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1. 全英語授課是最大特色。
2. 設有「文學與創意」、「語言學與英語教學」及「跨域應用」 (文化傳播、國際商務、數位人文)」三大主軸學程。
3. 重視第二外語培訓，例如西、法、日、德、韓等外語。
4. 提供跨領域學程「國際企業外語經貿人才」儲備就業競爭力。
5. 大四學生海外實習機會多，提升21世紀國際競爭力。
6. ISEP海外交換校眾多。

1.
本系以「小而美、精而實」為號召，訓練學生聽說讀寫譯之精準及熟練度，對閱讀題材之內容做有效的思考及研討。
2.
引導學生除專業必修科目外，得在經典閱讀與語文教學、口筆譯與商務英文、應用第二外語三大領域中，選擇一項專業領域，或其他多樣化之選修課程。
3.
除本系課程外，學生亦有雙主修、修習輔系或學程(如華語教師學分學程、社會傳播學分學程)、第二主修、輔修等多種選擇。

1.英語技能課小班教學。
2.重視應用能力，提供「商用英文」、「中英翻譯」、與提供海內外業界實習機會等等。
3.多元專業特色學程如中小學英語師資教育學程、雙語教育學程、華語文教學學程，深度學習文學、語言學內容，活學活用創新發展於英語教學與職場。

本系為外國語文學系(外文系)但以英文為主修課程，所涵蓋領域主要為該語言、文學及翻譯相關課程。此意謂學生應具備理解、欣賞及應用英語語言、文學及相關文化專業知識的能力，以能有效的以該語言進行溝通並進行跨領域知識的整合學習。

本系培育具備優質英語能力之教育、商業、文化相關人才；適合對文學、語言學、 英語教學有興趣的同學在文化的基礎上，拓展多元的學習面向；藉以拓展商業溝通能力、口筆譯基礎力，提昇就業競爭力，預備未來學術深造跨域能力。本系重視語文深化學習的向度，期許學生以語言奠基，配合多元專長。

建議高中同學可以多多投入團體分組活動。透過與其他同學互動，來培養自己溝通、發表、發現問題以及尋找問題解決方式等的軟能力。

1.英文系除重視英語文能力的加強，亦強調人文素養的養成。
2.應用英語系偏重語言學習，文學與語言學的課程僅聊備一格。
3.本系重視深度語言學習，培養思考力與敘事力。應用英語系則偏重規範與架構，比較欠缺人文精神的灌輸。

本系為外文系，以英語文為教學主軸的科系;與科技大學之應用外文(英文)系不同之處在於提供較多之文學及文化相關課程，如英美文學、小說、戲劇等類課程。自107學年度開始，除經典的語文課程外，強調口筆譯與商務相關英語文的訓練，與外語教學中心合作，提供日文、西班牙文與其他十種第二外語訓練，並鼓勵同學考取第二外語證照，據以提升學生就業競爭力，突顯本系的核心能力並與外部相關科系做區隔。

1.中小學英語教師/雙語教師、華語文教師、美語老師
2.國際商務人員、外交人員、海關人員、航空業地勤、外勤、空服員等
3.文教機構、國內外出版業、大眾傳播

外文系學生就業取向多元，英(外)文只是就業的本職學能之一，所以並非只能當英語文教師，而且很多就業機會強調英語文的寫作，不純然只是口說能力的優劣。畢業生就業市場寬廣，可從事各類文創事業、翻譯媒體傳播、外交觀光與教育事業等，發揮潛能，走向全球，未來就業與深造皆游刃有餘。

學外語不可像鸚鵡，會說會聽是不夠的，瞭解英美民族性，必須透過閱讀其文學作品，才能夠賞握語文內涵與精神，英文系除加強語言訓練，也教導閱讀分析英美文學作品，提供應用課程例如英語教學、國際商務、文化傳播等。

通常高中生較易認為外(英)文系，純粹是語言訓練學系，較少體認外文系需要閱讀英美經典原作(而非改寫後之簡易本)，以致學習效果不佳。逢甲大學外文系採精兵勤練的教學策略，提供「口筆譯與商務英文」、「經典閱讀與語文教學」、「應用第二外語」三大專業模組，紮根外文學習。

除「文學與創意」、「語言學與英語教學」及「跨域應用」 (文化傳播、國際商務、數位人文)」三大主軸學程，為強化學生實務能力，創造就業利基，此外，還有多元專業特色學程如中小學英語師資教育學程、雙語教育學程、華語文教學學程與觀光導遊領隊證照班，培養學生具備多元能力，為你奠定良好的專業和語文能力，強化你將來就業利基。

高中生應了解，語文的學習非僅靠外籍老師的教學或多寡就能增進，多半時候本籍且能力強、願奉獻的老師，才是學習最佳指引。所以外籍師資之多寡與語文能力之增進無必然關係，反倒是個人的努力與良師指引才能保證好的學習成果。