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資料更新時間：2022/11/5 上午 03:14:09
學系特色
1.強化學生英、日語之聽、說、讀、寫、譯能力，培育「英日雙語」專業人才。
2.提供商務與醫療、翻譯與教學模組的職場應用課程。
3.積極培育學生跨領域學習和第二專長，提供「國際會議與展覽學程」，以及本校特有的「國際醫療產業管理學程」等學程，提升國內外就業競爭力。
4.與美日姊妹校簽訂「交換留學、學碩士連讀」計劃，提供學生海外學習機會。
學科意涵
本系旨在培育英日雙主軸專業人才，主要應用在醫療、商務、教學及翻譯等相關專業英日語文之訓練。
學習方法
聆聽講解：本系教師於授課前設計課程綱要與教學方法，藉由適當的課程安排與教學方式 (課堂講課、教材補充)，增進學生學識與核心能力。
圖解:課堂講課
版權:本系
課堂練習：本系課程除透過課堂講課外，亦以課堂練習模式進行教學，包含寫作練習、會話練習 (角色扮演、場面模擬)、小組演練等，藉此加深學生學習印象與立即發現問題進行修正。
圖解:會話練習
版權:本系
影片賞析：教師選用與課程相關之影片讓學生觀賞，並於觀賞後讓學生進行討論，將所看到的影片內容與課堂所學結合。
圖解:影片海報
版權:本系
專題報告：以個人報告或小組報告進行教學模式，此教學模式不但能訓練學生蒐集資訊與整理組織的能力外，亦能透過學生上台報告訓練學生口語表達，且於小組討論報告中建立團隊合作與溝通能力；此外本系學生於大三、大四期間亦透過專題發表形式學習專業研究能力。
圖解:專題報告實況
高中階段可以準備的學習方法或方向
語文學習不侷限於培養個人語言能力，亦重視人際互動與溝通能力的訓練，可從小組合作或團體報告過程中學習人際互動與溝通。
與相關科系之異同
本系歸屬於外語學群，本系為國內唯一設在醫學大學的應用外國語言學系
1.強化學生英、日語「聽、說、讀、寫、譯」能力，培育「英日雙語」專業人才。
2.提供醫療、商務、外語教學及翻譯等多樣化的職場應用課程。
3.積極培育學生跨領域學習和第二專長，並提供醫學大學特有的「國際醫療產業管理學程」、「國際會議與展覽學程」等學程，提升國內外就業競爭力。
生涯發展容易誤解之處
本系畢業學生出路極廣，除了學習英語、日語之外，建議在學期間或研究所修讀商業類或管理類課程，開拓外語以外之專長。
學習方法容易誤解之處
1.學習內容：不再只是英語聽說讀寫而已，而是在高中英語基礎上，修習專業科目，應用在商務、觀光產業、翻譯、教學、醫療等領域。
2.學習方法：不再只是背誦記憶，而是除了本系課程之外，透過外語社團活動或商務、教學、醫療等課外活動，把握各種活用外語的機會，並善用圖書館期刊、影音藏書，持續研讀英日語學習雜誌。
學習資源或補充說明
本系畢業生擁有英日雙語能力，較僅會單一外語擁有更多就業機會。多數在外商、科技和醫療相關企業從事行銷、業務、採購、人資、專案、行政等業務，也有擔任空服員、機師、領隊導遊、飯店管理等觀光相關工作。另外，也有不少畢業生從事英日語教師、公務員、學校教職員等工作。
核心課程地圖
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大一必修
- 初級日文
- 英文字彙與閱讀技巧
- 初級英文文法與寫作(一)(二)
- 英美文學作品賞析
- 英語演說訓練
- 英文翻譯技巧
- 英文溝通技巧
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大二必修
- 語言學概論(一)(二)
- 英語教學法
- 中級日文
- 日語會話
- 中級英文寫作
- 中級英語會話(一)(二)
- 日語句型與文法
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大三必修
- 語言發展與第二語言習得
- 醫護英文(一)(二)
- 商用英文寫作
- 高級英語會話
- 高級日文
- 日語語法(一)(二)
- 高級英文寫作：論文寫作
- 醫護日文
- 時事日文
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大四必修
- 英文筆譯
- 商用日文寫作
- 日文筆譯
- 英語口譯
專業選修課程
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醫療專業課程
- 醫院英語聽講、醫療保健英文
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商務專業課程
- 商務英文溝通、會議簡報英文、國際貿易實務(一)(二)、會展英文、商務日文溝通、日語簡報演練
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觀光專業課程
- 領隊導遊英文、飯店與餐飲日語、觀光導覽日語
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日語加強課程
- 基礎日語聽講(一)(二)、進階日語聽講(一)(二)、日語檢定文法解析與演練(一)(二)
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其它選修課程
- 西洋文學概論、新聞英文、日語文章選讀
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必選修課程
- 畢業專題(一)(二)
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第三外語專業課程
- 法文(一)(二)、西班牙文(一)(二)
特色課程
國際貿易實務
國際貿易實務課程以私經濟之觀點， 探討本國企業與他國企業進行商品交易之有關知識與技巧，亦即實際的貿易作業 (trade operation)。本課程以考取國貿業務技術士證照為導向。
圖解:國貿技術士證照
版權:本系
領隊導遊英文
本課程配合考選部領隊導遊國家考試準備，以指導領隊導遊實務英文與考取證照為導向。
圖解:領隊證照
版權:本系
國際會議與展覽學程
修此學程相關課程可考取會議展覽專業人員證照，及高階營運分析師認證。
圖解:國際會議與展覽學程簡介
版權:本系
國際醫療產業管理學程
修此學程未來可從事醫療管理、國際醫療中心企劃人員與外籍病患協調員、生技醫療行銷與企劃相關工作。
圖解:國際醫療產業管理學程簡介
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適合從事工作
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國貿人員
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處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。
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業務/行銷企劃人員
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業務人員：從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。行銷企劃人員：從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。
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醫院行政管理 人員
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完成醫院行政管理師的專業訓練，從事醫院內部各項行政作業的處理工作。
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空服員/地勤/機師
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空服員：於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務，並協助旅客安全工作。
地勤：於機場內提供旅客諮詢、購買機票等服務、並協助旅客登機的相關作業。
機師：駕駛航空器從事運輸旅客，郵件、或貨物之工作。
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外語教師
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具有教師身分，擔任各補教、小學、國中、高中職、大學的教師。
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系友生涯發展
圖解:辜國峰
版權:辜國峰系友提供
辜國峰
醫學及各類學科的學習，及外語課程的幫助，使我在職場獲得許多機會。醫療的涉獵，在商場營運上提供更全面的安全考量。擔任校內英語教學助理的經驗，助益我制訂培訓內容。課外參加高爾夫校隊，寬廣了視野及興趣範圍，引領我進入運動產業。
第二語言日語的習得，加強了與日本同事的溝通，使供應鏈上的問題迎刃而解。
擔任迪卡儂大中華區高爾夫供應鏈採購主管一職，負責台灣、中國、韓國及日本高爾夫相關業務。2013年起在台灣迪卡儂有限公司任職三年，從兼職銷售助理開始，陸續經歷部門經理及門店營運經理一職。2016年轉調至迪卡儂大中華區上海總部，於"迪脈(上海)企業管理有限公司"擔任數字營銷主管、培訓主管及零售供應鏈採購主管至今。
圖解:蔡志豪
版權:蔡志豪系友提供
蔡志豪
雖然入學的學測分數不高，但是進入到中山醫應外系，因為教師的用心及多元的課程讓我從中找到自己的興趣 (英語教學)，也讓我下定決心往教師這條路邁進，也成功前往彰師大英語系研究所進修。
曾經在台南市長榮中學擔任英語教師2年，目前在台中市新民高級中學擔任英語教師。
圖解:鄭怡柔(Sharpaygaga)
版權:鄭怡柔系友提供
鄭怡柔(Sharpaygaga)
在校時參加許多系內和系外活動，提升自己社交和語言的能力，也在系上課程中學到許多翻譯技巧，尚未畢業即面試外商航空，獲取難得的面試經驗。
Youtube創作者約兩年，現今為外商航空空服人員，每天都過得非常充實也能藉由工作在世界各地遊覽。
圖解:葉嘉仁
版權:葉嘉仁系友提供
葉嘉仁
本著對學習語文的熱忱及對未來的規劃，在大學求學階段考取語言及貿易相關證照，在學時擔任英語教學助理(TA)、國際研討會接待人員、各類展場活動翻譯員，亦在飯店業打工擔任櫃台翻譯/接待，以確立未來目標。
於本土鋼鐵業擔任外銷業務，負責北美及東南亞地區產品銷售及維繫客戶等工作達三年。
圖解:高健智
版權:高健智系友提供
高健智
高中在學時以英文成績見長。進入本系後在系上大一英日文雙主修的課程安排下，對日語學習開始展現出高度的興趣。在學每學期成績保持在前五名之內，並於畢業該年順利考取日本語能力試驗一級(舊制)。畢業後仍然持續保有對於日語學習的熱忱及日本文化的喜好，於2018年再次順利通過日本語能力試驗N1(新制)。
曾服務於燦路都飯店與老爺會館林森等以接待日本旅客為主的商務飯店，目前任職於台灣洛碁飯店集團/日本HIS旅遊集團旗下的洛碁松江大飯店，以自身的日語溝通能力為前來台灣觀光或商務出差的日籍旅客提供簡單的旅遊諮詢及各種接待服務。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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