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跨領域自主學習：47個必修學分著力東南亞相關知識、語言。58個選修學分，可依志趣跨學系(專業)自主選課。引導自我探索、規劃自主學習計畫，讓每名學生發展各具特色的個人生涯。
重視實作：寒、暑假有出國參訪的行動學習營隊；鼓勵利用大三出國到姐妹學校交換學習；大四可整年在個人所興趣的產業/企業全薪工作，並申請每學期9學分的實習課兩次。

本系為台灣最早創立的文創系所之一，文創的價值在於「轉譯」與「跨界協力」，重新賦予隱性資源價值。本系課程架構涵蓋《文化研究與文化空間規劃》、《經營管理與行銷研究》、《跨領域藝術與媒體設計》三大層面，兼具文化視野與藝術素養之文化創意產業設計、經營理論與實務及策展的整合性人才培育，學生可以透過大一基礎課程了解自己的興趣取向並在大二後選定自身感興趣之領域，持續進修與學習，並擁有更多元的職涯發展機會。

學習東南亞語言(越南語、泰語、印尼語，三選一)、瞭解東南亞國家文化與產業。培養跨文化適應力與國際移動能力，拓展國際觀，進而尋求發展和創業的各項機會。

「文化創意產業」包含文化、創意、產業三個概念，為跨領域的學科。學習領域包含：文化研究、藝術設計、管理學，以及行銷、策展等技術，核心能力強調學生思考、分析、批判與創新等能力，使之具備多重潛能，以積極面對多元化的文化創意產業需求。本系透過三大領域課程架構，培養以「文化」為基底、以「藝術與設計」為表現、以「管理行銷」為永續發展的π型整合性人才。

歡迎喜歡自行規劃各項旅行、探索活動、社團活動、志工服務的同學們加入我們這個實作導向的學程！

本系著重多元發展能力，學生應累積自身作品集並積極參與相關演講或工作坊，從日常生活及學校課程中培養觀察、表達、思辨及組織策展規劃能力。鼓勵學生擔任幹部，積極參與學校之社團、競賽、志工及課外活動，並從中累積創意發想、團隊合作與組織企劃之能力。

本學程東南亞相關學習元素，更著重實際操作與應用層面。

1、藉由跨學門互相合作與整合，著重新時代文創設計人才的跨界整合設計觀念，培育文化創意產業所需之高級經營管理專業人才，強化學生於文創產業界的國際競爭能力。
2、本系將「文創產業經營」定位為一專業跨域學門，國內相關系所多偏重文創產品設計的專門領域，如視覺／商品設計、工業設計、數位媒體、建築／景觀設計...等。本系學生則可依個人特質及興趣求職，職場發展面向廣泛。

部份學生或家長耽心本學程專業學習不足，實際上本學程提供對東南亞國家全方位認識，並有多元的自主課程，可讓學生根據興趣，培養自己的專長，尤其在管理和語言方面。

系學生於未來職涯發展機會廣泛，學生可於大學四年跨領域學習，並積極參與系上及校外活動，從生活與課程中發掘個人天賦、培養成職場所需技能並對未來職涯有初步的規劃。

一般學生容易誤解東南亞國家為落後國家，實際上東南亞國家各國發展不一，都市發展甚多，經濟高度成長，充滿潛力。

本系著重個人的興趣與文化探索，並發展成能於文創領域發展的專業經營與設計能力。
本系課程架構分為三大領域—《文化研究與文化空間規劃》、《經營管理與行銷研究》、《跨領域藝術與媒體設計》，學生必須擇一領域修滿20學分，為其主修領域，並同時修習另兩領域課程作為輔助學習。

特別歡迎家人來自東南亞，或曾赴東南亞國家工作、經商、投資…，願意接受挑戰，以及對赴海外探索有興趣的學生們來報考。

本系適合願意主動發掘與學習的學生，並結合系上畢業之系友，支持學生往其有興趣之領域繼續發展。