大三升大四之暑假進行為原則。 圖解:校外實習 版權:銘傳大學財金法律學系 ![]() 法律服務配合教育部推廣中、小學及社區法治教育計畫,於老師指導下,學生分組透過法律劇場以生動活潑方式瞭解與生活相關之法律問題,將枯燥法律觀念傳達給學童,加深學童法律觀念,避免因無知而觸法,以減少校園問題。另亦可提供學生實務實習、服務學習機會,透過活動執行過程強化法學知識及解說技巧,利於驗證所學。 圖解:法治教育宣導活動 版權:銘傳大學財金法律學系 |
完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版權:https://famousbooklist.blogspot.com/2016
周俊吉信義企業集團董事⻑,周學⻑常以「該做的事說到做到,各位的⼯作⼈⽣才能⾛得⻑久,⾛得穩健,⾛得⼼安理得。」⼀語,作為勉勵的話語。 1981年創立信義房屋,秉持著「信義立業,⽌於⾄善」的理念,積極落實企業社會責任,1994年成為房仲業第⼀品牌。 ![]() 版權:中華民國法務部官方網站
蔡清祥現任中華民國法務部部長 法務部調查局局長 最高檢察署主任檢察官、檢察官 法務部司法官學院院長 法務部常務次長、主任秘書、檢察司司長、副司長 臺灣士林、桃園、基隆、苗栗地方檢察署檢察長 福建金門地方檢察署檢察長 臺灣高等檢察署、臺灣高等檢察署花蓮檢察分署檢察官 臺灣新北、花蓮地方檢察署主任檢察官 臺灣臺北、新北、彰化地方檢察署檢察官 ![]() 版權:臺灣高等檢察署官方網站
邢泰釗現任臺灣最高檢察署檢察總長 臺灣高等檢察署檢察長 臺灣臺北地方檢察署檢察長 法務部政務次長 臺灣高等法院花蓮分院檢察署檢察長 臺灣臺北地方檢察署檢察長、福建高等法院金門分院檢察署檢察長 臺灣高雄、屏東、雲林地方法院檢察署檢察長 臺灣高等法院檢察署檢察官 臺灣高等法院高雄分院檢察署檢察官 臺灣臺北、士林、苗栗地方法院檢察署主任檢察官 臺灣臺北、桃園地方法院檢察署檢察官 臺灣桃園、彰化地方法院檢察處候補檢察官 ![]() 版權:國立政治大學法學院
許政賢國立政治⼤學法學院院⻑,許師以「以聖賢智慧為鑒,認識⾃我,愛⼰所做,在愛與⼯作中求其平衡,在⼯作中實現利他價值,以外在成就涵養內在快樂,追尋內⼼悅樂之泉源。」⼀語,為未來願景。 1991-2007年為屏東與⾼雄地院法官,2003年取得德國慕尼⿊⼤學法學博⼠,2007年任成功⼤學法律系助理教授,2010年⾄今任國立政治⼤學法學院助理教授、副教授、教授。 |
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潘俞宏銘傳法律學系財金法律畢業 台大法律商事法組研究所二年級 104年律師及第 現職-台大法律商事法組研究所二年級 ![]() 圖解:戴郡儀 版權:戴妍卉_戴你幸福婚禮顧問
戴郡儀銘傳法律學系財金法律101學年度畢業 政治大學風險管理與保險學系法律組碩士 現職-統超保顯經紀人股份有限公司行銷專案經理 未上傳圖片
陳玠聖銘傳法律學系財金法律104學年度畢業 國立澎湖科技大學行銷與物流管理系服務業經營管理碩士班 現職-上富物流管理部-營運協理 未上傳圖片
馬佳徵學歷- 2016.09-2017.09 Queen Mary University of London 行銷系-碩士 2011.09-2015.06 銘傳大學 財金法律系-學士 2013.09-2014.01 上海華東師範大學-交換生 現職-中國上海澳信集團英國房產投資顧問 |
我的學系 |
中國文化大學 法律學系財經法律組 |
銘傳大學 財金法律學系(台北校區) |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特質 |
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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