資料準備中

資料準備中

1. 開設國家專技高考「語言治療學程」及「聽力學程」，能取得「語言治療師」及「聽力師」證照
2. 工作場所含醫院、學校、機構、助聽器公司，自行開業
3. 開設全國唯一「聽語長期照護」、「聽語早期療育」及「頭頸部腫瘤復健」特色學程
4. 全國唯一入學不分組, 學生依興趣選擇語言治療或聽力就讀
5. 校內及校外教學醫院實習
6. 設置國際標準聽語實驗室
7. 能出國短期進修、海外實習

（一）以社會參與實踐人文關懷(多元創新的精神與態度)。

（二）以場域實踐實現心理學知識。

（三）以國際視野進行在地實踐。

本系教育目標為培育「語言治療師」及「聽力師」
1. 語言治療師是為語言障礙及吞嚥障礙的孩童、成人及老人評估及治療
2. 聽力師是為聽力障礙的孩童、成人及老人作聽力評估、助聽器選配及聽能復健
3. 學生畢業後參加「語言治療師」及「聽力師」國家專技高考，取得「語言治療師」或「聽力師」證照後執業

本系包含諮商心理、臨床心理，以及心理學科學研究與應用的範疇。心理學為一門系統性觀察與了解人類行為的科學。諮商與臨床兩個領域則屬於應用心理學的範疇，前者是透過人際溝通與專業助人關係進行自我探索、問題解決、減少生命中的阻力以及增加成長動力；後者則主要學習心理病理知識、心理測驗工具以及心理治療知能。

聽語專業是為語言及聽力障礙病人評估及復健。大學課程主要包含語言障礙學、聽力障礙學、及臨床實習課程，是跨自然及人文領域學科。教科書多為英文。所以同學高中三年要修習自然及語文領域之學科。鼓勵同學參加生物, 自然, 語文相關領域活動, 如專題演講, 研習會等, 強化知識的深度及廣度。此外, 要培養自主學習能力，透過參加社團、社會服務、擔任幹部、志工服務等，學習解決問題、團隊合作、以及人文關懷。高中階段參加職涯講座，探索自己的人格特質及志趣。一旦選擇報考聽語系，要展現強烈的就讀動機，規劃未來學習計畫，對進入聽語系有很大的幫助。

在高中課程課堂中聽課，可以在系統性知識中，學習導讀方法、演繹與歸納法。另外學生可於自主學習與專題製作過程中，交互地提升上述學習能力；在自主學習應用導讀方法，加以歸納與演繹相關知識，再應用於專題製作之中，若在專題製作中，察覺有所不足時再加強自主學習補充。

本系主要目標為培育具人文素養的「語言治療師」及「聽力師」，
1. 培育具語言治療專業能力的「語言治療師」，能考取國家「語言治療師」證照
2. 培育具聽力專業能力的「聽力師」，能考取國家「聽力師」證照
3. 培育具聽語長期照護、早期療育、及頭頸部腫瘤復健特殊專長之語言治療師及聽力師，從事聽語長期照護、早期療育、及頭
頸部腫瘤言語及吞嚥復健。

本系包含諮商心理、臨床心理，以及心理學科學研究與應用三個領域。與他校心理系相比，在助人專業方面，學生可以更多元地學習不同類型的心理治療理論與技巧，廣泛地應用在學校、社區、醫療體系等助人相關機構；在心理研究方面，學生可學習實驗設計、統計測驗等量化研究的專業知能，也可學習訪談、觀察等質性研究的專業知能。

1.台灣老年人口急遽增加，需要聽語專業服務
2. 畢業生工作機會多, 就業率 100%; 月薪資高, 平均 6萬元以上
3.畢業生考取國家證照能至醫院、復健機構、長照機構、早療機構、學校、助聽器公司等擔任語言治療師及聽力師, 亦能自行開設診所，獨立經營。
4.畢業生可報考聽語相關研究所繼續進修

由於心理專業助人工作的蓬勃發展，包括心理師法與專業證照的建立，相關系所的詢問度和報考人數日增。不少學生或家長可能會以為就讀本系的生涯選擇自然朝向諮商心理師與臨床心理師專業。事實上，學生需要在大學期間做充分的自我和生涯探索，發展生涯認同和定向，再從多元性或跨領域的生涯目標中，做出適才適性的選擇。

1. 全國唯一入學不分組, 依志願自由選擇「語言治療學程」或「聽力學程」就讀。
2. 選擇「語言治療學程」學生畢業後可報考語言治療師證照, 選擇「聽力學程」者可報考聽力師證照。
3. 若對聽語均有興趣, 可同時修習「語言治療學程」及「聽力學程」, 畢業後可同時報考語言治療師證照及聽力師證照。

最易被誤解的大概是心理測驗和諮商。社群網站上太多所謂的「心理測驗」，誤以為我們所做的是類似的工作，認為人可以隨意被解釋；可能覺得唸了心理系就可以了解他人、猜測他人心思等等。實際上，心理學是一門社會科學，且具有跨領域的內涵與脈絡。它是以科學方法研究個體心理現象和真實問題的一門行為科學。

1. 本系成立於105年，具有最完善且最符合國際標準的聽語教學實驗室及聽語實習中心, 提供高品質教學及實務學習。
2. 本系具國際視野及國際移動力。學生大學四年能至海外進修、海外見實習、以及擔任國際志工，培養國際競爭力。
3. 本系開設暑期全英語課程, 邀請美國知名大學聽語系學生參加, 開啟國際雙向交流。
4. 本系合聘多位國際學者至本系授課及專題演講, 拓展國際視野。

本系的師資主要由「心理科學研究與應用」、「諮商心理學」和「臨床心理學」領域教師所組成，除了本系的整體介紹，我們建議考生和家長可以從系網頁的教師專長、經歷、研究成果、以及授課科目的說明中，探索未來學習的輪廓與範疇。此外，歷年來本系師生積極投入各類型的社會實踐與志願服務，形成優良的傳統，有助於催化情境學習並培養實踐能力。