| 我的學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
實踐大學 會計學系(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
1、亞大連續榮登多項世界排名大學!2、管理學院榮獲AACSB認證!3、與企業緊密結合,品牌實習保證就業!4、教師除具會計專業博士外另擁有會計師資格!5、迎合產業需求,創造永續智慧會計就業人才!6、課程通過英國與澳洲會計師公會認證!7、獲企業捐款獎助學金!8、全額補助的證照輔導班!9、多元國際學習,另有全英課程選擇! 下載詳細資料 |
因應政府機構、民營企業、會計師事務所及非營利機構會計相關領域之人才需求,本學系以培育具職業道德、溝通能力及敬業樂群之理論與實務兼備的初、中階會計、審計及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務,整合專業與資訊」之發展策略,期使學生具備會計處理、審計處理、會審資訊應用及財經專業等四項核心能力。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
會計與資訊學系是以會計學為基礎,涵蓋初級會計學、中級會計學、高等會計學、成本與管理會計、審計學、政府會計、稅務會計為基礎,並結合法律學及資訊學專業知識。法律學包含: 公司法、稅法、民法、記帳法規,會審法規、資訊學包含: 企業資源規劃、電腦審計、資料庫管理、智慧資料探勘、企業智慧、電子商務、網路安全。 |
會計是以一套有系統的理論與方式,將個體經濟活動,用貨幣單位衡量後,編製財務報表,報導企業財務狀況及經營成果,提供需要會計資訊的人作為決策的依據。會計是企業語言,讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。 下載詳細資料 |
| 學習方法 |
職場體驗學習:四年級安排學生至上市櫃企業及前六大會計師事務所實習,學生可選擇全學期或全學年實習。亦提供寒暑假至海外實習之機會(永信藥品、黃氏集團...等)。 圖解:國富浩華聯合會計師事務所實習
課程結合證照考試:課程搭配證照考試,企業資源規劃課程修畢後可取得ERP證照-配銷、財務模組;智慧稽核課程修畢後可取得JCCP電腦稽核軟體應用師。會計學、稅法、記帳相關法規等課程修畢後即可參加記帳士考試。 圖解:證照輔導班
實作教學:教授及助教協助同學透過實際操作、習題演練,讓同學具備會計/資訊/法律解題技巧。
小組討論:同學們針對問題參考課本、公開資訊等資料,經由討論寫下答案並展示該組成果。
服務學習與幫助他人的能力:透過服務學習課程、國內/外志工機會、企業實習等機會,培育同學將所學習得的知識與技能,回饋與服務社會。 |
講述法:教師以口述方式,搭配實體或數位化教學輔助工具,向學生進行有系統、有組織的知識傳授。 圖解:講述法 版權:實踐大學會計學系 未上傳圖片 問答法:教師引導學生利用已具備或習得的知識或經驗進行雙向互動的議(問)題討論。 未上傳圖片 個案討論:以節錄自報紙、雜誌的報導,或是商業期刊刊載的內容為題材,運用相關理論進行真實情境的深入探究分析。 未上傳圖片 合作學習:透過分組方式,讓小組成員分工合作並互相支援,以共同完成學習成果。 未上傳圖片 學生上台報告:學生在選定主題、蒐集資料,並完成書面報告撰寫後,將書面報告的重點以簡報方式進行口頭報告。 圖解:學生上台報告 版權:實踐大學會計學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
同學可培養閱讀的習慣,訓練獨立思考的能力。 |
■養成作筆記的習慣,甚至可自己綜整單元的學習重點。 |
| 與相關科系之異同 |
邁入AI人工智慧時代,利用AI處理繁瑣或重複性的工作,使會計、審計人員能聚焦於分析、解釋、判斷與決策等更有價值的任務。本系以會計為核心,以資訊技術為應用,並結合法律。與傳統會計及其他商管學系相比,就讀本系是最能在AI時代勝任會計審計工作,且也是能取得最多〝師格〞的學系,如會計師、內部稽核師、企業評價師、電腦稽核師、ERP軟體顧問師等。 |
會計學系與財政稅務學系皆須修習財務會計與租稅相關的課程,但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程,而會計學系則會修習較多、較深入的財務會計及審計理論與實務方面相關的課程;因此,如果要往會計、審計領域發展的同學,應該選擇會計學系來就讀。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生較容易被誤解只能從事公司會計人員,其實本系畢業生未來不僅能當公司會計人員,也能自己創業或考國考在公家機關任職。在資訊與國際化時代,會計系學生除會計專業外,若能具備資訊與外語能力,會在生涯發展上佔優勢。 |
會計師為專業性質工作,須經過考試院舉辦之國家考試(會計師高考)及格,領有會計師證書、取得會計師資格的專門職業人員,其主要領域在會計、審計、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業會計師。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
就讀本系,最易被誤解的是要數學好。事實上只要不排斥〝數字〞就可以。若對數字有敏感度就更好,不一定要數學很好才能勝任。 |
會計,不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖,而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。 |
| 學習資源或補充說明 |
本系優勢 |
1. 本學系其他課程活動有「會計相關競賽訓練輔導(如辯論隊、電腦稽核競賽等)、「會計專業證照輔導」、「企業參訪」、「會計審計工作坊」、「會計審計議題研討會」等。 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
企業資源規劃實際操作目前企業最常採用的ERP系統模組,並搭配證照考試,實務證照兼具。
智慧稽核依據美國最大的人力資源網站monster.com的調查,每22個稽核徵才工作,即有一個工作特別列出來需要ACL電腦稽核軟體的專業能力,熟悉電腦稽核軟體應用已成為會計系學生未來要往稽核或電腦稽核工作就業的必備能力
成本與管理會計管理會計相較財務會計有很大的不同,它不追求精確、公平及可靠,其講求的是時效及攸關,管理者需要什麼資訊來作決策。因此管理會計時常隨著環境及企業營運的改變而變更,但不代表過去理論就不適用了,而是什麼形態企業就用其適合的管理會計制度。 版權:http://www.avm.nccu.edu.tw/products.php?
人工智慧與管理『人工智慧與管理課程』採理論結合實務及PBL方式授課,學生了解並思考AI相關議題,同時設計AI機器人專題發表。 |
租稅申報實務透過職場中實務工作之學習,熟悉各種租稅申報之應用,訓練並培養學生面對各種租稅問題尋求解決方法之能力。 圖解:協助民眾報稅 版權:實踐大學會計學系
會計專業實習(一)、(二)透過在業界彈性學習之實作研討,訓練學生溝通表達的能力與團隊合作的精神,熟悉查核實務之規劃、問題與對策,以及培養會計處理、審計處理及會計資訊處理等專業能力。 圖解:實習學生返校分享實習心得 版權:實踐大學會計學系
審計專業實習(一) (二)透過在實習機構的實務操作,將財務會計處理準則公報靈活運用於各工作個案中,以期學生畢業後能學以致用。 圖解:實習指導老師至實習機構訪視 版權:實踐大學會計學系 |
| 完整課程地圖 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
余良元回顧過去每每遇到困難而喪志時,我就會去回想當初決定要走這條路的初衷,所有的困難便會迎刃而解,也會更堅強的去面對所遇到的挑戰。若要問我如何考上研究所及通過會計師考試?我認為要有兩個基本條件,分別是「健康的心態」與「強烈的動機」。 記得在學期間,當時老師曾經對我說過:「什麼都是假的,只有找到一份好工作才是真的。」這句話深深影響了我,其實任何人在踏入社會之前,所做的一切努力,除了追求自我成就感,最終目的不外乎就是為了找到一份適合自己的好工作。
林祐民考試是一條充滿荊棘的漫漫長路,面對那麼多的考科,一定要保有堅定的意志力,每天完成讀書進度,並且持之以恆,而我認為要「擁有夢想」並「充滿自信」,才能讓自己堅持下去。成功,往往就在於失敗之後再堅持一下的努力之中。 會計師考試是公平的,不管你是從哪個學校畢業,大家的立足點都一樣,你費了多少心思、讀了多少書,在考試面前將會一覽無疑。即使考試的準備過程是如此的艱難,但當你通過了之後,迎面而來的喜悅、成就感,或是別人對你的祝賀之詞,會讓你覺得這一切都非常值得。
黎冠伶在就讀亞洲大學期間, 收穫很多, 學校老師們都很用心帶領我們,不只是教學上的實務上的幫助也很多。 總是分享很多資源和資訊給我們做參考。 在大三升大四的階段,系上也提供了很多實習和交換學生的學程,讓我們能更了解如何規劃未來的職涯生活。 在大四的時候, 透過龎老師的介紹也很幸運申請到學海飛揚的獎學金去到北伊利諾大學當交換學生,後來繼續在那讀完研究所的學程。 目前在勤業眾信聯合會計師事務所工作。 |
圖解:業界導師演講 版權:實踐大學會計學系
吳子祺實踐大學會計學系 現職:康儲會計師事務所合夥會計師 經歷:資誠會計師事務所領組、正風會計師事務所審計部經理 未上傳圖片
劉泰谷實踐大學會計學系 記帳士 未上傳圖片 圖解:業界導師演講 版權:實踐大學會計學系
黃弘聖實踐大學會計學系 國立政治大學商學院經營管理碩士學程企管組碩士 凱撒飯店集團會計處財務長 未上傳圖片
簡時棻實踐大學會計學系 現職:財政部中區國稅局服務科稽核、財政部中區國稅局國會聯絡人 經歷:財政部中區國稅局臺中分局課長、財政部中區國稅局局長秘書、財政部中區國稅局審查一科審核員 未上傳圖片
李美伶實踐大學會計學系 國立政治大學行政管理碩士 現職:臺灣銀行大安分行經理 經歷:臺灣銀行副總經理辦公室機要秘書、臺灣金融控股(股)公司經營管理處經理、臺灣銀行企劃部襄理 |
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實踐大學 會計學系(臺北校區) |
|---|---|---|
多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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