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會計是管理之母、經營的中樞核心。有商業，就需要會計，且隨著資訊科技的普及應用，會計作業已普遍軟體化，具備會計與資訊整合應用能力是當今會計專業人才應具備的本職學能。大葉會計資訊學系培育全方位e化會計人才，課程設計強調會計與資訊、稅法、金融、管理整合，致力於專業證照與就業考試輔導並推行全職實習暨提前就業課程，學生擁有證照與實務經驗，尚未畢業即被會計師事務所及企業預約聘用，可謂為會計產業的最愛。

因應政府機構、民營企業、會計師事務所及非營利機構會計相關領域之人才需求，本學系以培育具職業道德、溝通能力及敬業樂群之理論與實務兼備的初、中階會計、審計及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務，整合專業與資訊」之發展策略，期使學生具備會計處理、審計處理、會審資訊應用及財經專業等四項核心能力。

「會計」主要是記錄、整理並提供財務資訊給企業相關人士決策使用的一門專業服務，「會計資訊」則是運用資訊軟體進行會計與查帳工作的一門會計與資訊整合應用專業，例如運用會計軟體與Office 軟體從事記帳工作、使用審計軟體分析企業管理資訊系統上的控制缺失、進一步追蹤查核可能的會計舞弊或錯誤。

會計是以一套有系統的理論與方式，將個體經濟活動，用貨幣單位衡量後，編製財務報表，報導企業財務狀況及經營成果，提供需要會計資訊的人作為決策的依據。會計是企業語言，讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。

本系教育理念在於培植理論與實務兼具之全方位會計專業人才。在實務上往往都會遇到政府、稅務單位等公部門書信往來，其中內容並非採用一般口說白話文。因此在會計準備階段可以精進國文能力為主。

■養成作筆記的習慣，甚至可自己綜整單元的學習重點。
■廣泛涉獵報章雜誌等媒體中所登載和探討與課程相關的各項議題。
■嘗試思考、分析並推論各項議題或事件的前因後果與來龍去脈，切勿盲目背誦記憶。
■透過參與各項學術或康樂活動，以培養良好的人際關係及口語溝通表達能力。

大葉會計資訊學系旨在培育「e化時代」的會計、 審計、 稅務與財管專業人員，與一般會計系相較，課程強調教導學生採「資訊軟體」從事記帳、查帳、稅務申報、財稅簽證、決策分析等專業工作。
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會計學系與財政稅務學系皆須修習財務會計與租稅相關的課程，但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程，而會計學系則會修習較多、較深入的財務會計及審計理論與實務方面相關的課程；因此，如果要往會計、審計領域發展的同學，應該選擇會計學系來就讀。

在企業組織中會計是經營的核心、管理的最重要一環，因為會計總覽全公司財務數據，協助管理階層掌控企業，因此擁有寬闊視野與較多的升遷機會。畢業生如能先進入會計師事務所磨練，不失為會計人最佳的職涯起點，訓練有成再進入產業界即可展現會計人應有身價，躍過一般人所稱的會計低薪陷阱。
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會計師為專業性質工作，須經過考試院舉辦之國家考試（會計師高考）及格，領有會計師證書、取得會計師資格的專門職業人員，其主要領域在會計、審計、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業會計師。

許多學生與家長誤以為會計就是數學，其實不然，會計專業服務過程(記錄、整理並編製財務報表)不會用到高深的數學，僅需使用計算機或電腦做簡單的加減乘除四則運算，數理基礎不佳並不影響會計專業的學習。相較之下，會計需要運用較多文字表達、邏輯分析與閱讀理解能力。
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會計，不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖，而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。

1.
會計≠數學 僅運用加減乘除，而且會計軟體會自動運算，所以適合數理不佳但具邏輯理解能力的人學習。
2.
會計≠低薪 中大型會計師事務所起聘已有30K，於優質事務所磨練數年即可挑戰百萬年薪。
3.
會計=就業 台灣97萬家企業均聘有會計，會審財稅人員更是公務體系最龐大的族群
4. 會計是實踐性很強的專業，進可攻至金字塔--執業會計師，退可為個人與公司投資理財、創造財富

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1. 本學系其他課程活動有「會計相關競賽訓練輔導（如辯論隊、電腦稽核競賽等）、「會計專業證照輔導」、「企業參訪」、「會計審計工作坊」、「會計審計議題研討會」等。
2. 相較於管理或商學院其他學系，本學系課程相對紮實及專精；就業率高（至少七成），且工作相對穩定。