| 我的學系 |
銘傳大學 風險管理與保險學系保險金融與行銷組(臺北校區) |
銘傳大學 財務金融學系(台北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
保險學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
風險管理與保險學系以風險管理與保險的理論教育為基礎,培育學生成為具有專業性、責任感、崇高的職業倫理標準、團隊精神和國際觀的全方位風險管理與保險經營人才,以滿足企業風險管理的需要與服務保險業界為宗旨。本系為全國唯一同時通過美國中部各州校院高等教育評審會(MSCHE)認證與國際商管學院促進協會(AACSB)認證之風險管理與保險學系,具備雙重教學品保,理論與實務訓練兼顧,畢業系友在業界評價卓著。 下載詳細資料 |
1. 財金系建置『虛擬金融交易實驗室』及『金融科技人才培育實驗室』以專業教學環境,交織成為完整的專業財金教學系統。 |
| 學科意涵 |
風險管理:風險普遍存在於個人、家庭與企業,其發生可能造成不利的結果,甚至威脅生存。風險管理是將風險的不利影響降到可接受範圍的決策與執行過程,並使風險所致的相關成本降到最低。 |
1.財務金融學系(Department of Finance)目前歸屬「財經」學群。 下載詳細資料 |
| 學習方法 |
1)邏輯分析法:邏輯能力涵蓋理解、主動思考、閱讀、溝通、判斷和經驗聯結的能力,還有自學的能力,所以邏輯能力是學習能力的根本。邏輯分析的訓練主要在於分析與判斷運算的結果,以培養解決問題與制訂決策的能力。 版權:銘傳風保系辦
2)歸納學習法:透過歸納思維形成對知識的特點、中心、性質的識記、理解與運用。同時,以歸納為基礎,集合相同、相近、相反的知識進行識記與理解。 版權:銘傳風保系辦
3)合作學習法:合作學習的要素:(a)積極互賴,指團隊成員不僅要為自己的學習負責,而且要為其他成員的學習負責。(b)面對面產生相互作用。(c)個人責任,指每一成員都必須承擔一定的學習任務。(d)社交技能。(e)團隊必須定期地評估學習成果。此法有利於學會人際溝通與有效表達,並培養責任感和義務感。 版權:銘傳風保系辦 |
基礎專業科目:各基礎專業科目如經濟學、會計學、微積分、統計學、財務管理等課程,在教師口頭講述的正課以外,均設置實習課程,各科目助教會幫助學生複習,並解答習題與小考。 圖解:助教幫助學生複習 版權:銘傳財金系系辦 進階實作科目:如投資學、期貨與選擇權課程,亦開放模擬投資平台,供學生進行模擬投資之用。此外,為了使學生能熟悉金融科技FinTech,在財金視覺化分析課堂上會教授Power BI、R語言或Python,使學生了解基本的財金程式寫作,並能做好基本的財金決策管理。 圖解:模擬投資平台供學生進行模擬 版權:銘傳財金系系辦
實務性課程:本系大學部學生畢業前須完成學位論文,畢業專題為一次整合大學四年各課程學習成效的機會,主題含括學術性與實務性,由校內教授指導進行。 圖解:各學長姐畢業專題 版權:銘傳財金系系辦 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 邏輯分析的學習方法: 可以在高中的小論文/專題課程中,嘗試對一件自己喜歡的事情或社會現象做深入的分析,透過講述一個故事的方式釐清脈絡,並反覆思考自己在每一個推理過程的證據是否充分。當自己推敲故事時發現有些許地方不流暢時,可多請教專業人士或者老師們的意見,來了解自己推理上的思考盲點。 |
請平常準備時,盡可能的方法蒐集整理資料,完成。 |
| 與相關科系之異同 |
本系組著重保險產業的專業知識,學習領域涵蓋風險管理、金融保險行銷、保險數理(精算)、財務管理、資訊系統、金融科技等相關的知識,其與財務金融系、國際企業與企業管理系有些類似,但後者無特定就業之專屬產業,本系組則致力於保險金融產業導向,作為學生未來主要出路,保險金融產業乃經濟發展不可或缺的重要基石。 |
1.相關科系:就教育部所訂商業及管理學門而言 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業學生多到以下機構服務:(1)金控公司;(2)政府社會保險部門;(3)人壽/產物保險公司;(4)各大公司風險管理部室;(5)精算顧問公司;(6)國內學術研究機構;(7)會計師事務所。並非一般誤解只能從事保險業務銷售的工作,況且優秀、專業的業務行銷人員其收入非常豐厚,與過去之刻板印象大不相同。 |
外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作,然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向,學生可按興趣修習必要的課程、考取相關的證照後,進入銀行業、證券業、保險業等金融相關產業,不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
本系常被認為畢業出路是"拉保險"(即保險業務銷售),其實保險產業規模超過金融業之1/3,無論在內勤管理、商品設計與精算、業務行銷與企劃、核保、理賠、再保險、財務管理與投資、法律遵循等皆需要大量優異人才,學習方向需要數理、分析、企劃、語文等相關專業訓練,所需專業知識更甚於銀行業與證券業。 |
學習財金資訊系統等資訊相關科目時,同學可能會擔心自己沒有程式基礎,因此跟不上課程進度,造成學習效率低落等問題。但其實財金系從大一開始就有程式設計的基礎課程,課程所教授的內容,都會從頭開始學,即使高中時沒有學過程式語言,也可以跟著老師的步驟逐步學習。 |
| 學習資源或補充說明 |
(1)全國唯一通過美國認證大學之風險管理與保險系所;兼重保險經營管理、財務風險管理、實體安全制度等相關課程。以培育整合型風險管理與保險專業人才。 |
1.同學應培養宏觀國際視野,且也須強化自身的語言能力。 |
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銘傳大學 財務金融學系(台北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
保險數理本課程主要使學生瞭解壽險公司經營必備之精算知識,包含保費計算原理、準備金的評價、保單紅利介紹、保戶權益計算等內容。授課師資具備精算師專業背景,理論與實務兼備;此外,透過實習課程的搭配,協助學生熟悉運算的技巧;課程亦有對應之證照考試科目,可協助同學取得相關證照。 版權:銘傳風保系辦
再保險本課程介紹再保險在保險業進行風險管理時所扮演的角色,包含再保險的功能、安排方式、型態與合約內容等,同時也說明各種新興風險移轉的工具與其特性。授課師資具有多年業界實務經驗,對於合約條款內容之說明配合實務運作,使學生在就業後可以實際銜接相關工作內容;課程亦有對應之證照考試科目,可協助同學取得相關證照。 版權:銘傳風保系辦
風險與保險資訊系統本課程介紹資訊管理於風險管理與保險相關領域的應用,學習使用資訊軟體於保險相關產業,包括資料輸入與計算,資料處理與計算,統計圖表製作,以及方案分析等,以及電子化企業資訊系統於產業的應用。本課程搭配保險業行政系統之實際操作,以強化學生進入職場的準備與競爭力。 版權:銘傳風保系辦 未上傳圖片 數位金融服務與行銷本課程介紹金融科技的發展與業務營運的應用,學習人工智慧(AI)、區塊鏈(block chain)、雲端計算(cloud computing)、大數據(big data)等技術應於產業的作法與案例,並導引創新應用的發想與思考,培養學生應用科技解決問題的素養。 |
利率匯率預測
圖解:利率匯率預測 財金資料視覺化分析
圖解:R程式 國際資產配置與投資
圖解:國際資產配置 |
| 完整課程地圖 |
資料準備中
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資料準備中
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
版權:本人提供
周任欽現職:騰訊微保產品經理 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與法國巴黎人壽實習經驗 (3)美國壽險管理師十科考試通過 (4)富邦人壽商品行銷部
版權:本人提供
程玟瑄現職:中央再保公司新險種商品部 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與Marsh美商達信內勤實習
版權:本人提供
李思瑩現職:Marsh 美商達信 Account Assistant 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與第一金融人壽保險公司內勤實習 |
魏裕珍Issues: Financial Time Series, Behavioral Finance, Derivatives, Market Microstructure, Financial Text Mining Software: MATLAB, EViews, SAS, RATS, R, Python 國立高雄第一科技大學金融系專任副教授 兼創新創業教學中心主任 未上傳圖片
盧勁瑋元大期貨股份有限公司資訊部專員 -協助期貨系統交易開發 -行情API開發 -程式交易策略研發 未上傳圖片
呂承霖中租迪和(股)公司 能源服務 業務專員 - 再生能源案場、民營天然氣電廠等業務探詢、協商與評估 -開發案件合作協議洽談、磋商與簽訂 -投資開發業務可行性評估、投資計劃書編撰與陳報 未上傳圖片
童寶瑩邦科技(股)公司 產業分析員 -相關產業研究的執行與研究報告撰寫與分析。 -拜訪廠商研究,進行產業資訊收集,並提出個人研究觀點。 -依據研究需求產出文字檔與簡報成果,對從事顧問服務有熱忱。 未上傳圖片
李元皓中國信託-數據科學家 -資料工程基礎建設 -協助總經理以數據角度決策 -開發業務推展相關AI模型 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
35%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特質 |
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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