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本系以綠色化學為理念，兼具存化學與應用化學之特色，課程與研究加入永續概念「綠色能源」及「民生科學」，兼顧基礎知識、實作及應用為主要特色，培育具「化學專業知能」及「優質職場倫理」之化學人才。
擁有學士、碩士、博士完整學制，提供逕讀以縮短修業年限。健全校友連絡網，就業後頓強大；培育學生畢業即就業-就好業，畢業生就業領域遍佈電子、光電、半導體、生物科技、傳統產業及學界，就業相關度高達九成。

本系於 93 學年度設立，以培育自信、負責、專業的資訊傳播技術與應用人才為宗旨，並以培養人本素養的資訊應用人才，深厚藝術涵養及創作設計能力，培養團隊合作能力、建立敬業精神與良好工作倫理及拓展學生視野、培養主動學習為四大教育目標。本系所強調理論與實務並重，學生畢業前除必修課程外，還須修滿專業進階課程，通過英語能力檢定、程式設計能力檢定及二個數位作品的考核。

化學是一門研究物質的性質、組成、結構以及變化規律的基礎自然科學。
本系「應用化學系」以化學為本，延伸觸及如民生科技、能源及各項尖端產業材料等多元應用學科。

本系以資訊科技和理論為基礎，整合數位媒體設計與創意思考以產生多元型態的訊息(如圖像、聲音、文字)，經過編製、加值或典藏等過程，透過多元傳播管道以提供數位內容與多媒體資訊服務給大眾，以達到特定的溝通、交流與互動目的。

1.
提早學習時間規劃及管理能力
2.
多方面學習

自主學習：本系課程包含理論與實務，具備多元選修課程。因此，除了上課聽講外，必須妥善規劃自我學習時間，以投入課程內容的討論或實作。
合作學習：本系強調跨領域整合學習，且多數課程以實務實作為主，因此除了個人能力養成外，亦注重團隊成員能力組合，強調小組討論與合作精神，共同發現問題並尋求解決問題的方法，以提升實作能力。

應化系，除基礎科目外，注重跨領域的應用課程，強調與產業的結合及應用。以學習奈米、材料、生物等學科為輔，在分子的觀點來操控其結構和功能，以便產生所要的應用產物。
化工系，學習如何大量生產化學相關產品，著重工程相關應用的數學和物理基礎。
材料相關學系，透過製程控制材料結構，改良材料性質以提昇應用效能，以物理、化學和各式材料為基礎，著重於探討材料的相關變化與應用。

本系隸屬於資訊學院，與大眾傳播是完全不同的領域及內涵。本系學生畢業後將具有基礎程式設計及資訊技術應用能力。而本系除要求基礎程式設計能力外，更整合藝術設計與多媒體技術，期培育學生基本美學素養並強調學生實作能力與實務經驗。主要課程設計以多媒體科技應用、動畫遊戲設計開發及數位內容相關設計等訓練，以培育具多媒體應用與資訊技術整合的多元面向人才。
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「化學只學理論出社會不能用」、「化學畢業只能當老師或去化工廠」—其實不然！大部分的化學系學生畢業從事和半導體、材料開發、生技和製藥相關之產業。日常生活中處處可見「化學」的身影，食衣住行等等，都屬於應用化學的範疇，可說是發展多樣、出路多元的科系！這正是化學人的優勢所在。

本系以培育自信、負責、專業的"資訊傳播技術與應用人才"為宗旨，透過遊戲動畫與智慧互動開發設計養成，以提升資訊技術整合應用能力並培育具跨領域專業人才為目標。

1.「化學系只要會做實驗就好」；「化學系只要會讀書就好」—其實我們是學用合一，學習與實作並重，才能創新及應用。
2.「化學會就是毒…會爆炸…污染的源頭、是危險的科系」—其實我們很注重環境安全衛生，實驗室經ISO…認證，均符合環保局及勞工局相關法規。

本系以動畫遊戲開發及數位內容設計為主軸，包含媒體應用與資訊技術整合。因系名有"傳播"二字，學生常誤以為本系為傳統大眾傳播相關科系，本系雖有攝影棚及錄音室等設備，僅以輔助學生跨領域創作所需，主要仍著重智慧互動技術、遊戲程式開發及動畫設計邏輯，其中包含數理基礎知識運用、程式撰寫開發及數位媒體創作設計。

化學屬於基礎科學，日常生活中的食、衣、住、行、育、樂，都與它息息相關。例如我們希望衣服有不同的顏色，就必須在衣料上塗覆染料，染料本身即是化合物，製造染料是一種化學技術；此外，我們還希望衣服看起來有質感，且能耐洗不褪色，則必須在衣料上塗覆其他化合物，調製化合物也是一種化學技術。
其他像是食品加工、藥物生產、石化工業、電子產品等等，無一不是化學的相關應用，因此，我們可以說化學在生活中無所不在。

本系除培養學生基礎技術開發及多媒體創作設計能力外，強調「做中學，學中做」理念，從專題實作檢驗學生實務能力。歷年來參與校內外競賽皆履創佳績，在在證明本系紮實的理論基礎與實作訓練有助提升學生競爭力。此外，本系所屬資訊學院每年皆舉辦企業實習徵選，除提供畢業即就業機會外，完成實習相關規定後，更能獲取專業課群9學分，共創多贏局面。
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