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我的學系 輔仁大學
日本語文學系
世新大學
日本語文學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
所在校區

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

116台北市文山區木柵路一段17巷1號

學系特色

1. 語言課程訓練紮實,日本學相關課程豐富。
2. 具備專業口譯教室,不僅開設口譯課程,亦有國際醫療口譯學程可供學生做專業學習。
3. 姊妹校眾多,提供許多出國交換留學機會。在系內與日籍留學生、日籍教育實習生等交流機會多。
4. 輔仁大學是個綜合大學,有12個學院可供學生修讀雙學位或是輔系、學程。
5. 提供許多實習機會,例如:日本王子飯店、瑞蘭國際出版社、迪斯科高科技公司等

本系為國內少數結合學術及跨領域之日本語文學系,尤以結合本校傳播、觀光、等資源,強化跨界及跨國際為主要優勢,除「聽、說、讀、寫、譯」之基礎課程外,更搭配日本社會、日本文學及「媒體」「觀光」「經貿」三大領域來加強實務運用能力。本系亦積極推展「海外實習」、「國內企業實習」,以達成畢業即就業目標。

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學科意涵

日本語文學系是以日本的語言(聽說讀寫譯)、文學、文化之學習為主,亦涵蓋日本政治、經濟、教育等多方面專業知識與技能的學習,透過語言訓練和實作課程培育具備台日間跨文化溝通能力人才的學科。

「日本語文學系」是泛指專門在研究日本語文及日本文學領域之科系,但本系除基礎扎實的「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「譯」等科目外,增加了媒體、觀光、經貿、等特色及實務課程。故就讀本系除可以學習到一般語學、文化課外,可再依自己的興趣選修特色課程,豐富自己的學習領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

講述教學法:基礎語言課程、文化概論等課程一開始是採此種方式授課,之後是同學自行報告、討論。同學平日上課請練習整理筆記,專心聆聽並思考問題。
角色扮演情境教學法:同學可運用參與英語課的活動經驗或是戲劇社團活動經驗等。
專題習作:學習歷程檔案、專題報告、小論文等都是。

學習語言的好處是可以一邊玩一邊學,在玩樂中學習新的語言,只要有手機、電視、電腦無處不可學習,在youtube上也有日語學習網站,想找人聊天的話,還可以試著結交日本朋友。

與相關科系之異同

以日本語言(聽說讀寫譯).文學.文化之學習為主,除著重實用價值外,比應日系更注重日本語文之深層內涵與深度。

日文相關科系大分為「日本語文學系」及「應用日語系」兩種。前者多偏重於日本語言、文化、文學的教育,而後者則偏重於實務應用課程的學習,且各校日文科系皆有不同的特色。本系兩者並重,以日本語言、文化、文學為基礎,配合學校特色定位為「以媒體、觀光、經貿為特色之日文系」,將其教育目標納入課程內容。
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生涯發展容易誤解之處

日文系畢業生常被誤解只能從事翻譯工作。其實只要產業運用到日文,即是日文系畢業生就職之處。工作範疇涵蓋各行各業,相當廣泛。

學習日文出路多元,台灣與日本在貿易、觀光、科技上交流頻繁,如台灣的國本-科技業在技術上與日本相互配合,關係密切。此外,日商於台灣投資領域廣泛,如百貨販賣、元件製造、食品、觀光等,這些產業均需精通日語的國外業務及採購人才。故精通日文的人才可以跨足之領域很廣,在就業或轉換跑道上比其他科系者容易。

學習方法容易誤解之處

「學日文去補習班學即可,不必上大學」是本系最容易被高中生所誤解的部分。以為在學校只是學習日文之語言技巧,因此在補習班學習即可不必到學校學習。其實除語言學習外,本系尚有許多日本文化相關課程、口筆譯課程、商務相關的專業日語、專業實務課程等。

日本語文學系並非日語補習班,除打好同學的日語基礎外,實習應用更是本系的強項,學生經歷四年的洗禮,不僅可以學習語言溝通,更能在畢業後實質發揮所長。

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學習資源或補充說明

1.本系雖名為「日本語文學系」,但是課程內容相當多元化,涵蓋日本文化、文學、政治、經濟、教育等多方面專業知識與
技能的學習,適合未來繼續深造或從事就業。
2.本系課程完備並有許多活動能幫助學生提升日語能力。
3.能至日本姊妹校交換,也能與來自日本的留學生一同上課,與日本人交流的機會眾多。
4.企業參訪、企業實習等幫助學生提早為就業做準備。
5.本系有專屬的獎學金。

我們從基礎五十音學起,沒有能力分班,所以沒學過日文的你也可以放心的來學習。

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基礎日語
    • 大一日語會話
    • 日本概論
  • 大二必修
    • 進階日語
    • 大二日語會話
    • 大二日文習作
    • 大二日語聽講實習
    • 基礎翻譯
  • 大三必修
    • 大三日語會話
    • 大三日文習作
    • 日本名著選讀
    • 基礎口譯
  • 大四必修
    • 日本古典文學 (六選二課程)
    • 日本近現代文學 (六選二課程)
    • 日語教學理論與實踐 (六選二課程)
    • 日本語言學概論 (六選二課程)
    • 日本近現代思想 (六選二課程)
    • 日本政治與外交 (六選二課程)
    • 畢業專題
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 初級日語會話(一)(二)
    • 0初階日語聽講實習(一)(二)
    • 初階日語發音、進階日語發音
    • 日本文化
  • 大二必修
    • 0進階日語聽講實習(一)(二)
    • 中級日語會話(一)(二)
    • 初階日文習作與演說(一)(二)
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語語法(一)(二)
  • 大三必修
    • 高級日語會話(一)(二)
    • 進階日文習作與演說(一)(二)
    • 高級日語(一)(二)
  • 大四必修
    • 畢業專題與實習─展演組
    • 畢業專題與實習─實習組
    • 畢業專題與實習─論文及技術報告組
專業選修課程
  • 翻譯(口筆譯)
    • 進階翻譯實務、翻譯(中譯日)、進階口譯等課程
  • 商務類
    • 日本應用文、專業日語、日語專業實務等課程
  • 文化類
    • 日本文化概論、日本文化賞析、日本國情、台日文化比較、台日新聞選讀等課程
  • 外交、經營
    • 日本政治與外交、當代日本企業、日本企業經營策略等課程
  • 觀光
    • 觀光日語、導遊日語與實務、日本旅遊地理、日語觀光田野調查、日本短期研修
  • 媒體
    • 媒體日語、日劇讀解、日文編輯實務、日本電影音樂文化、動漫日語、日語配音
  • 經貿
    • 貿易日語、商務溝通日語、日語職場演習、財經日文選讀、商務日文習作、職場日語、日本商業模式個案探討
  • 翻譯
    • 基礎日中翻譯、進階日中翻譯、日語逐步口譯、日語同步口譯
  • 語學
    • 日語語言學概論、日語教育學概論
  • 文學
    • 日本文學史、日本現代文學
  • 文化
    • 日本文化、日本文化與社會、日本史、日本政治外交
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 中日翻譯

    精通中、日文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 服務業

    語言學系著重溝通,在各個領域的服務業都能輕易勝任。


  • 動漫業

    日本是動漫遊戲大國,疫情後配音及遊戲已儼然成為一大市場。


  • 機械程式產業

    日本是機械產業的佼佼者,許多資訊更是以日語往來,需要大量日文人才。


系友生涯

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多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
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