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我的學系	南華大學外國語文學系	國立中正大學外國語文學系
所屬學群	外語學群英語文學類	外語學群英語文學類
所在校區	資料準備中	資料準備中
學系特色	★多元課程文化與語言應用學程/英語專業素養學程/兒童語言教育學程 ★課程特色課程採模組、分流及實務導向，提供學生多元學習，強調職場就業力。 ★教學特色以「戲劇公演」及「專題製作」為「總整課程」。基礎外語課程採小班教學。產學合作、校外實習、業師協同教學。 ★國際移動每年至少30%學生具海外移地學習經驗。每年至少一位學生至美國加州進行2+2雙學位學程。下載詳細資料	*中正外文系以「培育外語人才、開發多元能力」為使命。我們有語言訓練課程提升學生的外語表達與思考能力，有文學與文化課程培養學生的國際觀與全球視野，更有多樣化的專業選修課程，讓學生有機會展現外語長才，進行創作與創新應用，增加學生在國際職場的競爭力。
學科意涵	外語學群主要有英語、歐洲語文、東亞語文與翻譯等學系，多重視外語聽書讀寫的應用能力，文學賞析、語言研究等也是學習重點，並了解外國國情文化、政治經濟現況等，培育國際間的溝通人才。除了語言學習外，學校近年也越來越注重跨領域學習，引進許多實務面的課程，如商業管理、貿易、行銷、傳播、教育等。下載詳細資料	*外國語文學系課程主要是訓練學生英語文聽、說、讀、寫及進階應用能力；培養學生文學文化與語言學（暨語言教學）專業知識。本系語言訓練與專業知識並重，得以成功培育具深厚人文素養與世界觀之傑出英語專業人才。
學習方法	☆ 外語應用能力包含英文聽、說、讀、寫，及其延伸的應用能力，如英語聽講、文學作品導讀、簡報英文等課程，訓練學生基礎英文能力，並進階學習相關實務應用面技能。圖解:105級學生畢業公演版權:南華大學外國語文學系 ☆實務應用能力本系開設實習必修課程，與中南部多縣市補教協會、長頸鹿美語簽訂產學合作，提供實習機會，讓實習、就業無縫接軌。同時也輔導學生考取多益證照、第二外語證照、科技能力證照等，培養學生就業力。圖解:產學合作簽約典禮版權:南華大學外國語文學系 ☆國際移動能力本系每年至少30%學生具海外移地學習經驗。每年至少一位學生至美國加州進行2+2雙學位學程。目前已有多位校友完成2+2雙學位學程，並陸續解鎖許多國家，如加拿大愛德華王子島大學、日本YMCA、澳洲南天大學、荷蘭亞當密茨凱維奇大學。圖解:107學年度美國西來大學遊學版權:南華大學外國語文學系	成果展示：透過口語演示或報告形式分享或展演。圖解:英語聽講課程搭配實務專題英語說故事活動版權:系辦活動拍照未上傳圖片合作學習：小組討論及團隊合作。未上傳圖片多媒體與線上學習：透過多媒體簡報及線上資源如臉書，學習語言及文學文化知識。
高中階段可以準備的學習方法或方向	外語應用能力的培養最直接的方式就是參與外語的課程講習、比賽、營隊。外語實務能力的培養最直接的方式就是參與外語學習的社團擔任幹部以及英語及第二外語課堂小老師。國際移動能力的培養最直接的方式就是參加海外學習營隊、擔任外籍生接待工作或者參與國際生交流視訊工作。	修習語文領域課程,理解文章意涵與邏輯,運用精準詞彙寫作,應用語文知識於生活或其他面向設定並實行個人學習計畫；有效表達自己的想法並正確理解他人傳達的訊息
與相關科系之異同	★南華外文系跟其他外文系或應外系有何不同？ 1.念南華外文系可以有至少兩個專長：文學、英語教學。 2.有各式各樣的實習課程（補教業、貿易界、科技業、旅遊業）（經老師認可，學生亦可自由選擇實習地點） 3.對英語基礎底子不好的同學，有補救教學措施。 4.有戲劇公演，報章雜誌都刊登。 5.英語會話課程及小班制英文作文課。 6.本系是以英語為工具的外文系，注重培養學生一技之長。	 國立中正大學外國語文學系暨研究所與時俱進，課程規劃有傳統的語言文學研讀，也有世界文化學習、科技應用、及職能培育。本系除了學士班以外，亦有英美文學及英語教學兩個碩士班。教師群整合多元發展與人文探究，致力培養學生對國際社會脈動之敏銳度及多國語言表達能力。本系師資皆具備博士學位，生態結構完整，專長包含英美文學、文化、語言學、英語教學及電腦輔助教學，涵蓋各個領域重要學術研究及教學人才。
生涯發展容易誤解之處	本系學生畢業後多從事教職或行政工作，但學習外文出路甚廣，並非只有這兩條路可以選擇，比如本系有學長姐也從事航空服務業、外語相關公職等。同時隨著政府新南向政策以及2030雙語國家計畫等政策施行，語言更是接軌國際的鑰匙，人人皆須具備的能力。	 「念外文系只能當英語教師或英文秘書」，是本系容易被高中生所誤解部分。本系之課程以語言與文學並重，也提供實用課程，如翻譯，新聞英文，高階閱讀，旅遊英文，閱讀討論，中英語法等。課程皆有助於學生繼續進修或從事其他相關領域工作。且學生可跨修華語文學程、及輔系雙主修不同學院課程，培養發展多元職場能力。
學習方法容易誤解之處	本系著重實務應用，並有三種學程供學生修讀，可依照自己的性向選擇自己有興趣的領域專攻，並非單純學習文學。	外國語文學系常被誤解只讀第二外語或外國文學。本系主要是訓練學生英語文聽、說、讀、寫及進階應用能力；培養學生文學文化與語言學（暨語言教學）專業知識。本系語言訓練與專業知識並重，得以成功培育具深厚人文素養與世界觀之傑出英語專業人才。
學習資源或補充說明	請見附檔(外語學群-南華外文簡介) 下載詳細資料	 本系畢業學生除俱備英語專業能力外，也能在學校的輔系、雙主修、跨領域學程及國內國外交換生經歷中發展多元能力

我的學系	南華大學外國語文學系	國立中正大學外國語文學系
核心課程地圖	大一必修英文作文I(一) 英文作文I(二) 大二必修英文作文II(一) 英文作文II(二) 進階英語聽講(一) 進階英語聽講(二) 大三必修高階英聽(一) 高階英聽(二) 專題製作語言與表演藝術大四必修戲劇公演職場體驗	大一必修英語聽講英文作文第二外語西洋文學概論大二必修英/美文學語言學概論英文作文英語聽講大三必修英/美文學
專業選修課程	文化與語言應用學程當代英文結構分析詩歌選讀文學作品導讀語言學概論戲劇選讀英國文學多元語文概論女性作家社會語言學：各國英語介紹美國文學構詞學與句法學語言分析語意學與語用學小說選讀英語專業素養選修學程基礎英文文法練習基礎英文口語練習英文造句練習基礎英文會話英文字根與字彙台灣節慶介紹時代雜誌閱讀英文熱門議題-政經、電影、文化英語面試與履歷寫作簡報英文台灣食物介紹台灣博物館介紹新聞英文台灣風景介紹旅館業介紹航空業介紹商業英文電子郵件寫作國際會展業介紹餐飲業介紹影像媒體應用文書處理與簡報製作文書軟體應用與實作兒童語言教育選修學程英語發音練習教保媒體設計幼兒文學幼兒創造力發展兒童語言發展與習得幼兒英語教學進階英文閱讀幼兒教具設計與製作英語教學概論創造性幼兒遊戲器材設計英語教學評量	文學與文化懸疑小說、小說與電影、小說選讀、短篇小說、莎士比亞、現代美國小說、戲劇與電影、戲劇演出與實務、愛爾蘭戲劇、希臘戲劇美國後現代主義、中世紀文化概論語言學與英語教學言談分析、英語語音學、英語句法、社會語言學、英語教學概論、語言習得、電腦輔助英語教學、英語語言史、多媒體教材製作應用英文/外語旅遊英文、媒體英文、隨行英語、高階閱讀、高階寫作、高階聽講、翻譯、進階第二外語
特色課程	專題製作以分組方式進行專題寫作，藉由專題分組方式學習如何與同儕之間協調溝通能力並同心協力完成此課程，寫作方式結合時事，運用自我英文能力並結合時事新知識，激發學習新知識與好奇心。語言與表演藝術學習如何閱讀、解釋、改編和翻譯高級表演，包括表演技巧、舞台動作。通過閱讀、分析和觀看戲劇表演來解釋戲劇；側重實務，如朗讀、表演角色、舞台場景及後台工作，並學習設計海報、節目，參與節目的營銷和宣傳。英國文學本課程之目的是幫助學生透過閱讀英文文學作家之作品從而了解英國文學歷史之發展。構詞學與句法學介紹構詞學與句法學的基本學科知識，每種語言都有其獨特的構字方法及語法系統。透過習題與舉例，希望學生對構詞學與句法學有清楚的概念與認識，並進一步從語言學角度將所學的知識及理論應用於課堂及生活中。影像媒體與應用本課程以非傳播背景學習者為主要設定對象，本課將Vegas pro為主要影片編輯工具，搭配Photoshop影像編輯軟體，帶領生疏學習者逐漸進入影像剪輯的領域。	未上傳圖片翻譯課程內容包括翻譯原則、策略、及技巧的講解。並配合大量的課堂練習、課後作業，及學期專題的執行，以期讓學生在有限學習時間裡，能理論與實務兼顧，邀請活躍於口筆譯業界的講師到系上演講相關產業發展情形。「戲劇演出與實務」課程結合英語戲劇展演圖解:全體戲劇演員工作人員舞台照版權:自行拍攝照片未上傳圖片「英語聽講」課程結合英語演說及辯論未上傳圖片雙語數位出版實作實作課程;邀請業界講師講授數位出版相關技術;與民雄鄉公所合作,實做地方景點英文網頁簡介;學期末舉辦實作展。未上傳圖片旅遊英文邀請旅遊業界講師演講;由學生實作介紹嘉義縣觀光景點。
完整課程地圖	資料準備中	資料準備中

我的學系	南華大學外國語文學系	國立中正大學外國語文學系
適合從事工作	美語工作從事美語教學，在美語補習班授課。櫃檯服務人員在飯店／旅館櫃檯接待旅客，協助旅客辦理住房與退房的登記，並提供旅館、觀光等的諮詢服務。航空業在航空公司擔任空少、空姐、地勤人員。導遊帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽，或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。	書籍編譯人員負責不同語言翻譯的工作者，包括文字翻文字及語音翻文字，需具有編輯技能及寫作能力，原文和譯文語言造詣必須俱佳。中學教師具有中等教師身分，擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。行政人員協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。
系友生涯	張孟文 1. 就讀高雄師範大學英語系博士班 2. 指導外文系志願服務隊成果卓著 3. 擔任本系103-2英文劇本朗讀比賽裁判 4. 協助辦理永年中學精進優質計畫案 5. 協助善化高中英語先修班授課 6. 本校語文中心兼任講師102學年度迄今廖婉彣 1 .南華大學歐洲研究所畢業 2. 曾任斗六分局公正派出所員警 3. 106年度警察特考3等考試金榜 4. 現任苗栗縣政府警局外事巡官陳穎泰 1. 就學期間於系學會擔任公關 2. 擔任104學年度南區英語營隊助教 3. 2015大四開始在無印良品打工， 4. 2016/10月-2017/01月服兵役。 5. 2017/02月回無印良品繼續工讀， 6. 2017/10月考上長榮航空地勤。 7.2020年考上長榮航空擔任空少。王玉萍 1. 原為中正機場航警 2. 新竹縣竹北分局巡官	未上傳圖片莊宗嚴國立中正大學外國語文學系學士、美國紐約理工學院教育科技理工碩士、美國賓州州立大學課程與教學博士國立臺南大學數位學習科技學系教授未上傳圖片賴南廷國立中正大學外國語文學系學士、中正大學運動與休閒教育研究所南山人壽保險股份有限公司業務主管未上傳圖片姚尚德國立中正大學外國語文學系學士、巴黎第三大學戲劇系野孩子肢體劇場團長未上傳圖片許凱婷國立中正大學外國語文學系學士、交通大學科技法律所畢業、98年律師高考及格台北瑞智事務所受雇律師未上傳圖片蔡牧民國立中正大學外國語文學系學士、舊金山藝術大學碩士繆思有限公司創辦人，電影Design & Thinking導演; 自由創作者

我的學系	南華大學外國語文學系	國立中正大學外國語文學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 40% Complete 40% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5%	聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 20% Complete 20% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 25% Complete 25% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 25% Complete 25% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 50% Complete 50% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 50% Complete 50%

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