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本系創立於民國89年8月(89學年度)，原系名為「應用藝術與設計學系」，應用藝術與設計學系為國內首創新命名之學系，以科學新知、認知概念支持現代 感與感性之新藝術造形，培養符合美感、現代與具世界觀之設計人才，以嚴謹而紮實之學術基礎、嶄新的課程、優良之師資，以培植一流之設計人才。

1國際移動力：
定期與義大利佛羅倫斯大學、英國創意藝術大學、美國舊金山藝術大學、香港大學等名校進行學生交換。
2特色實習：
與實務界合作建立三年級生校外實習制度，提升就業準備。
3專業分組：
設立「商業空間設計學程」、「住宅空間設計學程」、「智慧空間設計學程」專業分組，對應產業需求及提升學生就業競爭力。
4專業競圖：
定期舉辦與實務結合之專業競圖，提升設計教學務實性。

產品與室內設計學系主軸在於[產品設計]與[室內設計]兩大學程之課程安排，產品設計包含:金工、木工、竹工、陶藝、皮革等媒材創作與設計；室內設計則包含建材認識、室內空間規劃等。3D建模表現已為現代設計業界趨勢，本系特別將3D建模課程列為共同課程，致力培養市場所需專業人才。

室內設計（Interior design）是以人居空間為對象，進行空間設計、規劃與評估之專業，課程著重空間美學及人文藝術涵養，及實務面之工程概算與管理。畢業生可從事住宅、商業及展示空間設計外，亦可投身文化創意工作。

學習方向與準備建議:
一、平時可參觀展覽、閱覽藝術相關書籍，培養美學素養，並嘗試將大小創作、設計記錄下來。
二、建議將動手畫、做等作品保留相關紀錄，養成累積作品集的習慣。
三、嘗試參加藝術設計相關競賽，累積比賽經驗。
四、對電腦基本操作的熟悉。未來系所會有接觸電腦繪圖的課程，若對電腦不熟悉可能會在軟體應用上較無法適應。

最好的準備方式，就是不要為了準備而準備，最好能在平時就經常性地透過觀察或親自體驗來進行反思，並將反思結果轉化為自身的知識經驗。

本系強調做中學、學中做的教學方式，透過老師的示範同學的觀察模擬將產品設計及製造完成與他系只著重理論及設計的教學方式截然不同，本系的畢業生都擁有一項以上的專業加工技術與能力。
◆本系採循序漸進式教學，大一課程多為媒材接觸、基礎設計/美感訓練，沒有設計基礎學生也可加入學習行列。
◆大二開始可選擇發展[產品設計學程]或[室內設計學程]。

一般人較易將室內設計系與建築系課程混淆。室內設計系與建築系最大差異在於，室內設計能進一步掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。另外在施工管理及估算上，室內設計專業需要更精準的掌控工程計畫。

本系畢業生因為都具有實務專業技能(媒材加工能力、3D建模能力)，頗受就業市場歡迎起薪最低32,000元起，與其他大學設計類相較理論課居多的學生不同，本系學生有良好的手作加工能力，在媒材應用設計上得心應手(產品、工藝品、室內設計等皆是)，因此本系的畢業生廣受設計業界的進用。

一般人認為室內設計系畢業後只能從事室內設計工作，事實上畢業生也可從事建築、景觀等有關空間設計之相關工作。另外，因核心課程強調設計思考訓練，因此將來也能從事文創相關行業。室內設計師即是生活美學的實踐家。

◆本系所有專業技能都是由老師由淺入深示範教學，非設計藝術學歷的學生也沒問題
◆大一透過做中學、學中做的過程認識各類媒材，並訓練美感、基礎設計能力，大二後依照學生之志趣發展[產品設計]或[室內設計]專業技能。
◆一般人會誤以為需要兼顧產品與室內設計，其實只要依照學生興趣發展選擇即可(也可以兩者兼具)。

外界常認為室內設計工作仍在台灣早期水電，衛浴等裝修業務，或認為室內設計只是傢俱擺設等狹隘認知。室內設計主要解決人類室內空間各種相關問題。室內設計師應針對業主不同生活與預算需求，提出最適整體空間解決方案，營造獨特空間。

◆南華大學採在學四年國立收費並設有海外獎勵金機制，有意前往海外留學的優秀學生歡迎了解。
◆112學年度本系入學管道:
繁星3位(產品組1位、室設組2位)；申請入學5位、申請入學(青儲)1位；單獨招生41位；進修學士班20位。
本系設置單獨招生管道，招收無法利用學測管道入學之學生，若有意報考請參閱"本系系網頁-招生專區"，或連繫我們，將會有專人為您介紹與講解。

亞洲大學室內設計學系強調以人為本之設計專業養成。掌握時代脈動如綠環境，永續與友善室內空間、智慧家居、老人照護中心、地方創生等國家重要室內空間政策。更關注未來趨勢如人工智慧應用、居家物聯網與居家安全照護資安區塊鍊等新世代室內空間發展議題。另外，強化國際大學交流合作，提升學生國際視野。