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世新大學數位多媒體設計學系創立於2003年，分設「動畫設計組」與「遊戲設計組」兩組專業，以多媒體數位科技結合傳播教育為特色。
課程整合創意設計、數位科技和文化藝術美學三大領域，在世新的傳播專業教育基礎上，提供多媒體電腦動畫、遊戲設計與相關多媒體創意整合應用課程訓練，培訓學生成為人文兼具藝術美學文化素養與電腦尖端科技知能的新媒體創意專業創新者。

本校獲評亞太前10名、全球前20名之設計學校，位於台北市精華區。本系課程為互動介面設計(UI)、使用者經驗(UX)、影像敘事、動畫影音等數位產品課程。邀業師共同授課，建立產學平台，培養產業所需之競爭力。鼓勵學生參與國際競賽，提供國際交換及碩士雙聯學位，以提升自身競爭力，培育具設計整合、全球化及社會觀懷設計人才。

數位多媒體設計以電腦為主要工具，以2D及3D動畫創作、遊戲製作、虛實互動設計與應用等創意的相關專業。

互動設計(Interaction Design)：本系以數位媒體互動設計為發展主軸，學習範疇涉及使用者經驗、人機互動體驗等專業知能、科技互動技術之應用整合(如VR/AR/Arduino)、數位內容創作(如介面設計、動畫設計、影片製作)、程式設計、應用軟體開發等，以達到虛實整合使用者互動體驗之成效。

由於仰賴工具的運用，要養成課後經常摸索工具的自學習慣，並觀摩動畫遊戲作品，形成對相關創作藝術的基礎認識，以及激發創意的來源。

◆媒體設計學系：
本系招收之大學生分為「互動媒體設計組」及「數位遊戲設計組」。規劃完整的專業必選修課程，落實動手做、實境學的理念。
1. 理論與實務並重，在設計課程中驗證設計理論與設計過程
2. 專任師資專長多元，多位優質業界設計師授課，提供豐富的設計實務經驗
3. 小組教學，充分地個別指導，提高學生學習成效
4. 校外實習必修，深化學生對設計產業與技術應用趨勢的了解
5. 定期舉辦國際設計工作營，鼓勵學生參與國際交流，拓展國際視野

本系分「動畫設計組」：以3D動畫為主；「遊戲設計組」：以遊戲程式為主。
在課程上整合數位多媒體傳播科技與設計藝術教育，落實藝術文化素養作為全方位傳播教育之紮根，並以培養動畫、遊戲娛樂科技的創新人才及能貼近元宇宙科技的趨勢的菁英人才為本系發展之願景。

互動媒體設計組，如同其名所示，整合了「互動設計+媒體設計」兩大範疇。不同於其他動畫設計系、資訊傳播系僅聚焦於數位內容的創作，而是以數位內容創作為基礎，加入了互動機制、互動科技應用、程式設計、實體/虛擬裝置建置等，達到跨領域的總整設計表現。

畢業後只能從事動畫/遊戲設計人員、遊戲開發設計人員、美術人員。事實上本系畢業生出路非常多元。如投入數位內容與應用加值產業、科技藝術與應用、等。可擔任數位內容軟體開發設計師、介面程式設計師、視覺特效設計師、專案經理、企劃策展專業、多媒體藝術指導、視覺特效設計師、電腦繪圖人員、虛擬空間設計師等相關領域。

本系畢業學生除了從事互動設計領域高相關之工作職務，如互動設計師、互動網頁設計師、動畫師、多媒體影片製作、程式設計師、應用軟體開發設計師、UI/UX設計師等等。亦有機會選擇跨領域設計整合相關之職涯發展方向，如品牌互動行銷企劃、品牌識別設計、活動企劃、插畫設計、數位音樂創作、服務設計、資訊設計等工作。

本系為數位多媒體設計學系，利用數位技術與電腦科技以「製作」動畫或遊戲為主要授課內容。
設計類群的同學也非常適合就讀本系，在大一必修課程方面，動畫組和遊戲組分別有3D電腦繪圖/程式設計相關的必修課程，有些同學可能開始會難以接受，老師們也都瞭解這種情況，所以在課程中會由基礎開始教學，請同學不要擔心。

本系「互動媒體設計組」重於引導學生探索多元互動感應技術、虛擬/擴增實境(VR/AR)技術之應用整合，除了強調跨領域師資協同授課外，亦透過產學合作及產業鏈結的方式，導入業界專案實務製作，讓學生在實務製作的過程中體現互動設計、使用者介面設計、網頁設計、APP開發以及多媒體影音動畫等數位內容創作。

1.有興趣的同學無需擔心自己繪圖/程式沒有基礎，系上將近2/3的同學都是就讀普通高中畢業，系上的課程會由淺入深教導同學。
2.除了本系所教授之專業動畫/遊戲製作外，因歸屬於新聞傳播學院，同學另可修習新聞、公共關係暨廣告、圖文傳播、廣播電視電影等大眾傳播相關科系課程。本校亦有企管、財金、資管、觀光、社心、英語、日文..等科系，可發展個人第二專長提升競爭優勢。

大同大學媒體設計學系互動媒體設計組的教學目標，致力於國際數位互動媒體產業人才之培育，強調建立學生跨領域設計之整合力、具備獨立思考、問題解決、科技洞察、設計溝通以及國際視野。對內，教學內容強化與數位產業人才職能之培育，多師偕同小班教學的形式，達到學生適性發展的目標，對外給予業界實習與國際交流的機會，達到國際競爭力的整體提升。