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大葉大學資訊管理系以「師徒制」培育具管理應用能力的資訊專業人才為目標，專攻Ａ(AI電子商務)、Ｂ(Big Data大數據)、Ｃ(Cloud雲端App)等熱門資訊管理職能。本系特色是完整培訓計畫、視生如親、實務與理論並重、情境教室、社團多樣。課程分數位經營與系統管理兩類。獨創跨領域學程、玩真的、做中學教法，搭配專題與實習雙軌式訓練，銜接4+1學碩士學程、國際雙聯、企業實習等職涯進路，造就你成為產業最

本系擁有優秀的師資以及完善的教學設備。大學部培育學生具備智慧商務科技、雲端服務、大數據的專業知識，成為能協助企業規劃管理雲端服務、創新應用的商業應用人才。大四學生可選擇加入碩士班研究，或到資訊企業實習，為畢業後升學或直接就業做好銜接的準備。本系的系友遍及金融、資訊產業，工作表現深受企業倚重。

資訊管理就是資訊系統的設備、資料、人員及相關活動的管理，主要是應用資訊技術協助組織的控制、創新與決策，扮演技術與管理之間的溝通協調角色。大葉大學資訊管理學系將課程分為兩類，涵蓋管理知識、資訊技術及產業實務：(1)「數位經營」類應用資訊技術協助管理創新；(2)「系統管理」類開發與管理各類資訊系統。

資訊管理學系為跨資訊與商管領域之整合性學科，以協助企業策略性地應用資訊系統，解決經營管理問題，並進而提昇企業競爭力，因此學習領域含蓋資訊科技之理論與實務，以及企業經營基礎知識，並藉由專題實作，總整所有的知識與技能。

以上的學習方法或能力皆以入學就讀達大學後，由師長協助帶領系上同學逐年培養專業職能。
高中生涯建議同學可以生涯試探的角度、以多元思考的方式、配合適當的活動競賽，逐步培養自主學習的態度與自我生涯探索，為自己生涯進路找到方向，並於大學畢業之際擁有就業競爭力。

資訊科技已經被普遍應用於日常生活，同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的資訊展覽活動，發想資訊創新的可能性。多保持好奇心，試著發現問題，並嘗試解決。在解決問題時，可以試著上網搜尋相關作法，自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處，能夠有效地表達問題並尋得他人協助，是做個資訊管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題，可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外，由於網路無國界，不排斥搜尋外文網頁，可以與國際接軌。
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大葉大學資訊管理學系與資工系相同都修習軟體開發相關課程，而本系偏重在系統管理與資訊應用；與企管系相同都修習管理相關課程，本系則聚焦在資訊技術與數位管理。本系是中部地區第一成立、學制完整的資訊管理系，課程符合產業需求，首創師徒制畢業專題及企業實習雙軌式訓練，設立國際雙聯學制與國際生融合上課，無縫接軌產業，本系通過華文商管學院評鑑認證。
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資訊管理學系(簡稱資管系)常會與資訊工程學系(簡稱資工系)相提併論，資管系培養學生具備開發資訊系統解決商業實務問題的能力，使學生成為具備商業思維之資訊人才，因此課程包含與資訊系統開發相關之程式設計、資料庫管理、網路管理...等，以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、企業管理...等。，而資工系以資訊技術為主，課程涵蓋資訊理論、數學、程式設計、硬體、網路通訊。

各行各業皆需資訊管理，企業需要具有資訊應用技術的資管人才，懂得與企業內部的業務及流程，開發或維護出解決企業營運需求的資訊系統。也能扮演「協調角色」，將企業需求與軟體工程師溝通，依據需求開發出對的應用軟體。
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誤解:資管系出路，程式寫不過資工，管理比不上企管。
正解:文化資管人材軟硬通吃，具有企業管理知識，能製作出符合商業需求的資訊系統。不用寫一輩子程式，容易從系統分析，晉升到公司管理階層。
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「寫程式」是資訊相關學系都得學的，大葉大學資訊管理系除程式設計及資料庫應用之外，還要學經濟、會計、統計、行銷、電子商務等商管相關課程，因此，比其他資訊相關學系生多懂得商業管理知識，也比其他管理學系多了資訊應用、系統管理、數位經營等技術。
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誤解1:資管系課程學習內容很雜亂。
正解:文化資管的課程能整合資訊科技，讓學生實作出符合商務需求且創新的資訊系統專案。
誤解2:資管系學習過程很辛苦。
正解:文化資管的學習方法有效率，以實例問題為學習導向，按部就班就可以習得一技之長。
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1.完整培訓計畫輔導學生取得4+1學碩士、電腦教師資格、國際名校雙聯學位。
2.視生如親的學系大家庭，帶你考取專業證照、競技獲獎、產學接案。
3.實務與理論並重，業師親授最新技術，就業最搶手。
4.創設情境實驗室，榮獲微軟系列軟體、專案管理學會指定認證中心。
5.社團多樣、活動精采，培養肯學、肯做、肯付出、肯負責的全人氣質。

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1.「資訊管理企業實習」讓同學實習後順利就業; 2.學習活動多元化，學生自信有活力; 3.教學品質持續獲得華文商管學院評鑑認證(ACCSB); 4.主辦「創新、管理與知識社群國際研討會」。