我的學系 |
國立中山大學 財務管理學系 |
國立臺北大學 金融與合作經營學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
學系特色 |
本系為台灣首創之財務管理學系。學、碩(專)、博士班外,並與百大企業合作產碩專班學制完整。2013年始與CFA協會成為大學合作夥伴,課程皆通過該單位認證並提供學生報考證照獎學金。2015年本校管理學院為全台第一連續三次通過AACSB認證之國立大學。2018榮獲Eduniversal最佳商學系排名台灣第3、東亞區第23。這些殊這些殊榮顯示本系課程規劃之專業及完整性深受國際肯定 |
國立臺北大學金融與合作經營學系為台灣少數包含合作經濟的金融相關科系,修習的課程除了商學院必備之經濟、會計、統計等相關課程外,還包括本系財務金融之專業課程、合作經濟學、非營利組織、企業社會責任等具高度道德及倫理觀念的課程;透過各種多元之授課形式,如業師授課、專題演講、企業參訪、職場實習等,讓本系學生可以學習到金融專業知識,具備金融倫理及企業社會責任之理念,增加學生職場競爭力。 |
學科意涵 |
財務管理之目標為尋求最具獲利性的投資方案並探討公司內部治理問題對經營活動之影響,建立最適資本結構以創造企業價值,使其財富及資產最大化。 |
金融與合作經營學系以財務、經濟、會計等商學領域的專業為基礎,再加上社會企業及非營利等合作經濟領域的知識做輔助,讓企業在追求經濟效益外也能兼顧社會公平,達成真正的永續發展。 |
學習方法 |
除一般的講授方式外,本系會使用模擬交易系統的方式讓學生體驗實務的投資運作。以及透過統計軟體(SAS, R 和Microsoft Excel等)的應用,培養讓學生在面臨龐雜的數據時處理資料並加以分析的能力。 ![]() 互動式教學及企業參訪,提早與職場接軌 ![]() 培育參與競賽以及實作能力,讓一切不在只是紙上談兵 圖解:參加合作金庫提案競賽,表現亮眼 ![]() 財務大數據理論與應用 圖解:自辦全國性大數據分析競賽,驗收學習成果 |
![]() 課堂講授:教授於課堂中教授專業理論知識與應用。業界演講:課程中安排業界專業人士進行演講與經驗分享,接軌理論與實務。小組合作:透過分組活動模式,與產業合作進行商業活動,學以致用。企業實習:鼓勵同學至企業實習,熟悉產業樣貌與工作內容,進而充實自我。 圖解:日本早稻田大學 谷本教授 來訪交流授課 ![]() 專題演講:邀請相關業師蒞臨專題演講,提升學生對金融、產業界及就業市場之 實務運作之了解,以期縮短學用落差。 圖解:國泰金控投資長 程淑芬小姐 蒞校演講 ![]() 職場實習:使學生了解企業與金融相關行業的經營實務與生態,先行體驗企業或金融相關行業從業生活,近距離觀察從業人員的職場生涯,以提升理論基礎及補強實務課程體會。 圖解:澳盛銀行實習 企業參訪:於在學期間安排企業參訪,讓學生們實地了解相關企業或金融機構運作。 圖解:安侯建業聯合會計師事務所 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
「特殊優良表現證明」可參考以下項目:參加活動(如社會服務、文化交流等)、競賽表現、擔任幹部之經驗、財經商管議題學習或討論、數理或程式能力檢定成績、語言能力檢定成績。(以上所列僅為範例,不用面面俱到) |
高中階段可嘗試接觸金融相關知識,如閱讀財經新聞、觀察全球經濟情勢、追蹤世界經濟政策等。 |
與相關科系之異同 |
與他系相較,財管系偏重實務也較為專精,除公司理財與資本市場的討論外,尚包含金融大數據、金融市場的管理、保險學、衍生性金融商品等相關議題。
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臺北大學金融與合作經營學系主要培養具備金融專業、合作事業等社會企業之經營能力與知識整合人才,並兼顧本系合作金融與關懷社會的固有本質,此為本系學生利基與特色;財政系偏重於公部門的財金以及稅法認識;企管系則著重於管理學的領域。 |
生涯發展容易誤解之處 |
高中中容易把財管系畢業後都往銀行及證券業發展,其實根據系上所做畢業生職業調查,大學部的畢業生除了熟知的金融業(如,銀行、證券業及投信投顧),尚有相當高比重的學生會往一般公司行號擔任財務人員,部分往會計師事務所及公職發展。此外,亦有許多學生會選擇繼續出國深造或進行個人創業。 |
本系就業包含金控、銀行、證券、公私立企業財務部門、金融相關公職等,同時因具備商學知識,在金融專業背景下,也會至會計事務所、企業行銷管理部門等。相較其他財金科系,本系課程以金融與商學為主,關懷社會環境與永續發展的合作類課程成為輔,期許訓練出具備金融與商學專業知識,同時抱持關懷社會的態度之學生。 |
學習方法容易誤解之處 |
財務系除投資相關的專業課程外,尚包含公司理財(公司營運資金決策、投資決策與融資決策、公司治理等)、資本市場投資組合分析、財務工程、財務大數據理論與應用、金融市場管理與保險學等專業課程。
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本系學習內容以金融相關課程為主,並以合作經營課程訓練學生關懷社會,強調社會企業之經營管理與社會關懷之教育,培養學生具備金融專業、市場經營知能及道德與倫理觀念之應用,成為才德兼備之財金與合作事業人才 |
學習資源或補充說明 |
歡迎至本系網站了解詳情: http://web.finance.nsysu.edu.tw/bin/home.php
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培養學生具備財務金融專業能力,兼顧本系金融專業與關懷社會固有本質,是本系主要目標,期能培養學生成為「財德兼備」之金融從業人員。 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
![]() 當前財金問題分析
1.培育財務金融業之管理人才 圖解:臺灣銀行董事長蒞校擔任講座傳授專業涵養 社會企業商業模式發展與實作The objective of this subject is to familiarize students with the concept and case studies in relation to social enterprises (SEs). Under the design ![]() 投資學本課程旨在介紹當代做金融投資分析所使用的財務理論與實證技術,及其在各種金融市場之應用。除了投資理論與實證之介紹外,本課程強調對我國目前投資工具的了解與投資組合之建立與分析之學習。全部課程共分六大主題,每一主題均有特別的實證問題,上課之討論與指定之作業則是協助同學學習解決這些問題所需之工具,投資組合 |
![]() 農業合作本課程希望能夠使學生了解台灣農業合作制度及組織發展的現況,並對農業合作之歷史沿革與內涵有清楚之概念,藉由理論及實務之搭配,探討及分析台灣各類型農業合作組織營運、困難及未來發展。 圖解:新北市地區小型農會串聯合作活動 ![]() 貨幣銀行學
本課程內容包括: ![]() 企業倫理本課程旨在讓同學瞭解:(1) 何謂企業社會倫理與企業倫理實務;(2) 企業的社會責任只是在追求最大利潤嗎?也應該關懷社會嗎?;(3) 何謂公司治理;(4) 企業社會責任與企業財務之關連為何?;(5) 企業應該如何善盡社會責任?;(6) 企業社會責任的未來發展 ![]() 國際財務管理本課程之教學目標在於從理論與實務上論述與探討國際財務管理所涉及的範疇,方法與工具,使學生能暸解多國籍企業國際財務風險控管的操作。 ![]() 金融法規與實務本課程之主要目標是使同學深入瞭解金融機構經營行為法源基礎、完整介紹核心金融法律(銀行法)、介紹其他相關之金融法律、銀行法令規章與銀行業務經營的法律規範,期使同學能學以致用。教學輔以金融實務講授,使無銀行實務經驗同學,能了解吸收。教學配合學習作業評量,以利同學能通過高普考金融人員及金融專業證照測驗考試 |
完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:吳鈞堯學長於105年返校與學弟妹分享新書 版權:本系自行拍攝
吳鈞堯中山大學財務管理學系畢業。出生於金門,12歲搬遷來台,懷抱著對故鄉情感,創作相關文學作品,迄今已成為金門書寫人物代表之一,作品屢獲各類文學獎座,如《中國時報》、《聯合報》等小說獎、國家出版獎等,亦受邀擔任各類文學獎評審、海內外大學教授寫作課程。 《幼獅文藝》資深主編,承繼朱橋、瘂弦、王鼎鈞等前任主編使命,提擕年輕作家。 曾獲《中國時報》、《聯合報》等小說獎,梁實秋、教育部等散文獎以及九歌出版社「年度小說獎」、五四文藝獎章(教育類與小說創作)、第三十五屆文學創作金鼎獎。繪本著作《三位樹朋友》獲第三屆國家出版獎,入圍香港豐子愷兒童圖書獎前十強。金門歷史小說《火殤世紀》,獲2011年台北國際書展小說類十大好書、文化部文學創作金鼎獎。 ![]() 圖解:林瑛明學長返校演講,右為王昭文教授 版權:本系自行拍攝
林瑛明福邦證券總經理林瑛明資歷超過20年。2018年接下總經理職務,林瑛明表示將戮力「承先啟後.融合創新.超越期待」,在原有基礎上,繼續推動福邦證券第二個五年計畫,希望在財務顧問及創業投資(VC)業務繳出好成績之外,也為踏入第三個五年計畫的資產管理先行鋪路、奠下良好基礎。 1.國立中山大學財務管理所 2.福邦證券承銷部 3.倍利綜合證券承銷部 4.益友管理顧問公司 ![]() 圖解:林俊吉學長於碩士在職專班迎新送舊茶敘 版權:本系自行拍攝
林俊吉學歷: 中山大學財管系第二屆-80級 中山大學財管所在職專班第一屆 資歷: 瑞士銀行-UBS Private Bank 私人銀行部副總裁 花旗銀行 中小企業部協理 富邦銀行 商業金融處經理 |
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陳麒漳合作經濟學系68學年度畢業 政治大學經營管理學碩士 元大創投董事長 元大證券總經理 元大金融控股公司_執行副總 元大證券_執行副總暨大中華區投資銀行負責人 元大商業銀行_總經理 元大金融控股公司_財務長 加拿大皇家銀行中國區暨上海分行_總經理 法國里昂信貸銀行廈門分行_總經理 ![]()
歐山銘金融與合作經營學系99級碩士班畢業 台塑集團越南河內財務部門代表 ![]()
黃永仁合作經濟學系53學年度畢業 玉山金控董事長,玉山銀行創辦人 曾榮膺最高榮譽「國家品質獎」個人獎及「李國鼎管理獎章」 2014年榮獲「台灣傑出金融業務菁業獎」首座「特殊貢獻獎」殊榮。 ![]()
劉天來合作經濟學系80學年度畢業 訊聯生物科技股份有限公司副總裁 |
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多元能力 |
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
50%
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