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本系以培養公共治理專才，兼顧在地關懷及全球視野，理論與實務並重為宗旨，透過科際整合之訓練，使學生具備處理社會及公共議題之能力。教學領域分二組：公共管理組-強調國家文官考試與能力建立；專案管理組-關注專案企劃及PMA證照輔導。特色包括：1.師資健全及關懷學生；2.教學資源多元且完善；3.加強兩岸學術與學生交流。

本系為因應台灣面臨空間、產業變遷與都市災害危機，於92學年度起招收大學部，後成立碩士班、碩士在職專班，並於112學年度增設博士班，提供完整規劃教育。專任師資皆為國內外著名大學相關專業科系博士，課程採取案例式實習課程、體驗式校外教學、與地方互動的參與式規劃、定期國外交流，期望成為「都市與區域規劃發展重鎮」、「北台灣地區災害防救的協力單位」。

「公共事務」就是管理眾人的事或是解決眾人的問題，分「公共」及「事務」二部：前者「公共利益」指「做對的事」，關注政治思辨；後者「行政管理」指「把事做對」，強調組織管理。
其以政府為核心，對內為政府組織管理；對外是公共問題解決。無論是公職、民代，甚至在民間部門從事服務大眾工作，皆是本系發展路線。

都市規劃與防災學系主要包含都市規劃與災害管理兩項專業，此二專業也藉由空間技術領域加以接榫。因此涉及之學科關聯包括都市計畫、城鄉規劃、國土計畫、(防災型)都市更新、地理資訊空間分析、氣候變遷災害防(減)、災害管理、社經韌性、環境永續等之理論與實務。

最好的準備方式，就是多閱讀深刻描寫各式題材的小說、散文或社會議題論述，培養自己對各種人生境遇豐富的想像力與同理能力。並且，你要實際增加你的生活經驗，進而去觀察社會現狀，而非為了升學為目的的各類義工服務。如有必要，多與自己獨處，想想自己是誰？自己和他人有何不同？在密不透風的高中生涯，行有餘力可時常練習寫超過2000字的書評、影評、樂評、遊記或社會評論，並注意不要被國文作文法束縛住，不無病呻吟或無謂喟嘆，只要認真說你想說的話。

本系的辦學目標主要展現在激發學生實務操作能力，以實習課案例訓練來啟發同學對城鄉環境變遷、創意及永續環境設計、產業改變及政策、空間災害管理…等現象作課題思考，建議高中生日常多觀察週遭日常生活環境，並且多關注氣候環境變遷、都市規劃發展、災害事故等公共議題，並激發對於議題的探索與思辯能力。

在台灣的大學校園中，「公共事務」學系和「公共行政」、「行政管理」、「公共事務管理」等科系相近，甚至有些學校是「政治系」下設「公共行政組」。
不同的是，本系「公共事務」區分「公共管理」和「專案管理」二組。前者著重國家文官的知能與訓練，建構同學國家考試能力；後者則是關注專案管理的方法與實務，輔導同學專業證照取得。
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“都市規劃與防災學系”與一般都市計畫或規劃、城鄉、不動產、土地管理、土地開發、地政以及建築與景觀等系所最大的差異，在於除了在政策、不動產、與空間規劃設計的專業外，同時重視災害管理議題論述與對策因應能力的培養，以及培養透過空間的方式分析城鄉空間與災害相關議題的能力。

許多人刻板印象認為公共事務畢業就是考取公務員；事實上，從事公共服務的相關職業領域不少，例如擔任民意代表或相關助理工作，以及在社團或非營利組織工作，都是投身公共服務的管道。此外，本系強調行政管理能力建構，特別專案管理證照輔導，可以勝任民間組織的職場挑戰。
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有很多人以為銘傳大學都市規劃與防災學系的學生畢業後要去救災，這是很嚴重的誤解。畢業後可選擇政府機關或顧問公司，可考取都市計畫技師等證照；在災害管理方面，可到政府機關擔任行政工作，以及防災顧問公司。此外，都市規劃與災害管理專業，均可參與公務人員之都市計畫、災害防救等專業職系，服務社會大眾。
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聯想應用而非記憶背誦：雖然公職考試科目眾多，但著重理解應用而非背誦死記。
決策領導而非當官領錢：學習領導、決策與激勵等管理能力，而非取得鐵飯碗當官。
問題解決而非僵化法規：依法行政乃是消極防弊，解決問題才是積極興利的公務精神。
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本系並非僅限於課堂理論的學習，更多專業能力來自實務的操作以及對環境與人文的關懷。課程採用案例式教學，配合校外教學或海外移地教學、專業製圖軟體、地理資訊系統…等，讓同學俱備最優勢的就業市場競爭力。

大學使命原本不以職業訓練為目標，更注重人生志業的興趣與建立。在台灣少子化的趨勢下，本系更關注同學志業與職業的雙重連接，更聚焦在國際競爭與專業知能的建構，期許同學成為關心社會議題、解決公共問題、提供大眾服務的公共企業家。
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由於本系的教學內容豐富、師資陣容堅強、各類校內外活動眾多、同學的學習表現優異，請大家到本系的系網：
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