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我的學系	輔仁大學人工智慧與資訊安全學士學位學程	輔仁大學醫學資訊與創新應用學士學位學程
所屬學群	資訊學群跨工程學群資訊工程學類	資訊學群跨工程學群資訊工程學類
所在校區	校本部 242062 新北市新莊區中正路510號	校本部 242062 新北市新莊區中正路510號
學系特色	本學位學程以培養資訊安全為主，人工智慧為輔，資訊工程為基礎的實務人才。	本學系以實務導向為主，結合輔仁大學附設醫院資源，發揮綜效，整合醫學與資訊之跨領域的創新應用。
學科意涵	本學位學程以培養資訊安全為主，人工智慧為輔，資訊工程為基礎的實務人才，並強調「資訊工程」、「人工智慧及資訊安全核心技術」與「跨領域科技應用」等三項核心能力。	本學位學程以培養醫學資訊基礎能力、創新應用與實務，強調「醫院實務」、「資訊工程」與「創新應用」。本學程開設完整醫學資訊相關課程，並特別強調專題製作與產業實習，與教學醫院的資訊中心合作，聘請相關醫資產業專家擔任業師與協同教學，讓學生以實務為導向，建立完整產學合作管道，完成多項的專案、以及完整的業界實習。
學習方法	自主學習：學習過程除了老師教學引導，亦仰賴學生自主尋找資源。圖解:學生參加2022年資安大會版權:輔大智慧資安自有照片校外參訪：透過參訪，了解未來可能的工作環境。圖解:學生參訪奧義智版權:輔大智慧資安自有照片成果展示：透過報告行式分享研究成果。圖解:學生聽講情形版權:輔大智慧資安自有照片專題討論：透過題目與他人合作，除了考驗專業能力，也培養與他人合作溝通的協調能力。圖解:系上安排演講，學生聽講情形版權:輔大智慧資安自有照片	自主學習：學習過程除了老師教學引導，亦仰賴學生自主尋找資源。圖解:系上安排演講，學生聽講情形版權:輔大醫資自有照片校外參訪：透過參訪，先行了解未來可能的工作環境。圖解:學生參訪網路戰聯隊版權:輔大醫資自有照片成果展示：透過報告形式分享一學期的研究成果圖解:學生報告情形版權:輔大醫資自有照片專題討論：透過一特定題目與他人進行團隊合作，除了考驗專業能力，也培養與他人合作溝通的協調能力。圖解:專題成果發表版權:輔大醫資自有照片
高中階段可以準備的學習方法或方向	在高中就準備養成自主學習的能力，多學習相關技能。	在高中就準備養成自主學習的能力，多學習相關技能。
與相關科系之異同	強調實務能力、動手做及產業實習，為產業培養優質的實務人才，為本學程核心理念。	不只是專門技術，而是整合理工學院內電機系、資工系及校外醫院體系醫師的專業知識資源與師資。課程偏重資訊的程式語言設計，也包含醫療資訊系統開發及創新應用。
生涯發展容易誤解之處	無畢業生	多人以為本系歸屬醫學院，其實本系隸屬理工學院，因此偏重資訊能力，主要出路為資訊程式設計人員，而非醫務人員。
學習方法容易誤解之處	本系主要教授資訊安全相關能力，主要培養資安相關人才，而非人工智慧產業。	課程主要為三方面醫院實務之基礎關於醫療診斷的知識與醫院資訊系統之實務。資訊工程之基礎規劃程式架構，做為實務系統開發之準備。創新應用運用醫療背景與資訊工程的技術，以實務為導向、完成跨領域的創新應用。
學習資源或補充說明	無	無

我的學系	輔仁大學人工智慧與資訊安全學士學位學程	輔仁大學醫學資訊與創新應用學士學位學程
核心課程地圖	大一必修計算機概論程式設計(一) 微積分(一) 程式設計(二) 微積分(二) 人工智慧與資訊安全講座人工智慧概論資訊安全導論大二必修資料結構網路概論安全程式設計軟體工程概論演算法作業系統-英資料庫系統概論雲端運算與安全網路安全大三必修機器學習系統安全密碼學資料庫安全實務深度學習大四必修智慧醫療人工智慧應用專題智慧醫療資訊安全應用專題	大一必修程式設計醫學資訊概論醫療標準術語微積分計算機概論大二必修電子病歷行動裝置程式設計資料結構機率與統計資料庫概論醫療資訊系統實務演算法人工智慧概論大三必修醫療決策分析雲端健康照護物件導向分析與設計專題(一) 專題(二) 智慧穿戴技術與應用網路概論-英大四必修產業實習
專業選修課程	資訊工程基礎規劃程式架構，做為實務系統開發之準備。人工智慧及資訊安全核心技術具有人工智慧演算法設計能力(包括機器學習及深度學習)及資安事件處理、網路管理、資安檢測及系統管理的能力。智慧醫療跨領域科技應用結合醫院產業智慧化應用、跨領域資安應用、人工智慧應用與安全。	無領域區分遠距醫療與健康服務物聯網概論醫療資訊使用者介面設計資料工程醫資講座智慧穿戴技術與應用資料庫實務進階護理資訊系統開發 web基本原理與技術-英醫學影像系統-英動作辨識與機器學習
特色課程	未上傳圖片醫療資訊安全老師在資療資訊安全的方面上講得淺顯易懂，在資訊安全上面講解也很詳細，老師下課也會來查看各位的學習狀況還有聊天，內容也是關於資訊安全的，對資訊安全很有幫助的課程未上傳圖片網路概論在其他課程需要實作，需要具備網路相關的觀念，所以這堂課格外有趣，因為可以把所學應用到實務上。未上傳圖片軟體工程概論這門課會讓同學們分組做程式開發，是第一門這樣的課，而且是屬於相對簡單的開發，適合同學們磨練，而且因為開發，所以會有很多專案管理的部分可以提早學習，不只有寫程式，其他能力也很重要。	未上傳圖片資料庫概論老師授課認真，幾乎能夠照顧到每一位同學，不只提升了撰寫程式的能力，也能夠提升對問題的解決能力，老師甚至還提供實習的機會讓學生能夠接觸到一點職場上真正的運用的程式，能夠更加清楚自己需要加強甚麼。未上傳圖片醫療標準及術語老師有非常豐富的學術經驗，上課時會給與我們許多例證，並且讓我們實作電子病歷的加密方式，將資料加密後寄給老師驗證。此外，這堂課的授課內容，有助於考取醫學資訊管理師證照，獲益良多。未上傳圖片 web基礎原理與技術-英上課會補充很多內容，老師十分關心時事而且很開明，上課聽聽對於未來幫助很多，且若有興趣老師也會很樂意私下討論，協助在這個領域快速的成長。未上傳圖片電子病歷電子病歷是醫資特有的課程，在認識電子病歷的製作過程時，也會瞭解到了各種加密、電子簽章、區塊鏈等等的技術。而這堂課也會帶我們實際的去醫院參訪，在參訪的過程中也收穫了非常多。未上傳圖片醫學資訊概論這堂課是醫資的精華，前期從醫學資訊的基本常識開始，學會各種指標意義，認識十幾種醫學資訊系統，學會看醫院單張xml電子格式，再整合回到現在醫資系統交換流程，中期有資訊室主任講解醫院實際應用資訊系統遇到的困難和對應，後期由醫師作為使用者的角度來看這些系統的操作和意義，點出醫學資訊的需求和重要性，博大精深
完整課程地圖	學系連結	學系連結

我的學系	輔仁大學人工智慧與資訊安全學士學位學程	輔仁大學醫學資訊與創新應用學士學位學程
適合從事工作	網路安全分析師依據網際網路資訊系統之特性與需要，設計網路安全系統與防火牆、防範電腦病毒、偵錯、測試及安裝等工作。網路安全工程師從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性，以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。系統分析師透過分析使用者需求，了解存在的問題以及需要執行的任務，負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析，然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。	其他資訊專業人員從事各方面的資訊專業工作。軟體設計工程師從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。系統分析師透過分析使用者需求，了解存在的問題以及需要執行的任務，負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析，然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。系統維護／操作人員從事資訊系統、伺服器、網路系統、電子郵件、資料庫等維護工作，並協助解決產品使用之相關技術問題。
系友生涯	未上傳圖片本系尚無畢業生本系尚無畢業生本系尚無畢業生	未上傳圖片梁瑋玲在學期間即表現優良，積極參加學術活動澄思設計有限公司產品經理未上傳圖片林芸妗在學期間即表現優良精誠隨想行動科技股份有限公司行動應用研發處A程式設計師未上傳圖片林妤玟在學期間即表現優良，積極協助系上活動精誠資訊股份有限公司金融生態發展技術處程式設計師

我的學系	輔仁大學人工智慧與資訊安全學士學位學程	輔仁大學醫學資訊與創新應用學士學位學程
多元能力	主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 20% Complete 20% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 20% Complete 20% 機械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%	程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 15% Complete 15% 機械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 10% Complete 10% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5%
性格特質	開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10%

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