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我的學系 元智大學
管理學院學士班(主修:財務金融)
元智大學
管理學院學士班(主修:會計)
所屬學群 財經學群
財務金融學類
財經學群
會計學類
所在校區

資料準備中

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學系特色

1.以「主修」替代「學系」,課程多元跨領域,選課彈性自主
2.大二可自由轉換主修
3.財金領域三大學程,依個人特質適性發展
4.提供雙語教學、國外大學雙學位、企業實習
5.三度獲得AACSB國際商管認證。

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元智大學管理學院三度獲得AACSB國際商管認證。本班以「主修」替代「學系」推動專業學程,指定課程修滿10門取得主修,修滿3門取得輔修,課程多元跨領域,選課彈性自主。入學後大二可以自由轉換專業主修。會計主修理論與實務並重,培養會計專業人才,設計跨領域及符合企業需求的課程,並提供四大會計師事務所實習及就業機會,還有多項會計學生專屬奬助學金。

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學科意涵

財務金融係研究個別投資人與公司進行的籌集資金和運用資金的活動。主要可分為投資、風險管理、公司理財以及金融市場等範圍。


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培養學生具備分析企業財務與經營狀況、設計及執行內部控制與稅務規劃之能力,亦具備成本管理會計知識,協助企業進行經營決策,以及查核企業財務報表之能力。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於財金領域有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、平時可以多多閱讀財金相關新聞,關心金融市場發生的大事,例如美國央行升息、俄烏戰爭對全球經濟的影響,對台灣的影響,對身邊家人的影響?
二、可以先從自己或家人會接觸到的金融服務去了解背後的手續費、報酬率等資訊,培養自己對金融商品的敏感度。
三、可以追蹤網路上有名的財金部落格了解基本財經知識,例如「綠角財經筆記」「怪老子理財」…等。
四、培養數理邏輯能力、對數字的敏感度,尤其是基本數學運算方式、報酬率計算、損益計算…等等。
五、關注上市櫃公司重大新聞對其股價的影響,為何上漲下跌?

會計是一個很實務貼近生活的學科,是根據實際商業行為而衍生的專業知識. 除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。
二、實際增加你的生活經驗,進而去觀察社會現狀
三.、與國際接軌一直是做個材料科技人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

與相關科系之異同

財金系與經濟系等相關科系,主要差異在於,財金系主要著重在於個人或一般企業對金融市場的功能及應用有充分了解。而經濟系著重在個人或企業,在社會中面臨有限資源下如何做出理性選擇,通常屬於社會科學院。
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會計與財金在是有相關性的學科,例如在公司資金來源籌措、規劃、與購置資產決策分析等方面有高度重疊性,但更重視各項投資與決策對於企業財務報表上的影響。此外,會計主修還涵蓋內部控制的設計、管理績效的監督考核,以及稅務相關法規的介紹和應用。
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生涯發展容易誤解之處

遠東集團提供學生實習人才培訓計畫,須自行提出申請,並可向職涯發展暨校友辦公室諮詢。
本校國際事務室提供學生申請出國交換(無證書),僅須繳交本校學雜費。若選擇雙聯學位,則須繳交本校及他校的學雜費,即可一次取得兩間學校的學位證書。任一方案,除已明列補助費,其餘個人花銷皆須自行負擔。

會計系學生畢業只能到會計師事務所擔任審計人員?還是一般公司行號當會計人員?其實,那只是其中一些選擇,其他出路的可能性也頗為多元。例如:學術研究、財務人員、行政工作等。同時,也會學習管理相關知識,因此也可以從事與管理相關工作. 故可知本系出路廣泛,多也從基層員工、幹部做起,但卻可因會計概念而攀升更快。

學習方法容易誤解之處

管理學院學士班學生有一次機會自由轉換至其他主修領域。唯若學士班學生想轉至學士英語專班,須額外通過學士英語專班的面試方可轉換成功。甫入學的新生最早可於大二上學期提出申請,將會於大二下學期通過生效。管理學院學士班畢業證書上將顯示為:「管理學院學士班(主修:[領域名])」,左下角會列出主修及輔修學程名稱。
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一般人容易對會計系的學習內容認為須具備很強的數學能力、邏輯能力等刻板印象,甚至認為男生不適合唸會計系,此為錯誤觀念。本系需要使用到的數學只有加減乘除,而且不只重視學術訓練,也強調應用。很多傑出畢業校友並且擔任會計師的男女生比例也相當均衡.
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學習資源或補充說明

學生可選擇企業管理、國際企業、財務金融、會計為主修領域,並依主修領域選擇專業學程為主修學程;另可修習輔修學程、產業學程、跨校學程等,發展發展個人獨特之競爭優勢。同時,每位學生均能延後分流,大二至大四可自由轉換主修學程,有助學生探索職涯性向,適性發展並發揮個人潛能,強化在未來世界的競爭力。

學生可選擇:數位行銷與人力資源、國際企業管理、財務金融、會計為主修領域,並依主修領域選擇專業學程為主修學程;另可修習輔修學程、產業學程、跨校學程等,發展發展個人獨特之競爭優勢。同時,每位學生均能延後分流,大二至大四可自由轉換主修學程,有助學生探索職涯性向,適性發展並發揮個人潛能,強化在未來世界的競爭力。

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管理學院學士班(主修:財務金融)
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管理學院學士班(主修:會計)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 會計學(上)
    • 會計學(下)
    • 經濟學(上)
    • 經濟學(下)
    • 管理學
    • 商事法
    • 企業倫理與社會責任
  • 大二必修
    • 統計學(上)
    • 統計學(下)
    • 財務管理
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 投資學
    • 公司理財
    • 金融倫理與法規(投資與企業金融)
    • 金融市場(投資與企業金融)
    • 企業財務分析(投資與企業金融)
    • 金融倫理與法規(投資與風險管理)
    • Python程式設計(金融科技)
    • 資料採礦(金融科技)
    • 金融科技創新(金融科技)
  • 大三必修
    • 金融機構管理(投資與企業金融)
    • 計量經濟學(投資與風險管理)
    • 衍生性金融商品(投資與風險管理)
    • 投資組合與證券分析(投資與風險管理)
    • 風險管理(投資與風險管理)
    • 區塊鏈(金融科技)
  • 大四必修
    • 財務金融個案研討(投資與企業金融)
    • 金融科技創客(金融科技)
  • 大一必修
    • 微積分
    • 會計學(上)
    • 會計學(下)
    • 經濟學(上)
    • 經濟學(下)
    • 管理學
    • 商事法
    • 企業倫理與社會責任
  • 大二必修
    • 統計學(上)
    • 統計學(下)
    • 財務管理
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 中級會計學(一) (會計專業)
    • 中級會計學(二)(會計專業)
    • 成本與管理會計(上)(會計專業)
    • 成本與管理會計(下)(會計專業)
  • 大三必修
    • 稅務法規(會計專業)
    • 審計學(上)(會計專業)
    • 審計學(下)(會計專業)
  • 大四必修
    • 高級會計學(上)(會計專業)
    • 高級會計學(下)(會計專業)
專業選修課程
  • 投資與企業金融
    • 個體經濟學、解讀財經新聞
    • 計量經濟學、衍生性金融商品
    • 企業評價與併購實務、財務軟體應用
    • 國際財務管理、投資組合與證券分析
    • 不動產投資與融資
  • 投資與風險管理
    • 總體經濟學、解讀財經新聞
    • 個人理財、貨幣銀行學
    • 國際金融、財經數據分析方法
    • 固定收益證券分析、財務創新
    • 不動產投資與融資
  • 金融科技
    • 銀行風險管理實務
    • 衍生性金融商品、管理決策模型
    • 衍生性金融商品、管理決策模型
    • 商業數據分析實作、數位轉型案例分析
    • 數位經濟議題
    • 金融監理與法規、風險管理
  • 會計
    • 財務報表分析
    • 租稅規劃
    • 中級會計學(三)
    • 會計資訊系統
    • 政府會計與會審法規
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
資料準備中
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管理學院學士班(主修:財務金融)
元智大學
管理學院學士班(主修:會計)
適合從事工作
  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 統計精算人員

    運用數學、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。


  • 公家機關相關人員

    1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


系友生涯

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管理學院學士班(主修:會計)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
35% Complete
35%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
35% Complete
35%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30% Complete
30%


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