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本學程旨在培育學術與實務兼備之東南亞雙語智慧商務人才
學系特色
一、中低收入戶、新住民及原住民學費優待及獎學金提供
二、提供國內、國外台商企業實習
三、姐妹校交換及雙聯學制
四、EMI全英文課程學習設計
五、2+1+1國外交換一年及國內外企業實習一年

經濟與金融學系的定位十分明確，為「建構在經濟與金融基礎上，培育兼具經濟與金融專才之學系」。學系下設兩組，分別為「產業經濟組」與「金融理財組」，前者著重在產業經濟分析之職能培育，後者則是聚焦在專業之財金金融能力養成。學系特色將會依照不同之就學年級，由低至高的進行漸進式特色能力與職能培育內容對應(對應資料可見詳細檔案下載)。

外語學群相關科系：本學程以英文為主，東南亞語為輔，透過文學、文化、生活、政治、經濟等層面，使學生成為多語文化人才。
管理學群相關科系：本學程發展以「雲端商務」和「流通管理」為兩大方向，以管理、經營、開發、行銷、流通及大數據等方向為主。

本系為國內唯一跨經濟學與金融領域學科的學系。在經濟學的部份，是以數理邏輯工具進行如何將有限的資源做有效率的運用，本系所著重領域是聚焦在產業經濟學的部份。金融領域學科則是在研析經濟體系之資金形成、配置、交易與效率行為，其中本系為符合時代之發展，額外著重於人工智慧與與金融科技下之金融發展行為和職能培育。

高中時，可以嘗試去寫小論文，了解一下如何去撰寫論文架構，以及學習資訊方面技能，能夠銜接大學智慧商務課程。
同時在高中時期加強語言學習能力，參與團體活動，增加溝通表達及協調的能力。

同學於高中階段所能進行的準備，第一，可以由公民學科中的經濟學部份開始瞭解經濟與與金融學系的學習方向，經濟學在於解決稀少性的問題，並對於包括消費者、廠商、國家不同經濟環境和行為有所理解。因此在準備的學習方向可以透過高中相關課程上的分析報告或是小論文，針對特定議題進行經濟層面之資料整理與分析背後所代表之意涵與未來情勢之判斷。本系由於也著重於金融科技之發展內容，高中生若以對金融相關領域進行相關分析時亦也適用。本系並不要求同學在高中階段即有建立模型的能力，然希望同學藉由對於經濟與金融議題的接觸，提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的高度邏輯能力。

本學程與「東南亞」相關科系之間的差別在於，大部分開科技都著重在文化層面，但本學程以雙語（英語及東南亞語）及智慧商務兩大主軸為發展特色。

本系為國內第一所橫跨經濟與金融之學系，除基礎課程之訓練同於經濟學系與財金金融相關學系外，產業經濟組強化產業分析與金融科技程式訓練之職能，金融理財組則是除了金融科技能力訓練外，尚導入人工智慧金融科技系統與技術型業師教學。(異同可見附加檔案示意圖)
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生涯規劃，不僅侷限在東南地區，EMI雙語教育及東南亞語的習得，使學生成為多語人才，能夠在國際企業穩坐管理人才之地，走向國際化之路更顯容易。

許多高中同學認為因為有諾貝爾經濟學獎，故畢業生只能去做學術研究。學術研究確實為經濟學系學生選擇畢業出路之一。本系除了傳統經濟學系的教學內容以外，多所著重在產業分析與具金融科技下之職能培育，又本系的畢業生幾乎均至金融產業工作下，本系亦建構完整學習地圖(如附件)，學生畢業後立即可以學以致用。
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學生容易受到「東南亞」三個字的誤導，本學程培養的人才不僅限於東南亞，課程發展主要以EMI雙語政策為主，搭配東南亞與作為選修課程。在政府南下政策加深加廣之際，中文、英文及東南亞語系等多與人才，將成為東南亞台商主要的人力資產，使其能夠與國際接軌，拓展更寬廣的道路。

許多高中同學認知經濟學系是一門數學超多與理論超難的科系。事實上，數學與理論僅是建構本系之基礎工具，著重在邏輯思考與分析應用能力的建立。在本系所定位中，是以培育可以實用的經濟與金融專才，故在課程設計將著重在得以與現實世界職能合一的產業分析和金融理財分析之學習內容為優先。

東南亞台商大多缺乏多語管理人才，本學程提供英語及東南語的學習，再搭配專業商務能力訓練，使學生能應用語言能力和專業能力，開啟職涯新視窗。

本系下分「產業經濟組」與「金融理財組」，在基礎學科的訓練是一致的，但在專業學科則是因組別不同而各自具不同面向的養成，前者著重在產業分析，後者聚焦在金融科技下的投資分析。另本系亦利用學分學程強化其專業職能。(課程架構表與學分學程可見附件檔案)
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