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管理學群 企業管理學類

國立中山大學
企業管理學系 加入比較清單
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    資料更新時間:2022/11/15 下午 04:43:34

學系特色

(1) 提供全國最多的國際交換計畫,致力於培養具備創新、執行力和國際競爭力的商管人才。
(2) 連續四次獲得AACSB全球管理教育品質的認證,蟬聯2019英國金融時報全球管理學碩士榜,全台唯一。
(3) 課程理論與實務兼備,擁有多國籍的優良師資。


學科意涵

企業管理(Business Management),它是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。其中包含「五管」的專業訓練課程:產、銷、人、發、財,訓練學生成為未來企業或公家機關等所需之經營管理人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 專業才--分析、思考與決策--平時可多參閱商業相關雜誌,訓練思考能力
2. 倫理心--敬業、成熟與穩健--多參與社團或活動,學習人與人之間的相處與合作
3. 國際觀--外語、文化與視野--增進外語能力
4. 本土情--社區、鄉土與社會--可多參與企業舉辦活動,如實習分享會


與相關科系之異同

異─可以了解五管,並將彼此的功用互相搭配,達到綜效。
同─財管、資管系的學習領域佔了部份的企管系相關課程。


生涯發展容易誤解之處

Q:一畢業就可從事管理階層的職位?
A:不是,大多還是要從基層開始做起,企管學的是管理思維,集合各領域資源並進行分配,為企業營運找出問題、提出最佳解決方案。


學習方法容易誤解之處

企管系常被誤解學的不精、學的太廣或者是什麼都不懂。本系提供優異師資和優良的教學研究環境,學生可藉由系上基礎課程探索自身興趣所在,並配合學程選讀或自行選擇有興趣領域進一步學習發展。


學習資源或補充說明

本系每年均提供數十位碩士與大學部學生出國進修一學期。目前已簽訂交換學生計畫學校之國別包括美國、加拿大、法國、瑞典、澳洲、荷蘭、芬蘭,也密切與學界、企業互動,並與企業簽訂合作協議,由企業提供獎學金、暑期工讀實習。
2019年與加拿大維多利亞大學Peter B. Gustavson 商學院簽署雙聯學位。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 人力資源管理
    • 生產與作業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 管理會計
    • 管理資訊系統
    • 商事法
  • 大四必修
    • 策略管理

專業選修課程

  • 行銷管理學程
    • 行銷管理 行銷個案 消費者行為 整合行銷溝通 零售管理 服務業行銷 社會行銷 電子商務 網路服務行銷 廣告效果 數位行銷 娛樂行銷與媒體 消費者心理與行為學 品牌行銷 行銷傳播策略 廣告創意 策略性品牌管理 網路多媒體創意設計 社群媒體行銷 國際行銷
  • 人力資源管理學程
    • 勞工法與勞工問題 組織學習 組織理論與管理 快樂管理學 策略性任用管理 心理學 工作心理學 倫理與領導 倫理與社會責任 人力發展管理 績效管理與人才發展 職場行為學 管理學 心裡學應用與實踐 正向心理學 職涯準備
  • 科技創新與服務業管理學程
    • 新興科技趨勢 微型創業 供應鏈管理 服務品質管理 智慧財產權概論 資訊與服務系統規劃 企業資源規劃系統 科技輔具創新與應用 人工智慧 雲端運算導論 R程式語言、機率統計與商業實 商務數據分析 金融科技服務開發 金融科技 人工智慧導論 倫理與領導
  • 會計學程
    • 中級會計學(一) 中級會計學(二) 成本會計學 高等會計學(一) 高等會計學(二) 會計實務 管理會計 會計資訊系統 稅務會計 審計學 財務報表分析
  • 特色課程
    • 國際企業實務 創意思考 系統思考概論 管理與創業 新興市場議題 香港經商政治及社會文化 跨文化管理 個案研究 醫務管理概論

特色課程

學系完整課程地圖資料準備中

適合從事工作


  • 行銷企劃部門主管

    • 確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 財務主管

    • 從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 廣告公關企劃主管

    • 負責研訂公關活動相關策略,從事廣告業務之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動的管理工作。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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