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我的學系 國立屏東大學
智慧機器人學系
國立屏東大學
商業自動化與管理學系
所屬學群 資訊學群 工程學群
電機工程學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

資料準備中

資料準備中

學系特色

智慧機器人產業是全球科技研究發展的重點之一。本學系整合本校資訊學院師資、資源與研究能量,除了可以帶動本校科技整合之研究發展外,亦能促進產業合作與產業界互相連結,進而培育符合智慧機器人產業所需之科技人才。

商業自動化與管理學系發展特色包括:(1)利用課程輔導證照並舉辦證照研習營大幅提升同學證照通過比率。(2)聘任業界教師協同教學,結合理論與實務並進。(3)推動同學赴企業實習,減少學用落差、增加就業能量。(4)花費數百萬購置軟硬體設備,打造系所專屬e化教室,提升學習效率與強化專業程度。

學科意涵

本學系培養AI人工智慧及工業4.0之機器人相關產業科技人才,課程培訓學生紮實的資通訊理論、機電整合實作技能與學術研究能力,培養其獨立思考與團隊合作精神。

商業自動化與管理學系培育應用資訊科技以及製商整合視野的中高階管理人才為宗旨,利用資訊科技來發展商流、物流、資訊流與金流之商業四流,作為商業自動化與企業電子化的目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

一、多培養程式語言邏輯概念,可以試著接觸各類程式語言,如C語言、C++語言、Python語言等。
二、實驗課程部分,可多接觸Arduino、mBot、EV3、3D列印等。
三、可以上網或看書自學或多參加類似的社團或活動等。

1.多閱讀企業與產業相關新聞,了解其面對問題、思考解決方法。
2.修讀與學習資訊、程式相關課程。
3.撰寫小論文、學習收集與分析資料、加強解決問題的能力。

與相關科系之異同

本學系是專門針對智慧型機器人成立之學系,鎖定「智慧化系統整合」與「自動化機電整合」之產業發展趨勢,有助於培養學生跨領域學科專長及實務應用能力。

商業自動化與管理學系與資訊管理系、運籌管理系與企業管理系教相似。相較於企管系、運籌系,本系著重資訊科技之應用(例如大數據分析、ERP、商業智慧等),但不像資管系較著重於程式之撰寫與設計。

生涯發展容易誤解之處

機器人屬於軟硬體整合之系統, 學系之培訓賦予學生跨領域的選擇彈性, 無論升學或就業選擇均較傳統科系廣闊

本系同學工作選擇多元,在目前資訊科技盛行下,許多同學選擇BI顧問師、數據分析師、科技財務顧問等,亦有部分同學選擇營運管理師或物流等相關工作。

學習方法容易誤解之處

機器人系統屬於標準的機電整合系統, 硬體藉由軟體賦予功能,本學系與資訊工程最大差異在於設計開發機器人軟體的過程中,必須充分考慮機械結構之限制與功能, 因此本系學生具有完整的軟體與硬體的系統概念!

商業自動化與管理學系並非著重於機器與工程之自動化,而是關注企業e化之應用。尤其近年來資訊技術不斷進步,本學系亦加強大數據分析、商業智慧、物聯網等技術、觀念,加上過去已著重之電子商務、企業資源規劃等領域,應用於產學合作與實習企業等場域。配合產業趨勢又結合理論與實務。

學習資源或補充說明

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智慧機器人學系
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商業自動化與管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 程式設計(一)
    • 微積分
    • 智慧型機器人概論與實驗(一)
    • 可程式控制與實驗(一)
    • 電路學與實驗
    • 線性代數
    • 機械加工概論
    • 智慧型機器人概論與實驗(二)
  • 大二必修
    • 資料結構
    • 工程數學
    • 機器人基礎實作與實驗(一)
    • 物件導向程式設計(一)
    • 靜力學
    • 機器人基礎實作與實驗(二)
  • 大三必修
    • 機器人進階實作與實驗(一)
    • 機構學
    • 自動控制
    • 機器人進階實作與實驗(二)
    • 機器人學
    • 專題研究
  • 大四必修
    • 專題研究
  • 大一必修
    • 商業自動化
    • 程式設計
    • 通路管理
    • 經濟學
    • 會計學
  • 大二必修
    • 作業研究
    • 企業資源規劃
    • 供應鏈管理
    • 統計學
  • 大三必修
    • 顧客關係管理
    • 策略規劃與管理
  • 大四必修
    • 物聯網概論
專業選修課程
  • 資訊工程
    • 人工智慧,影像處理,智慧型裝置程式設計,遊戲設計,物聯網概論與應用等課程
  • 電機工程
    • 數位系統導論與實驗,馬達控制,機電整合,模糊控制概論等課程
  • 機械工程
    • 工程圖學,CNC工具機,CAD/CAM綜合加工實習,自動控制實驗等課程
  • 銷售e化
    • 此模組課程係培育同學具備「資訊科技應用能力」與「產銷整合能力」,課程規劃著重在商流前端(如:電商銷售與平台管理規劃)相關知識的培養
  • 運籌管理e化
    • 此模組課程係培育同學具備「產銷整合能力」與「數統分析能力」,課程規劃著重在商流後端應用(如:運籌配銷與營運管理分析)相關知識的培養
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
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商業自動化與管理學系
適合從事工作
  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 電機工程師

    負責機械電控之規劃製作、裝設、操作、保養、修理等方面的規劃與監督工作。


  • 機械工程師

    從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • BI顧問師

    企業e化專業人員,應用系統軟體、統計觀念來協助企業收集、管理和分析資料,並進一步提出改進之建議。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 倉儲物流人員

    負責倉儲作業執行進行進出貨、盤點、補貨等物流管理作業。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


系友生涯

我的學系

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商業自動化與管理學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
20% Complete
20%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%


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