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資料更新時間：2022/10/4 上午 10:55:01
學系特色
本系設立的主旨是要訓練具備誠信、負責與創意特質之優秀資訊專業人才，故對資訊工程師的養成訓練，著重學理與實作的配合，再佐以平衡的全人教育，期能使畢業生具備優秀資訊工程師的專業素養，能有效處理資訊系統之實務或理論問題，並妥善應用計算機解決資訊相關的各種問題。
學科意涵
資訊工程學系(Department of Information and Computer Engineering)，本系包含硬體、軟體、網路、多媒體四大類，提供學生學習進階資訊工程原理及技術的多樣性需求。
學習方法
課堂講授
由教授在課堂上進行概念、理論或是範例講解，傳授知識和技能的全過程，也同時讓學生能及時問答，以協助同學了解課程內容。
版權:中原大學資工系版權所有
團隊學習
課程設計上將刻意讓同學有機會有多次的分組合作機會，進而學習與人合作的模式。
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實驗實作教學
教授及助教協助同學透過實際實驗操作，讓同學具備自己設計預期功能裝置之能力，從做中學。
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資訊工業講座
定期邀請國內外資訊工程相關領域專家學者蒞臨演講，以增廣見聞並瞭解目前業界最新動態及產業發展。
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遠距教學
突破了以往需要坐在教室才能上課的空間界線，學生與老師同儕們可以即時互動學習，整個過程就如同一般教室上課一樣。
版權:https://c-learning.cycu.edu.tw/course/77
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系的學習規劃採理論與實作並重，由基本課程到各項軟體、硬體必修課程除專業知識學習外，對於實際動手實作的嚴格要求，使學生具備紮實的基礎，豐富的專業選修課程包含網路、軟體、硬體、多媒體及智慧型運算各大領域，使學生的學習與不斷創新的資訊科技發展同步，並經由專題實作的過程，養成學生由問題發掘、自主學習、系統設計、軟硬體開發、整合與報告的能力。活力充沛的系學生會，提供多元的活動協助學生發展領導組織、團隊合作…等職場軟實力。與國際及國內重量級企業合作就業學程，有多樣化產業實習機會，加強學生國際溝通能力發展，與國外姐妹校互動密切，配合多元國際交流機會，學生將成為產業界最受歡迎兼具即戰力及前瞻力的全方位
與相關科系之異同
資工系與電機系的差別簡單講就是電機系偏重在硬體，資工系偏重在軟體，當然最後的系統中軟體和硬體是整合在一起的，所以這兩個系對彼此所學的還是要有所涉獵。電子系和通訊系與電機系的重合度較高，電機系與無線通訊、光通訊、光學設計、電源與電力機械各個方面密切相關，電機系中的光電方向與電力方向(電磁能源方向)是電子系和通訊系所沒有的，而相應的，電子系更側重電路設計，而通訊系中有通訊相關軟體層面的學習。
生涯發展容易誤解之處
讀資工的人都很宅－實際上本系學生在社團表現方面屢屢獲獎，每年的啦啦隊表演都有不錯的表現，在運動會上更是常勝軍，系學會的組織也非常完善，每學期都有規劃不同的活動，讓在學四年期間不是只有讀書，在生活方面也同樣很精彩。可搜尋FB：CYCUICE中原資訊工程學系
學習方法容易誤解之處
1.資工系除了寫程式的價值外，更重視問題解決能力，目前生活上的科技運用，都是要透過大量的資訊人才去實現，如何將消費者的需求與資訊科技結合將是資工系未來要掌握的方向。
2.唸資工系並不需要一定要玩過電腦，只要有良好的數理基礎及英語能力，並積極的學習，就非常適合唸資工系。
學習資源或補充說明
本系是最先完成中華工程教育學會(IEET)工程教育認證的資訊工程系所，與世界工程教育認證接軌至今已十餘年。
核心課程地圖
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大一必修
- 普通物理
- 微積分(上)
- 微積分(下)
- 普通物理實驗(一)
- 嵌入式系統實驗(一)
- 嵌入式系統實驗(二)
- 計算機概論(一)
- 計算機概論(二)
- 線性代數
- 離散數學
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大二必修
- 工程數學（一）
- 資料結構
- 資料結構與演算法
- 組合語言與嵌入式系統
- 電路學
- 電路實驗
- 電子學
- 電子實驗
- 數位邏輯電路設計
- 物件導向程式設計
- 計算機組織
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大三必修
- 機率與統計(二)
- 程式語言
- 機率與統計（一）
- 計算機網路
- 系統程式
- 演算法分析
- 邏輯設計實驗（一）
- 邏輯設計實驗（二）
- 作業系統
- 資訊工業講座(一)
- 英文報告(一)
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大四必修
- 專題實驗
- 資訊工業講座(二)
- 英文報告(二)
專業選修課程
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無領域區分
- VLSI設計自動化導論
- 軟體工程
- 資料探勘導論
- iOS應用程式開發
- 智慧電子應用設計導論
- 計算機系統
- 機器學習
- 遊戲設計與開發
- 人工智慧概論
- 電腦系統管理
- 專題研究(一)
- 資訊安全實習
- 資訊科技趨勢
- Android系統開發
- 電腦視覺
- 資訊安全管理
- 處理器與記憶體實作
- 計算機系統
- 大數據基礎與實務應用
- 進階數位系統設計
- 機器學習
- 資訊日文
- 資訊與網路安全
- R程式設計
- UNIX系統導論
- 資料庫系統
特色課程
嵌入式系統實驗
本課程為嵌入式系統的介紹課程。我們將討論有關資訊領域的相關課題,例如:硬體、軟體、網路 、多媒體等。使用樹莓派作為實驗平台,我們將進行一系列實際動手做的實驗,達到「 從做中學」的目標。
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計算機概論
1. Basic programming concepts2. Basic programming skill3. Procedural programming4. Programming styles5. Top down programming and step-wise refinem
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程式語言
1. To know the basic concepts of programming languages 2. To understand the basic language design criteria 3. To know the various issues of programm
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專題實驗
為提升學生實作能力，縮小同學們在實作上與業界的差距，長久以來對於大學部的專題實作相當重視，分別於大三上下學期開設專題研究課程以及大四上下學期開設專題實驗課程，由系上專任老師指導學生，增進相關領域之軟硬體整合能力，學生參加程式競賽歷年來頻頻獲獎，成果有目共睹。
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適合從事工作
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網路安全工程師
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從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性，以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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BIOS工程師
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從事主機板BIOS撰寫及修改工作。
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電腦硬體工程師
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從事電腦硬體之研究、設計、開發、測試、偵錯等工作，並負責監督該設備及其零組件之製造與安裝工作。
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數位IC設計工程師
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依產品的系統規格（如：速度、面積、價格）和半導體製程，從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。
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系友生涯發展
圖解:左:本系楊熙年教授 右:張培鏞
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張培鏞
資工系(原電子系電算組) 68級
叡揚資訊股份有限公司/執行長
中原大學106年傑出校友
1.2017年經濟部 第五屆「國家產業創新獎」
2.2015年經濟部 第三屆 中堅企業獎
3.Vitals ESP榮獲2015年台灣精品獎
4.2013年經濟部 第一屆 潛力中堅企業
5.為Microsoft台灣微軟FY08合作夥伴，獲得Microsoft台灣微軟【最佳基礎架構優化服務獎】殊榮
6.榮獲第十屆經濟部產業科技發展優等獎
圖解:劉鈞 參加40周年系慶(校友日)
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劉鈞
資工系74級
凌華科技董事長
中原大學104年傑出校友
1995 年創辦凌華科技，成立迄今，一貫以培育優秀研發人才、引進先進技術、開發創新業界之產品為企業發展目標，致力於提供標準、開放、模組化之產業自動化建構服務。產品內容包括：高速資料擷取卡、工業級專業電腦、智能型分散式控制模組、及新一代通訊用電腦平台；應用範疇則涵蓋了工廠量測/自動化設備、半導體檢驗設備、及通訊/網路/交通監控設備等領域。因為掌握了核心技術，產品線完整，更具備提供完整解決
圖解:左:本系楊熙年教授 右:呂芳銘
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呂芳銘
資工系(原電子系電算組) 66級
鴻海科技集團副總裁暨亞太電信董事長
104學年中原大學名譽博士
在40多年的業界經歷中，對台灣資訊及通訊科技產業貢獻良多，目前更是鴻海集團負責5G佈局，以及推動物聯網發展的重要執行者，促進台灣電信產業升級不遺餘力。歷任HP惠普科技股份有限公司台灣區事業群總經理、HP亞太區總監，CIRRUS LOGIC凌雲科技股份有限公司全球副總裁暨亞太區總經理，以及鵬瞻科技股份有限公司總裁。目前身兼鴻海集團副總裁及亞太電信董事長，以其多年在資訊、通訊產業的豐
多元能力
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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