我的學系 |
長榮大學 會計資訊學系 |
國立中興大學 會計學系 |
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所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
學系特色 |
長榮會資系旨在培育會計專業人才,重視學用合一並強調作中學,鼓勵及輔導學生在校取得ERP、記帳士等專業證照,安排學生至審計處(室)、記帳士事務所、會計師事務所或一般企業實習。畢業生可從事會計師或記帳士之執業、一般企業之會計、財務、稅務或稽核工作。 |
本系教育理念在於培植理論與實務兼具,且具備宏觀視野之全方位會計專業人才,因此本系重視專業化、資訊化、實務化及結合不同領域之多元專業的學習。 |
學科意涵 |
本系名為「會計資訊學系」,會計是一門社會科學,係指對財務資料之認定、衡量與溝通程序,故會計為商學基礎,亦被稱為「企業的語言」。透過將交易事項記錄、分類或彙總,會計使財務數字具有意義,可描述及報導企業之財務狀況、財務績效與現金流量,同時將財務資訊提供給內外部使用者,以供其決策參酌之用。 |
會計(Accounting)是以一套有系統的理論和方法,將特定經濟個體發生具有財務性質的經濟活動,用貨幣單位衡量後,加以記錄、分類與彙總,按期編製成財務報表,以報導企業的財務狀況及經營成果,最後再加以分析解釋,以協助資本市場參與者與管理當局制定決策。 |
學習方法 |
![]() 學生透過老師講授瞭解會計專業知識。 圖解:會計師實務上課情況 版權:本系拍攝 ![]() 學生實際操作軟體,增進會計、稅法及資訊等相關職能。 圖解:老師帶領學生操作報稅軟體 版權:本系拍攝 ![]() 學生參與國稅局納稅服務隊,培養服務他人精神、提昇稅務職能並體驗公職工作。 圖解:學生每年五月參加國稅局納稅服務隊 版權:本系拍攝 ![]() 學生參與會計師事務所實習,培養會計職能並增進實務能力。 圖解:老師至學生實習的會計師事務所進行訪視 版權:本系拍攝 ![]() 本系開設記帳士考照輔導班協助學生考照 圖解:記帳士考照輔導班 版權:本系拍攝 |
未上傳圖片 蒐羅式學習法在課堂講述過相關的會計理論之後,透過個案剖析、主題書面報告撰寫,使得學生主動去查詢更多相關的資訊,以利個案分析的順利進行,學生也能透過蒐羅資訊的過程中,強化所學之印象,更加了解理論之外,實務上又是如何進行操作。 未上傳圖片 分組式學習法課堂上常常會有即時問答與討論,透過與其他同學的討論激盪出新的想法,讓學生知道自己的想法還欠缺哪些方面的顧慮,是否太過天馬行空,以致實務上難以運行,然後如何進行改善,藉由一次次的討論,都將訓練學生在思考問題時,能夠進行全面且完整的剖析。 未上傳圖片 測驗式學習法老師在教授會計的專業理論之後,透過課本習題的演練,測試學生是否理解上課的內容,畢竟會計大部分還是有標準答案,所以考試測驗是學生在學習過程中無法避免的,透過各式各樣的小考以及大考,讓學生檢測自身的學習能力之外,也可以使其了解上課學習吸收的狀況。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
會計工作不只是作會計,其最終目標係提供財務資訊協助企業解決問題,故課餘可多接觸會計/商業訊息與相關新聞。 |
1.多關注商業相關資訊,例如商業新聞、報章雜誌,以及專題報導等,增加自己對商業知識的了解。 |
與相關科系之異同 |
不侷限於傳統會計系的學科項目,本系課程多元且涵蓋會計、資訊、稅法及管理等領域,學生可主修會計資訊相關課程,同時亦可選擇修習商管課程,未來可往金融或財經相關領域發展。此外,本系亦開設電腦審計、企業資源規劃及商業大數據實務等課程,供學生選修並使其瞭解新科技新技術,特別是會計審計工作可藉由機器學習或人工智慧技術之結合作為輔助,提昇其工作效率及效果。 |
會計學系是一個具有高度專業技術的學系,主要重視培養學生對企業財報研究及分析的能力,會計專業領域包括財務會計、成本與管理會計、審計學及非營利事業會計。會計養成教育除會計專業課程外,尚須學習企業管理、財務金融、商業及稅務法規、資訊系統管理等商管領域學科。具備會計專業等同於兼備管理人才所應具有的知識與能力。 |
生涯發展容易誤解之處 |
誤以為畢業生僅能從事一般公司的會計工作,但會計人亦可在記帳士/會計師事務所、政府單位、企業界、教育界及金融界從事會計、審計、財務或稅務等不同工作。 |
多數人覺得會計系畢業後出路僅限會計師事務所或公司會計部門,其實會計為商業語言,為商業交易成果與財務狀況之呈現。具備會計專業,欲轉換至其他商學專業或商管工作,皆較輕易上手。此外,選修如:財報分析、投資實務、公司治理,可了解會計專業之實用性及會計與資本市場、公司管理之關係,未來發展將更寬廣。 |
學習方法容易誤解之處 |
1. 最常見的誤解在於學習會計需要數學很好,然會計只需會使用計算機計算數字(通常是財務數字)即可,不必解困難的數學題目。 |
一般會認為會計跟數字有關,所以需要數學好才適合讀會計,其實不然,會計上之計算皆為基本之加減乘除。雖然計算的數字較為繁縟,但應考時皆可利用計算機,所以數學程度好壞或對數學的興趣與否,並不會影響會計專業的學習。 |
學習資源或補充說明 |
本系培育會計專業人才,課程設計以學生職涯規劃為導向,配合企業所需人才,強調學用合一與作中學,提供完備的學生實習制度,開設記帳士考照輔導班並積極鼓勵學生考取ERP、記帳士等專業證照,同時延聘業師協同教學,結合理論與實務,冀望學生努力提昇會計職能及實務實作能力。 |
在選才方面,本系希望招收的學生為: |
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長榮大學 會計資訊學系 |
國立中興大學 會計學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
未上傳圖片 中級會計學會計是一門研究如何提供與決策相關之財務資料的學問。不論個人、家庭或企業,欲做與財務有關的決策,皆脫離不了會計的範疇。中級會計學是對財務會計作進一步更詳細的探討,本課程結合國際財務報導準則和我國現行財務會計準則公報,協助財報編製者作正確之會計處理,進而協助使用者作正確之決策。 未上傳圖片 記帳士實務本課程旨在協助同學了解記帳士相關實務所需運用到的知識,包含會計知識、租稅申報知識、記帳相關法規知識,使同學能在就學期間,即具備參加記帳士考試能力,經由參加考試取得記帳士資格。 未上傳圖片 成本與管理會計本課程是會計專業重要學科之一,採用實例以深入淺出的方式,讓學生瞭解製造業與服務業之產品成本如何計算,用以決定存貨與銷貨成本,以及瞭解如何分析產品成本資訊,作為協助管理者經營決策之參考。 未上傳圖片 會計師實務本系教師與業師協同教學,讓學生更深入瞭解會計師或會計師事務所之多元化工作,課程內容包括審計、稅法等實務問題之說明與討論。 未上傳圖片 電腦審計導入業師以實機操作ACL(電腦稽核軟體)的方式進行教學,使學生具備實作能力,並輔導及舉辦電腦稽核軟體應用師之證照考試,加強會計資訊應用專長。ACL 在資料蒐尋、分析與報告擁有領先之技術,讓使用者更易將資料轉換為決策分析數據,協助企業達成營運目標及對未來做最適規劃。 |
未上傳圖片 商業會計法課程內容以講述商業會計法法條為主軸,帶領學生了解在台灣執行會計所須遵循之基本法規。並且在課程中,教授會著重於教導學生如何在職場中保護自身,以避免捲入公司的不法行為當中,讓學生更加了解會計實務會面臨的問題以及如何應對並處理這些問題。 未上傳圖片 成本與管理會計學除了平常課程教授之外,最特別的是期末的分組報告,老師皆會要求學生從這學期學到有關成管會的內容,去找一家公司進行個案分析,包括其營運的流程等等,用英文進行簡報,透過查找資料的過程,學生可以學到書本理論在實際應用上可能面臨哪些問題,而其又是如何克服困難及解決問題。 未上傳圖片 審計學老師除了傳授課本中的專業知識外,還會以實務案例及自身經驗為例,讓同學將課本與實務連結,而這些經驗是學生的我們尚無法接觸且尚未有經驗的。透過老師的分享,我們不再只是接收到學術上的訊息,也學到許多實務面的資訊,讓我們可以用不同的角度去探討艱澀的審計學,增加我們對審計的興趣,也讓我們對審計也更深入的了解。 |
完整課程地圖 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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李仰甯會計師考試改採及格制後,李仰甯系友二年內即順利取得會計師執照,之後自行創業開設會計師事務所,並熱心提攜學弟妹,提供本系學生實習機會。 目前為能詳聯合會計師事務所高雄所合夥人,提供財稅簽證、帳務處理、工商登記、諮詢顧問及其他會審專業服務。 ![]() 圖解:莊世金系友回校演講分享執業心得 版權:本系拍攝
莊世金莊世金系友就讀長榮大學期間即表現優異,並於本校經營管理研究所會計組繼續深造,曾任職於安泰聯合會計師事務所與資誠聯合會計師事務所(四大之一),目前自行創業開設會計師事務所,並提供本系學生實習機會。 目前為萬騰聯合會計師事務所合夥人。提供企業諮詢服務、個人租稅規劃、工商登記、稅務及帳務服務、財務諮詢服務及財稅務簽證服務。 ![]() 圖解:曾懷德回系輔導學弟妹記帳士考照 版權:本系拍攝
曾懷德曾懷德系友就讀長榮會資系期間,在師長們的鼓勵和指導下,畢業後終順利取得會計師執照,並自行開設會計師事務所,同時熱心協助本系開授107年度記帳士輔導班,並於同年受邀返系演講。 目前為精訊聯合會計師事務所合夥人。提供財稅簽證、稅務規劃及工商登記等會計審計專業服務。 圖解:朱育進回校演講分享如何規劃會計(師)人生 版權:本系拍攝
朱育進朱育進系友就讀本系期間即展現對會計專業科目的熱愛,同時目標明確,因此於導師、師長們的鼓勵下,再加上自己的努力,順利取得會計師執照,曾任職安永及勤業眾信聯合會計師事務所(四大),目前自行創業開設會計師事務所。 目前為上安會計師事務所所長。 圖解:陳宥廷回系演講分享會計師實務 版權:本系拍攝
陳宥廷102級畢業生,有鑑於對會計專業的熱愛,畢業後繼續就讀會研所,並於107年考取會計師執照。 目前任職於勤業眾信聯合會計師事務所(四大之一)。 |
未上傳圖片
朱瓊芳1.本系碩士班95級畢業生。 2.現任會計師事務所之合夥會計師。 3.現任本系系友會會長。 未上傳圖片
楊宛淩1.本系碩士班99級畢業生。 2.現於台北市政府任職。 未上傳圖片
廖家卉1.本系碩士班100級畢業生。 2.現於科技部任職。 未上傳圖片
陳芃君1.本系碩士班101級畢業生。 2.現於上市公司任職。 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25%
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