我的學系 |
國立中正大學 財經法律學系 |
亞洲大學 財經法律學系 |
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所屬學群 |
法政學群
財經法律學類 |
法政學群
財經法律學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
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學系特色 |
本系厚植學生民商法、刑事法及憲法與行政法之法律基礎,並增加對於企業法、國際經貿法、智慧財產權法、以及財稅法四大學群之專業學力。益有進者,提供選修國際商務法全英語、專利師、財經法律與會計資訊、以及財經法律與財務金融等四大學程之跨領域學習,培養跨界雙專長。 |
本系以培育財經及法律專才為目標,並且符應時代需要與提供學生就業為重點。本系之畢業生除可選擇進入國內外研究所進修 |
學科意涵 |
財經法律將基礎傳統法學科目例如憲法、行政法、民法、刑法、商事法、民刑訴訟法、國際公法等基礎法學課程列為學士班必修科目,訓練學生基本法學專業,並作為進階課程之基礎。另將稅法總論、商標專利法、著作權法、行政救濟法、國際貿易法、金融法…等中階科目列為本系必修,為學生修習專業財經法學建立基礎。 |
本系涵蓋領域有財經、科技、企業、醫療等領域等,其範疇含括財經相關法規、智慧財產權相關法規等,本系為使各領域降低法律問題發生之風險,故各領域之主要專業法中將輔以法律風險管理之觀念,以加強培養專業法律人全方位之思維。 |
學習方法 |
![]() 1. 透過書本,能較有體系地認識與了解法律領域。2. 透過實例討論,提升學生知識、能力與參加國家考試的競爭力。3. 透過分組製作共筆,每次上課時能就訂正共同筆記之錯誤或增補內容,可促進團隊合作、提升上課專注力,並學習最新之學說討論與實務見解。4. 與校外司法機關、律師公會合作,提供學生實際學習經驗。 圖解:校外實習合約書 版權:財經法律學系自有檔案 ![]() 財經法律學系跨領域學程相關內容 圖解:跨領域學程 版權:財經法律學系系辦製作 ![]() 財經法律學系課程地圖 圖解:課程地圖 版權:財經法律學系系辦製作 |
![]() 個案分析:由教授於課堂中運用實際案例分析教學,讓學生更清楚問題所在及解決方法。 圖解:學生個案討論 版權:本系拍攝 模擬法庭演練:由教授帶領學生編撰法庭劇腳本,利用實習法庭之模擬劇情演練,強化學生感同身受之情境教學。 圖解:模擬法庭演練 版權:本系拍攝 ![]() 解題邏輯訓練:於課程教學中訓練學生法學邏輯解析能力,幫助其參加國考時之解題能力。 圖解:施茂林部長之課程,訓練學生邏輯分析能力。 版權:本系拍攝 ![]() 實習教學:課程中搭派校外實習,讓學生能將理論與實務結合,增加其實務操作能力。 圖解:下鄉法律諮詢服務隊 版權:本系拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
本系招收關懷社會、經濟及財金之法律議題,對於民商法、財經法及財稅法領域有興趣,且熱愛跨國移動學習之學生,因此除了既有的高中課程自主學習之外,建議參加課外社團活動、服務學習...等,從參與的過程中,培養社會服務、領導協調及團隊合作能力。 |
在學習過程中留意本系專業特性或社會領域相關有哪些連結,並對於相關表現所獲得的實際經驗提出省思,且具展現出自己有哪些人格特質適合就讀法律學系(例如:探索能力、觀察力與獨立思考能力等)。 |
與相關科系之異同 |
1.與財務金融學系不同於本系著重於法律相關知識,並涉略商法課程。 |
財經法律學系在基礎必修課程(如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域)皆有修習。惟選擇科技法律組最大差異在於主修學程之專業科目必須修習專利法、著作權法、商標法、環境能源法、醫療法等科技相關之專業法,以強化專業領域之訓練。除此,輔以各領域法律課程讓科法組同學自由選修(如金融法、稅法、證券交易法、地政法規及法律實務課程等)。 |
生涯發展容易誤解之處 |
1.財經法律學系畢業就是要當律師。 |
部分考取本系之學生認為財經法律學系就少讀專業傳統法律科目,這是錯誤的觀念。修讀本系之學生亦必須修讀傳統法律系必修之課程及專業訓練,故對於未來參加國考,亦是舉備有該方面之能力。 |
學習方法容易誤解之處 |
學生易混淆財經法律學系與財務金融之差異,財經法律學系主要以法律相關領域為主、財經相關與跨領域課程為輔。 |
多數學生考取本系組則認為自己是否就無能力參加國考了,這觀念是錯誤的!因國考之基礎專業法律科目是本系每位學生之必須主修之科目,故對於國考之基本能力訓練是有的,甚至還可以參加各校研究所之考試。 |
學習資源或補充說明 |
本系課程著重紮實法學訓練,兼顧理論與實務整合學習,側重企業暨國際經貿法學、智慧財產權法及財稅法之教學,並鼓勵學生朝向多元跨領域學程學習。本系除培養財經法律專業人才、高考律師司法官及公務員、及企業法務為目標,並提供學生參與國際交流之機會。 |
若想對本系其它方面更了解者,請上本系網站查詢。(網址:http://fel.asia.edu.tw) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
未上傳圖片 稅捐稽徵法人的一生從出生到死亡,從受薪階級到企業經營者,不論從事投資理財、財產移轉、營利活動甚至是個人消費等經濟行為,都可能需要面對諸如所得稅、交易稅、財產稅、消費稅、遺產及贈與稅等各種租稅效果,因此租稅法已成為現代人必須具備之法律知識。 未上傳圖片 商標法、專利法「智慧財產權」大眾而言,已不再是陌生的名辭;惟多數人均著重於著作權法的探討,而忽略了同為智慧財產權的商標暨專利制度。保護智慧財產權的意識已日漸擴張,對有助於產業科技提昇的商標專利制度更有認識的必要。本課程之目的即在於引導學生認識專利商標制度、探討其利弊。 未上傳圖片 所得稅法本課程係欲藉由詳細解析個人綜合所得稅及營利事業所得稅之規定,提供學生認識所得稅法的基本知識,並使學生熟悉報稅技巧。 |
刑事訴訟法刑事訴訟法是程序法與刑法之實體法,合稱刑事法。以生動活潑授課方式,除介紹審、檢、辯等職責與審級結構、程序外,並以案例講解法條以結合理論之運用,讓學生活用刑事訴訟法,具備處理犯罪案件的基本知識,無論未來從事法官、檢察官、警察、律師等工作都能漸入佳境。 民法總則民法總則是法律系學生研習民事法律的入門課程,此課程內容包括介紹基礎法律概念,建構法律體系之認知,教導法律的邏輯思維方法,並以日常生活具體事實為例,研習如何適用抽象的法律規定。本課程之目的在於引發學生的法律興趣及自學能力,進而培養學生解決法律問題的能力。 ![]() 企業法務與商事法實務專題研究本課程主要目標在於透過個案及問題導向式之教學方法,引導學生整合商事法與企業法務之知識。藉由我國實際上發生之企業經營法務案例,使學生熟悉案例事實分析技巧、企業法務運作,並訓練同學將法律解釋方法運用於商事法實例問題。 |
完整課程地圖 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:照片 版權:本人提供
劉雅榛國立中正大學財經法律學研究所碩士 國立中正大學財經法律學系系友會會長; 彰化律師公會理事、監事、秘書長; 社團法人臺中律師公會副秘書長; 科技部中科管理局及台中市政府勞資爭議調解委員; 法律扶助基金會彰化、雲林、苗栗分會審查委員會委員; 高雄市立空中大學兼任講師; 南華大學兼任講師; 明道大學兼任講師; 95年律師高考及格。 ![]() 圖解:財法講座照片 版權:國立中正大學財法系自有照片
朱啟仁國立中正大學財經法律學研究所碩士 雲林地方法院地檢處檢察官 ![]() 圖解:照片 版權:本人Facebook照片
葉芮羽國立中正大學財經法律學研究所碩士 以體保生資格進入中正大學財經法律學系就讀,以運動家精神苦讀法律領域,並以推甄榜首直升中正大學財經法律學研究所,研究所二年級時,同時錄取司法官、律師、調查局調查人員及警察法制人員,現為臺灣高雄少年及家事法院法官。 |
![]() 圖解:楊主穗律師本人照片 版權:楊主穗本人提供
楊主穗畢業後並未立即投入國考,亦未從事法律相關實務工作,而是自己創業,開設服飾店,發現自己個性並不適合從事此行業,因而關掉了服飾店,投入國考。 台灣高等法院高雄分院擔任法官助理,並考取律師高考。目前為一名律師 ![]() 圖解:楊凱程地政士本人照片 版權:楊凱程本人提供
楊凱程自本系大學部畢業後,考去設計學院碩士班,畢業後仍對文創及法律有興趣,故從事品牌商標設計,然又考取地政士。 NOSRAC服飾品牌商標設計師兼所有人,目前為一位地政士。 ![]() 圖解:薛筱諭律師本人照片 版權:薛筱諭本人提供
薛筱諭在學期間對於法律相關實務皆很有興趣,並對於智慧財產權法相當有興趣。在學期間每學期皆第一名,並以每學期學期平均成績皆為90分以上之成績提前一學期畢業。 榆杭法律事務所主持律師 張蓁騏律師事務所律師 展新法律事務所實習律師 中華法律風險管理學會學術研究委員會研究員 先進光電科技股份有限公司法務專員 大豐富房屋廣告代銷業務副理 ![]() 圖解:趙仕傑律師本人照片 版權:趙仕傑本人提供
趙仕傑成功真的沒有捷徑,只有不斷投入勞力、時間、精神去經營為唯一的上策,所以對於找到合適自己、正確的唸書方法與時間規劃上,走了很多冤枉路,但我並不因此而氣餒,秉持著堅持到底的精神一鼓腦的衝刺,最後也嚐到甜美的果實,即使一路上跌跌撞撞,但現在一切都雨過天晴。 碩仁法律事務所律師 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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