資料準備中

資料準備中

銘傳商設、源自快樂
商業設計系的前身「商業設計科」設立於1966 年，為全國第一所大專商業設計科。2002 年設立碩士班。多年來已培育無數優秀設計人才，對於提升國內商業設計水準有實質的貢獻。

本系培養虛實整合之創意設計人才，能創作實體商品亦能整合使用者經驗與服務設計，並可延伸至元宇宙。聘請榮獲德國紅點等國際大獎與產業出身之資深師資，強化美學與設計技法為核心能力，培養手繪與電繪、3D建模、UI/UX等設計實務，輔以3D列印、UV噴印、雷射切割等訓練，並安排至國內外(含日本)企業實習，可從事商品設計、立體原型創作、創意整合行銷。

「商業設計學系」是整合視覺傳達、廣告行銷、文化藝術、數位科技、創意美學等領域的能力養成科系，涵蓋平面設計、廣告設計、包裝設計、電腦多媒體等範疇。

義守大學創意整合設計學系核心概念涵蓋: 1.創意整合實體與數位設計（cyber-physical design) 2. 創意整合產品與服務設計（product-service design) 3.創意整合科技與藝術設計（technology-art design)。學習領域涵蓋美學與藝術表現、模型製作與數位科技整合、創意服務與行銷應用。

我們建議對於設計有興趣的同學，可在高中時期累積和藝術、設計、文創等各種經驗，平時可多去參觀各種不同的展覽及相關活動，同時也能培養動手做的實力，要走出去，擴大自己的生活圈，尤其是要多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習，不只是為了好玩，而是可以進入相對不同的環境，利用機會用心感受及觀察周遭人事物，並在團隊活動中學習協調合作的精神。

平日在設計藝術領域相關課程如"生活科技"、"美術"課之實須妥善拍攝保存，可詢問老師如何撰寫相關創作理念，參觀各類展覽或欣賞各類藝術設計作品可撰寫課堂書面報告與活動心得，學習歷程中反思對於藝術創作之興趣與動機。
因為設計主要是解決問題的能力，例如在生活科技課學會3D列印或雷射切割的創作技巧，可製作多功能手機架等桌上實用小物。 為藝術涵養美學素養，美術課中可多請教老師各類藝術家的風格，以汲取靈感以運用在自身繪畫創作中。
此外，設計師必須口頭與文字同步表達設計理念，培養語文能力與社會知能，可多參加相關活動或競賽取得證明，也可透過本身有興趣的社團活動培養合作、助人服務等多元表現。

與「商業設計學系」相關的科系以「商品設計學系」最為接近，本系主要以2D的平面設計、廣告或包裝設計為主；而後者顧名思義為3Ｄ的商品或工業產品之設計執行。

唯有『整合』才能將創意與設計效益極大化，本系於課程中，培養手繪、手作造型美學、3D建模、展示平面排版、企業識別、原型製作、科技應用，以及UI/UX等多重能力，最後予整合行銷。本系原名為商品設計，因應未來趨勢更名為『創意整合設計學系』，與傳統設計科系最大的不同在於:培養虛實整合的能力，由產品設計延伸到整體服務設計，並由實體創作延伸到元宇宙的數位內容。

設計工作是否一定要"爆肝"(犧牲健康)?答案顯然是否定的！從事各行各業都需要妥善地規劃進度，作好時間管理的工作。此外，商業設計學系畢業後，能勝任的工作非常廣泛，例如：廣告設計、平面設計、包裝設計、商業攝影、插畫設計、創意商品設計、多媒體設計及網頁設計等。

1.商品設計師是將足以解決生活需求的創意設計能以設計圖稿及模型展現.
2.商品設計師是可將科技產品整合並美化以達成增值效益的商品整合及美化設計師.

設計相關能力的技法訓練，不是唯一的學習方法與目標，開發創意思考潛能，培養溝通協調、團隊合作與解決問題的能力，更是重要。

商品設計並不僅是畫圖,也不僅是設計商品.商品設計是以"設計"技法,解決日常生活中的各項問題.本系訓練著重問題發覺,問題解決與創意思考及創新實作技能.

本系相當重視學生的學習歷程與學習成效，除正規課程教學與實習外，更透過校外教學、國內外移地教學、課程評量、雙師教學、業師評圖、展覽和參與設計競賽等方式檢核學習成效，並且以輔導改善學習缺失，確保學生的受教權益。

在二十一世紀全球化與全球在地化的產業發展趨勢與工業4.0環境浪潮催化下，創意商品設計將在企業扮演更前瞻的主導地位。如果您不安一成不變的平凡現狀、喜歡天馬行空揮灑創意空間、對週遭事物充滿關懷與好奇、且具有獨特的科技、人文及美感品味，就有可能成為一位頂尖的商品設計師，設計您的精采世界、創造您的卓越未來!