校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

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1.創新的設計與科技整合教育理念
著重人機互動科技、網路媒體內容、視覺設計、數位多媒體設計及影視傳播的應用與發展。
2.專業的數位內容設計學系
強調感知設計與資訊科技整合，培育數位科技與內容創作之整合性專業人才。
3.極具口碑的專業實習
本系與國內多所知名企業合作，提供學生專業實習機會累積實務經驗，提升專業能力與就業競爭力。

應大數據、人工智慧與資訊安全等對資訊管理專才之需求，本系致力於：
1.開設人工智慧及資安跨領域課程，建構學生大數據分析及資安防護能力；
2.指導學生參加相關學術競賽，提昇學生專業競爭力；
3.實施業界專業實習，培養學生就業軟實力；
4.提供海外移地教學活動，提昇學生國際移動力；
5.發展自主學習社群，激發學生創新能力。

元智大學資訊傳播學系整合資訊、設計與傳媒領域，以「互動媒體技術之發展與應用」為主要研究發展方向，輔以「數位媒體內容之設計與整合」，從視覺設計的基礎建立至數位科技的整合，建構具有豐富文化及創意內涵之教學。

本系跨領域整合資訊科技與商學管理二個學門，旨在培育學生資訊技術及企業相關管理能力（如：程式設計、資料庫管理、資訊安全、管理與行銷、財務金融等），並將之應用於各種資通訊科技之創新領域（如：人工智慧、大數據分析、金融科技、社群媒體）；因此同時招收理工及文法商的優秀學生前來就讀，讓學生在未來求學過程中可以產生跨領域的激盪，激發學生各面向潛能。

1.
引導式教學：在相關的作業或是作品當中，提供階段式的成果展現，以表現其對於引導式教學的理解與接受程度。另外可多呈現有關課程或是自主學習的設計創作的作品，並且呈現其階段性的內容。
2.
合作學習教學：在課程或是多元表現之中，能夠呈現團隊合作的作品與專案，並且列出自己負責的任務項目。
3.
專題實作教學： 多方呈現有關多元學習以及跨領域整合的專案作品。

日常中可隨時留意資通訊科技、電子商務、線上社群媒體的各種發展，並儘可能參與科技與資訊、數學等相關科目之修習、相關社團或活動，在校期間可把握上台報告之機會，以培養適宜的邏輯與語言表達能力。

資訊傳播學系著重於數位媒體設計與資訊科技之結合，強調跨領域之整合。相較於其他科系，如：資訊工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計；藝術設計重視藝術創作；大眾傳播強調大眾媒體（如電視、報紙）的訊息傳播。

我們心目中理想的資管人是既擁有資訊能力亦懂得管理技術的人。資管系訓練的學生可以與資工出身的人談系統與技術，同時亦可以與管理背景的人談管理制度與理念。尤其特別的是，資管人更擅長於兩者的整合，在未來資訊社會中成為實際掌握社會脈動的舵手領航員。

資訊傳播學系常被誤解為畢業後只能到電視公司或傳播媒體工作。本系提供設計與科技跨領域的專業訓練，涵蓋視覺設計、互動科技、數位傳播之整合訓練，發揮所長至平面設計、影視動畫、遊戲設計及軟體開發等重要產業。

資管系涵蓋跨領域面向，無論是何種人格特質與性向的學生皆可在此領域中找到適合自己發展的方向。畢業生擁有多元化職場選擇，可依專長、興趣投入資訊業、科技業、管理業、金融業、行銷業及服務業等。
下載詳細資料

資訊傳播學系的學習內容易讓學生誤解為資工系或大眾傳播系。本系學習較著重於設計與科技的跨領域結合與應用，與強調工程理論的資工系與重視傳統媒體的大眾傳播系不同。

沒有程式基礎進入資管系會不會有學習上的困難？
在資管系程式設計的教學是從基礎開始，所以沒有程式設計基礎同學入學後並不會有學習上的困難，只要跟著教授腳步，定能在資管領域找到自己的一片天空。

本校提供多項獎助學金，鼓勵學習表現傑出與協助清寒學生就學。
本系開設多元跨領域學程與微課程，培養學生跨領域整合能力；提供豐沛的學習資源與環境（ARVR、動態捕捉、即時影視特效與XR製作的LED WALL虛擬攝影棚等），提升學生實務專業能力；透過與國內知名產業合作，強化產業接軌並提升學生實務經驗。詳盡內容請參見本系系網。

大學是學習通才、著重於綜合能力培養的階段，然而，資管含括資訊科學與管理科學，兩個領域的精華構成資管的基礎，整合技術與管理的系統面則是資管獨特之處。
未來就業：系統工程師、系統分析師、軟體工程師、資料庫管理師、資訊安全人員、網路管理人員、企業電子化規劃師、專案管理師、ERP顧問師、資料科學家、數據分析師等。