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本學系強調「聽、說、讀、寫、譯」五項日文技能的確實紥根訓練。大一至大四皆開設口語訓練及寫作等相關課程，並實施小班教學，強調「做中學」與「學中做」，積極推動國際交流。為使學生認識日本風土民情及提升日語能力，大三經過甄選可赴日本留學半年至一年。另開設實習課程，除國內實習亦有多處日本知名企業機構可供半年實習，培養兼具學術與實務經驗之人才，提升學生的職場適應力與競爭力。

銘傳應日系為全台首創的應用日語學系，秉持「日語＋專業」之理念，除了扎根學生日語能力，更以跨領域為目標，導入商務、觀光、文教等專業知識，以擴展學生之就業力。為落實理念，本系具備專業的中日籍專任師資，豐富的國內外企業實習課程，完善的日本短期交換留學制度（包含赴日本產能大學留學兩年取得雙學位）、以及茶道文化和商業文化教室、口譯教室等情境化設備環境。未來計畫發展AI結合日語，創造多樣的日語學習機會。

本科系主要在培養具高度專業日語應用溝通能力(聽、說、讀、寫、譯)為宗旨，並廣泛應用日語專業跨足台日兩國經貿文化等領域．

「應用日語學系」有別於偏重語學、文學教育的「日本語文學系」，是一個融合日語與專業，務實且具高附加價值的學系。畢業後，可立即應用所學之日語技能＋專業能力，順利接軌職場。

語文與文化有不可分割關係。建議對於應用日語學系有興趣的同學，可以在高中時期，多多接觸不同文化。特別是日本相關課題。另外，檢視自我對於語文的學習（如國文、或其他第一、第二外語等），是否能夠產生興趣並從中獲得成就感。既而衍生出透過語文習得，連結自我感到有意義的課題。另外建議可以閱讀日本相關文章或文學作品。無論是透過動漫、電影小說、影視語音的方式。藉由多接觸異文化經驗，啟發自我對於其它文化的理解，培養開放的心胸和世界觀。又，不管是任何一種語言，皆有其相通之處。故，我們同時也建議對於自我母語的掌握及充分表達非常重要。除多方閱讀課外讀物外，可針對不同議題與同學互相討論，提升自我演說及口語表達能力。

1. 培養自主學習能力（提早探索定向落實學檔）
2. 培養與人互動合作與溝通的能力（參與志工服務或社團和班級事務）
3. 培養多元語言能力（強化國文或英語和其他第二外語之學習）

應用日語學系以系專業必修課程落實學生日語基本能力之訓練，以系專業選修課程應用日語系的關於日本經貿文化觀光等領域，著重在實用及對日高度人才之培養。

銘傳應用日語學系採「日語＋專業」之課程設計，有別於傳統日本語文學系（以日本語學、文學等為主），在日語能力之外，更導入商務、觀光、文教等專業科目，以就業為導向，培養社會需要的人材。

日文系畢業只能當日文老師嗎？當然不是！具有日語專業後可從事與日本經貿文化、觀光等相關領域(如日語口譯人員、日語觀光導遊、日語經貿商管人才)．

1. 應日系學生只能進日商嗎？
不，台日交流互動多，台灣本土企業也有許多需要日文人材的工作。
2. 應日系學生比理工科生難就業嗎？
不一定。日文技能之外若能加上其他專業技能，反而會成為稀少人才。

應用日語學系與日本語文學系最容易被混為一談，除日語五大技能(聽、說、讀、寫、譯)之外，前者著重商用日語及觀光日語等相關課程，後者注重於日本文學文化方面等相關課程．

本系為學生設定的學習目標不僅限於日語學習，而是在學習日語聽說讀寫譯的過程中，同時加強思考組織及國際觀等多元能力，這也是本系與傳統日語科系或坊間補習班的差異。我們期待透過學習日語的過程達成全人教育，所以鼓勵學生積極參與校系與校外日語相關活動，讓日語學習從書籍平面的知識轉化成立體可活用的能力。

無

本系課程連結海外交流，與諸多日本學訂立交流合作協定，為學生量身訂作合適的日語學習環境。學生可在大一準備取得產能大學雙聯學位，在大二參與暑期日本言語文化研修或企業實習；在大三赴日為期半年或一年的短期交換留學，或與日籍交換留學生互動學習；在大四規劃未來，可參加五年一貫研究所學分先修，研究所亦有交換留學機會。銘傳應日的績優配套設計，待同學們來圓夢！