| 我的學系 |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
國立臺北大學 會計學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
資料準備中 |
| 學系特色 |
1、亞大連續榮登多項世界排名大學!2、管理學院榮獲AACSB認證!3、與企業緊密結合,品牌實習保證就業!4、教師除具會計專業博士外另擁有會計師資格!5、迎合產業需求,創造永續智慧會計就業人才!6、課程通過英國與澳洲會計師公會認證!7、獲企業捐款獎助學金!8、全額補助的證照輔導班!9、多元國際學習,另有全英課程選擇! 下載詳細資料 |
本系長期致力於會計教育與研究,無論是學術發表或實務專業,在國內均居領先地位。為維持本系在會計界的卓越表現,持續積極推動學生第二專長、發展特色課程、促進國際交流、邀請國外優秀學者授課,聘請頂尖會計師開設實務課程,並鼓勵與協助學生取得多國會計師證照,提升本系的學術與專業地位,增強學生的競爭力。 |
| 學科意涵 |
會計與資訊學系是以會計學為基礎,涵蓋初級會計學、中級會計學、高等會計學、成本與管理會計、審計學、政府會計、稅務會計為基礎,並結合法律學及資訊學專業知識。法律學包含: 公司法、稅法、民法、記帳法規,會審法規、資訊學包含: 企業資源規劃、電腦審計、資料庫管理、智慧資料探勘、企業智慧、電子商務、網路安全。 |
會計的功能在提供有關經濟個體的數量化資訊,尤其是財務資訊,協助會計資訊使用者,在不同行動方案做出明智的抉擇。 |
| 學習方法 |
職場體驗學習:四年級安排學生至上市櫃企業及前六大會計師事務所實習,學生可選擇全學期或全學年實習。亦提供寒暑假至海外實習之機會(永信藥品、黃氏集團...等)。 圖解:國富浩華聯合會計師事務所實習
課程結合證照考試:課程搭配證照考試,企業資源規劃課程修畢後可取得ERP證照-配銷、財務模組;智慧稽核課程修畢後可取得JCCP電腦稽核軟體應用師。會計學、稅法、記帳相關法規等課程修畢後即可參加記帳士考試。 圖解:證照輔導班
實作教學:教授及助教協助同學透過實際操作、習題演練,讓同學具備會計/資訊/法律解題技巧。
小組討論:同學們針對問題參考課本、公開資訊等資料,經由討論寫下答案並展示該組成果。
服務學習與幫助他人的能力:透過服務學習課程、國內/外志工機會、企業實習等機會,培育同學將所學習得的知識與技能,回饋與服務社會。 |
課堂講授 圖解:會計學課堂講授 版權:老師提供
專題演講:邀請專家學者依課堂主題進行專題講演 圖解:鑑識會計專題演講 版權:老師提供
分組討論:依課程相關主題採分組討論報告 圖解:管理會計分組討論 版權:老師提供
企業實習:至四大會計師事務所或私人企業進行實務實習 圖解:企業實習成果發表 版權:系辦提供
企業參訪:教師安排至企業觀摩商品製造產程及帳務實務處理流程。 圖解:管理會計課程至機械工業參訪製程 版權:老師提供 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
同學可培養閱讀的習慣,訓練獨立思考的能力。 |
建議高中生養成專注聽講之習慣、培養彙整聽講內容並提出問題的能力、增進與人溝通及團隊合作能力、提升使用英語聽說讀寫之能力、平時亦可多關注商業財金相關新聞。 |
| 與相關科系之異同 |
邁入AI人工智慧時代,利用AI處理繁瑣或重複性的工作,使會計、審計人員能聚焦於分析、解釋、判斷與決策等更有價值的任務。本系以會計為核心,以資訊技術為應用,並結合法律。與傳統會計及其他商管學系相比,就讀本系是最能在AI時代勝任會計審計工作,且也是能取得最多〝師格〞的學系,如會計師、內部稽核師、企業評價師、電腦稽核師、ERP軟體顧問師等。 |
會計學為商學基礎,良好的會計訓練有助發展商學相關專業。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生較容易被誤解只能從事公司會計人員,其實本系畢業生未來不僅能當公司會計人員,也能自己創業或考國考在公家機關任職。在資訊與國際化時代,會計系學生除會計專業外,若能具備資訊與外語能力,會在生涯發展上佔優勢。 |
(1). |
| 學習方法容易誤解之處 |
就讀本系,最易被誤解的是要數學好。事實上只要不排斥〝數字〞就可以。若對數字有敏感度就更好,不一定要數學很好才能勝任。 |
(1). |
| 學習資源或補充說明 |
本系優勢 |
請參考本系網頁: https://www.acc.ntpu.edu.tw/。 |
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國立臺北大學 會計學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
企業資源規劃實際操作目前企業最常採用的ERP系統模組,並搭配證照考試,實務證照兼具。
智慧稽核依據美國最大的人力資源網站monster.com的調查,每22個稽核徵才工作,即有一個工作特別列出來需要ACL電腦稽核軟體的專業能力,熟悉電腦稽核軟體應用已成為會計系學生未來要往稽核或電腦稽核工作就業的必備能力
成本與管理會計管理會計相較財務會計有很大的不同,它不追求精確、公平及可靠,其講求的是時效及攸關,管理者需要什麼資訊來作決策。因此管理會計時常隨著環境及企業營運的改變而變更,但不代表過去理論就不適用了,而是什麼形態企業就用其適合的管理會計制度。 版權:http://www.avm.nccu.edu.tw/products.php?
人工智慧與管理『人工智慧與管理課程』採理論結合實務及PBL方式授課,學生了解並思考AI相關議題,同時設計AI機器人專題發表。 |
鑑識會計專題研討
本課程目的在於介紹鑑識會計之觀念與素養,鑑識會計偵查之技能,以及剖析舞弊案例計量損害求償,釐清事實原委,定紛止爭。除整合會計、審計、財報分析、產業知識、舞弊偵查基本概念外亦運用數位工具,分析巨量數據並邀請實務專家分享實務情境,冀求理論與實務並重。 圖解:授課教師指導學生參與電腦稽核競賽第二名 版權:系辦提供
會計師事務所實習
讓同學在實習的過程中,將學校所學的商學、會計理論與會計師事務所的實務工作做結合,並透過實際的工作體驗,對於自己未來職涯選擇有更明確之方向。 圖解:老師、會計師與同學合影 版權:系辦提供
業師課程
四大會計師事務所協助實務課程 圖解:事務所實務課程授課教師上課中 版權:系辦提供 |
| 完整課程地圖 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
余良元回顧過去每每遇到困難而喪志時,我就會去回想當初決定要走這條路的初衷,所有的困難便會迎刃而解,也會更堅強的去面對所遇到的挑戰。若要問我如何考上研究所及通過會計師考試?我認為要有兩個基本條件,分別是「健康的心態」與「強烈的動機」。 記得在學期間,當時老師曾經對我說過:「什麼都是假的,只有找到一份好工作才是真的。」這句話深深影響了我,其實任何人在踏入社會之前,所做的一切努力,除了追求自我成就感,最終目的不外乎就是為了找到一份適合自己的好工作。
林祐民考試是一條充滿荊棘的漫漫長路,面對那麼多的考科,一定要保有堅定的意志力,每天完成讀書進度,並且持之以恆,而我認為要「擁有夢想」並「充滿自信」,才能讓自己堅持下去。成功,往往就在於失敗之後再堅持一下的努力之中。 會計師考試是公平的,不管你是從哪個學校畢業,大家的立足點都一樣,你費了多少心思、讀了多少書,在考試面前將會一覽無疑。即使考試的準備過程是如此的艱難,但當你通過了之後,迎面而來的喜悅、成就感,或是別人對你的祝賀之詞,會讓你覺得這一切都非常值得。
黎冠伶在就讀亞洲大學期間, 收穫很多, 學校老師們都很用心帶領我們,不只是教學上的實務上的幫助也很多。 總是分享很多資源和資訊給我們做參考。 在大三升大四的階段,系上也提供了很多實習和交換學生的學程,讓我們能更了解如何規劃未來的職涯生活。 在大四的時候, 透過龎老師的介紹也很幸運申請到學海飛揚的獎學金去到北伊利諾大學當交換學生,後來繼續在那讀完研究所的學程。 目前在勤業眾信聯合會計師事務所工作。 |
未上傳圖片
邱文昌淡江大學財務金融研究所 博士 國立中興大學法商學院會計學系(國立臺北大學前身) 前臺灣期貨交易所股份有限公司總經理 臺灣期貨交易所經理、主任秘書、副總經理 中央信託局專門委員、副理 財政部證期會科長 未上傳圖片
張日炎台灣大學財務金融學系碩士 國立中興大學法商學院會計系學士(國立臺北大學前身) 前勤業眾信會計師事務所總裁 勤業眾信會計師事務所執業會計師 勤業會計師事務所執業會計師 台北市會計師公會紀律委員會委員 台北市會計師公會工商服務委員會委員 中華民國會計師公會全國聯合會理事及職業道德委員會主任委員 台灣金融研訓院、台北金融研究發展基金會及會計師公會講師 未上傳圖片
許春安臺灣省立中興大學會計統計系(國立臺北大學前身) 前南區國稅局局長 財政部賦稅署副署長 財政部臺北市國稅局副局長 財政部臺灣省北區國稅局副局長 財政部賦稅署專員、副組長、組長 財政部臺北市國稅局科長 臺北市稅捐稽徵處稅務員 未上傳圖片
郭宗銘國立台灣大學EMBA會研所 國立中興大學法商學院會計系(國立臺北大學前身) 資誠聯合會計師事務所 副所長 暨高資產家族企業主持會計師 國立台北大學會計研究所兼任副教授 資誠聯合會計師事務所稅務法律服務營運長 資誠聯合會計師事務所文化創意產業推動計畫主持人 資誠聯合會計師事務所生技暨醫療健康照護產業稅務諮詢服務主持人 台北市稅務代理人協會理事 台灣省會計師公會理事 台灣省會計師公會稅制委員會委員 |
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國立臺北大學 會計學系 |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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