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我的學系 國立金門大學
企業管理學系
銘傳大學
應用統計與資料科學學系大數據管理組(桃園校區)
所屬學群 管理學群
企業管理學類
資訊學群 數理化學群
數據統計學類
所在校區

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路1號

資料準備中

學系特色

1.結合人才培育功能與地區、國家產業發展需求
2.專任教師擁有豐碩學術研究表現及豐富之實務經驗
3.課程地圖結合核心能力引導學生學習與就業
4.符合實務趨勢的課程規劃
5.落實理論與職場實務聯結,實施校外實習
6.企管專業證照輔導以及研究計畫撰寫
7.企管專業講座與校外參訪

應用統計與資料科學學系(簡稱,統資系),教育目標著重於培養具有『決策判斷力的大數據人才』。為順應大數據時代洪流,因應金融科技時代的人才需求,本系以大數據資訊為主軸,培育金融統計人才,厚實學生的專業資訊能力,並結合統計專業能力。統資系精心打造了大數據平台環境以及開源資料庫,為師生提供了統計實務環境。著重於金融科技市集應用面作為本系的發展特色,於107學年度大學部分2組招生:應用統計組,大數據管理組。

學科意涵

培養企業中、高階管理之專業人才,使之具有行銷、財務、人力資源、生產與作業等活動之規劃、組織、領導及控制等技能。且引導企業倫理與服務精神,以符合社會之價值觀,並配合國際化、資訊化之趨勢,加強外語與電腦之應用能力。

應用統計與資料科學學系是探討生活中資料訊息,經由統計分析實作程式的過程,訓練邏輯思維,進而達成解決問題及跨域整合應用的能力。 因應大數據時代的人才需求,本系擬以大數據資訊為主軸,培育資料科學探勘人才,著重於應用面作為本系的發展特色。強化大數據分析力,著重探索性資料分析與資料視覺化在大數據議題的應用。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學習和技能的培養從來不是一朝一夕的事情,從高中開始準備相關能力及素質不僅可以使生活充實也讓銜接大學課程的道路更加順遂。在現在的高中階段你可以:
1.努力準備高中課業,這是大學課程的基礎,使你能夠在課程中理解得更快更好。
2.學好英文,銜接國際,展望未來。
3.閱讀企管相關書籍,了解相關訊息並培養企管思維。
4.關注時事,了解世界並嘗試結合所知所學。
5.多參加活動、營隊、社團......等等事務,訓練團體意識,可以從中悉知領導與被領導。
6.練習表達、溝通與傾聽,這是人際交往中重要的一環。
7.發現問題、解決問題、反思問題,試著尋找生活中可改進的地方並嘗試改進且反思原因。

數據分析,可適用的範圍非常廣泛,工業、醫學、農業、商業管理、財務金融等。工作場域為各行各業,包含政府機構與中大型企業等。且需要的工具為電腦軟體,另外,數據分析完的與能溝通的能力也必須具備。因此
1. 同學可多蒐集與自己興趣相關的產業趨勢與問題。
2. 多關心時事發展,積極參與社會活動。
3. 在高中階段可多參與邏輯訓練的課程。
4. 在高中階段可多接觸程式設計方面的課程。
5. 在高中階段可利用社團活動,來加強與同學溝通的能力,建立團隊合作的態度,如有可能擔任幹部,來尋練領導統御。

與相關科系之異同

1.本系考量現今企業經營管理人才等需求更勝以往,著重兩岸與東協地區發展趨勢,規劃設計學生課程,輔以實務課程,期能培養優質專業人才。
2.本系藉由完善的課程設計,進而培育學生具備成熟穩健的人格特質,以達成本系之教育目標。
3.為落實實務教學與實務學習,將理論與實務密切結合,畢業即順利就業。因此本系積極與企業合作簽約,讓學生於寒暑假、一學期或全學年引薦至企業進行有薪學習,均獲企業主讚賞。

本系大數據管理組加強大數據資料集的分析、挖掘訊息與視覺化的能力培養,並著重程式撰寫的訓練,注重資料分析和科學計算的養成,提供完整的大數據資料科學能力的訓練。與電腦資訊科學相關學科,例如資訊工程、資訊管理等相關。但資訊工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計,亦創造技術的突破與革新。而資訊管理則偏重資訊在管理上的應用。與數學系、統計系相比,本系著重在大數據的應用面上。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業生畢業出路廣泛,以公私立企業、政府組織等為主要就業場域,亦
有朝升學或非營利事業單位者。生涯規劃端視畢業生所學專長、興趣與個人目
標而決定,但企管系畢業生具有管理專業,和特定管理功能之技能,為就業市
場中不可獲缺之人才。

統資系以後不能當會計師;
統資系不只能當保險業務;
統資系畢業不只能走商管行銷類;
大數據管理是未來的發展趨勢,各種領域均有需求,適用於各大企業、機構與政府部門。

學習方法容易誤解之處

學習內容為理論與實務並重,著重企管的五管基本能力,並加強外語、綠色
永續與創新創業等課程。學習方法著重多元學習,除了理論教材,也兼顧實務
案例與企業參訪,並透過不同國籍學生交流互動,國內外姐妹校交換生機制,
培養學生知能和拓展視野。

統計非數學;統計非會計;
統計不只是按計算機是跨領域的學類;
大數據核心為機器學習、資料庫應用,資料探勘、AI等領域,會寫程式才可解決問題。

學習資源或補充說明

企管是集管理之各項機能之大成之學問,在本系學生可以充分學到產銷人發
財資等管理機能,並配合策管和管理實務等,集管理知識於一身,並有經會統
等科目為基礎,配合學生興趣擇一至二領域深化學習。

本系所畢業生所擔任教師類別相當多元,為理論及應用科學的重要基礎工具,本系擁有全國統計陣容最齊全的師資與課程,旨在訓練學生的統計分析能力,培育統計專業人才,將大數據資料科學應用到各個領域。大數據組強調能回應工商業需求、洞察分析專案,有能力應用資料庫、進行視覺化分析評估、執行資料探勘、以及機器學習等建模的方法並開發為系統。

我的學系 國立金門大學
企業管理學系
銘傳大學
應用統計與資料科學學系大數據管理組(桃園校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 管理學
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 行銷管理
    • 人力資源管理
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 組織行為
    • 統計學
    • 作業管理
    • 商事法
    • 資訊管理
    • 民法概要
    • 管理科學
  • 大三必修
    • 企業研究方法
    • 企業倫理與社會責任
    • 策略管理
    • 專題研究
  • 大四必修
    • 專業實習
  • 大一必修
    • 資料科學概論
    • 程式語言
    • 金融概論與職業道德
    • 統計學(一、二)
    • 微積分(一、二)
    • 經濟學
  • 大二必修
    • 金融科技概論
    • 會計學
    • 抽樣調查
    • 線性代數
    • 統計資料庫
    • 應用迴歸分析
    • 應用程式設計
  • 大三必修
    • 探索性資料分析與視覺化
    • 應用多變量資料分析
    • 實驗設計
    • 應用類別資料分析
    • 資料探勘
    • 統計資訊專題研究(一)
    • 金融科技工作坊(一、二)
    • 網際網路資料庫設計
  • 大四必修
    • 統計資訊專題研究(二)
專業選修課程
  • 企業管理學系核心必修課程
    • 包含管理學、經濟學、微積分、會計學、行銷管理、人力資源管理、統計學、民法概要、財務管理、作業管理、管理數學、組織行為、商事法、資訊管理、專題研究、企業研究方法、企業倫理、策略管理等相關課程。
  • 財務統計學分學程
    • 課程如:線性代數、應用機率論、財務管理、投資理論與決策、財務報表分析、數值分析、財務經濟學、計量經濟學(一)(二)、財金資料分析、期貨與選擇權、金融市場(英)、時間數列分析、投資組合分析、衍生性金融商品、利率匯率預測等。
  • 大數據統計學分學程
    • 課程如:抽樣調查、實驗設計、統計套裝軟體、應用統計計算及繪圖、機率與統計、離散數學、資料結構、作業系統、統計學(一)(二)、程式設計(一)、統計資料庫、資料庫系統、資料庫管理、資料探勘、資料倉儲、電子商務實作、區塊鏈基礎原理與實務等。
  • 應用統計學分學程
    • 課程如:市場調查、線性規劃、品質管制(一)、資料探勘、無母數統計、時間數列分析、應用多變量資料分析、醫學資訊、財務管理、財務報表應用、利率學、行銷管理、行銷研究、可靠度方法、線性代數、管理數學等。
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
我的學系 國立金門大學
企業管理學系
銘傳大學
應用統計與資料科學學系大數據管理組(桃園校區)
適合從事工作
  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 市場調查/市調分析

    執行各類調查研究專案,負責搜集市場情報與資料,並產出分析報告供管理者參考。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 資訊助理

    協助資訊專業人員從事系統發展、程式設計、資料處理、資料庫管理等資訊相關工作。


  • 品管/品保工程師

    從事產品或服務品質標準之設定,並利用各種管理技術,維持與改進其品質之工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


系友生涯

我的學系

國立金門大學
企業管理學系
銘傳大學
應用統計與資料科學學系大數據管理組(桃園校區)

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


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