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我的學系 國立體育大學
競技運動原住民專班
臺北市立大學
球類運動學系
所屬學群 遊憩運動學群
體育學類
遊憩運動學群
體育學類
所在校區

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學系特色

國立體育大學競技學院「競技運動原住民專班」發展主要分為山野教育相關領域、水域活動相關領域,以及競技運動相關領域,並加入原住民族文化知識。

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1.實施每周4天運動專長訓練,寒暑假亦持續集訓,並適時移地訓練,有效積極培訓國內優秀選手,提昇運動技能水準與競技成就,為國爭光。
2.兼顧學生各項教育,使學生兼備技能與學識,成為文武雙全的現代青年。
3.積極尋求建教合作之機會,為學生爭取最佳的訓練條件,拓展學生進軍職業或業餘球隊管道,增進就業機會。

學科意涵

國立體育大學競技學院「競技運動原住民專班」發展主要分為山野教育相關領域、水域活動相關領域,以及競技運動相關領域,並加入原住民族文化知識。除此之外,本校亦設有原住民族學生資源中心及專人協助原住民事務,對於原住民同學的關注與投入,強化原住民族學生未來的整體競爭性,是競技運動原住民專班的使命與特色之一。


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球類運動學系計有籃球、排球、棒球、羽球、網球、桌球、手球、足球、曲棍球、橄欖球、壘球、高爾夫、保齡球、軟網等14種球類運動專長,每年級招生二班111人,外加甄審數名及原住民14名優秀之運動員。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

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與相關科系之異同

一、原住民族文化知識:原住民族文化與傳統體育課程、耆老說故事系列講座等,並藉由參訪及實習課程走進部落實際操作。
二、山野教育相關領域:體驗與冒險領導課程模組及登山嚮導相關課程等。
三、水域活動相關領域:學習潛水相關系列課程、獨木舟系列課程、溯溪系列課程。
四、競技運動相關領域:各項競技運動之專長訓練

1.培養優秀球類運動選手選手。
2.培養優秀球類運動教練。
3.培養國小體育教師。
4.培養體育運動行政、指導、管理等專業人才。

生涯發展容易誤解之處

無。

雖然本系是培養優秀球類運動員為目標,但非每人皆能成為職業選手。學生在本系學習到運動員堅毅不拔的毅力與精神,運用在各行各業,皆是成功的基本要件。

學習方法容易誤解之處

無。

進入本系不只接觸自身專長項目,更需要每種球類運動都須學習,並且必修[游泳],鼓勵考取救生證。

學習資源或補充說明

無。

我的學系 國立體育大學
競技運動原住民專班
臺北市立大學
球類運動學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 臺灣原住民族社會與文化
    • 運動生理學
    • 運動生物力學
    • 運動心理學
    • 體適能
    • 運動訓練法
  • 大一必修
    • 人體解剖生理學
    • 運動生理學
    • 運動心理學
    • 籃球
    • 羽球
  • 大二必修
    • 運動生物力學
    • 棒球
    • 壘球
  • 大三必修
    • 球類運動訓練法
    • 運動英文
    • 足球
    • 桌球
  • 大四必修
    • 球類運動競賽實務
    • 球類運動裁判法
    • 高爾夫
    • 網球
專業選修課程
  • 水域活動領域
    • 透過學習潛水相關系列課程、獨木舟系列課程、溯溪系列課程,結合原住民族傳統文化,培育水域活動專業人才。
  • 山野教育領域
    • 包含原住民族文化知識、體驗與冒險領導課程模組及登山嚮導相關課程等,培育學生成為環境風險與山林守護之山野教育活動專業人才。
  • 原住民族文化知識
    • 原住民族文化與傳統體育課程、耆老說故事系列講座等,並邀請三大領域等相關人士進行演講,藉由參訪及實習課程走進部落實際操作。
  • 競技運動領域
    • 各項競技運動之專長訓練,培育具備高度專業的競技運動選手及基層運動教練搖籃。
  • 運動術科
    • 熟悉各種球類運動技術及教學方法
  • 運動學科
    • 熟悉各種球類運動相關理論及知識
特色課程
完整課程地圖
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競技運動原住民專班
臺北市立大學
球類運動學系
適合從事工作

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系友生涯

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球類運動學系

多元能力

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性格特質

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