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跨領域 一般跨學類

國立清華大學
科技管理學院學士班 加入比較清單
 03-5162102
 ccc
 資料準備中


    資料更新時間:2022/11/14 下午 05:35:59

學系特色

因應產業快速變遷之發展趨勢,科管院學士班培育兼具財經管理學養與理工科技背景的雙專長人才,學生可依自己的志趣修習第一專長與第二專長,第一專長從科管院提供的計財、經濟、法律、管理四擇一,第二專長則是自本校各系所提供的專長中擇一;本校提供多項國際交流機會以拓展學生國際視野;本班為協助學生投入職場早做準備,提升就業競爭力,實施榮譽導師計畫與業師計畫,提供實務學習機會與職涯諮詢對象。


學科意涵

科管院學士班學生接受財經管理之相關課程,並依自身志趣選擇清華大學其他科系提供之第二專長核心課程,在修畢規定之128學分數後,由清華大學依法授予「管理學士」學位,其學位證書登載所修畢之雙專長學程名稱。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

可以在高中階段培養主動學習的習慣。


與相關科系之異同

不同於一般學系,科管院學士班為培育兼具財經管理學養與理工科技背景的多元專長未來人才,學生依其志趣選擇第一專長、第二專長,並修讀2個專長領域的核心課程培養跨領域專業能力。


生涯發展容易誤解之處

科管院學士班學生修讀2個專長領域的核心課程培養跨領域專業能力,生涯發展可多元選擇,以及享有多重優勢。例如:學程組合為經濟和生科的同學,未來可進入生技產業,成為兼具財經背景與生科知識的管理人才。學程組合為計財與工工的同學,未來可進入科技產業,成為兼具財經背景與工業工程知識的管理人才。


學習方法容易誤解之處

科管院學士班為跨領域學習,學生有彈性選擇二個領域做為第一、第二專長,並同時修讀一、二專長核心課程,鼓勵學生積極主動多元學習。


學習資源或補充說明

關於清華大學科技管理學院學士班的更多詳細內容,請參閱本班網站:http://www.dspmt.nthu.edu.tw/


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 經濟學原理一、二
    • 會計學一、二
    • 法學緒論
    • 微積分一、二
    • 選修預計選擇之第一、二專長的基礎課程
  • 大二必修
    • 管理學
    • 財務管理
    • 民商法導論/科技法導論
    • 統計學一、二
    • 第一、二專長的核心課程
  • 大三必修
    • 管理與科技專題
    • 第一、二專長的核心課程
  • 大四必修
    • 第一、二專長的核心課程

專業選修課程

  • 第一專長
    • 科管院之計量財務金融、經濟、法律、管理四擇一為第一專長領域。
  • 第二專長
    • 自本校各系所提供的專長中擇一為第二專長領域。

特色課程

學系完整課程地圖資料準備中

適合從事工作


  • 金融專業人員

    • 在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 軟體設計工程師

    • 從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 其他專案管理師

    • 負責專案事件的統籌、分配、追蹤,並與客戶溝通協調。


  • 律師

    • 具有律師資格,提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛,進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。


  • 經營管理主管

    • 負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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