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資料更新時間：2022/11/15 上午 10:01:25
學系特色
1.教育學生具備核心能力。
2.訓練學生創新金融商品與服務。
3.培養金融與科技融合運用之技能。
4.具備金融科技國際觀及掌握國際趨勢。
5.責任團體、榮譽服務等人格教育、內化與素養提升。
6.SDGs、ESG、普惠金融、社會責任之實踐。
7.金融科技學士及碩士學程紮實對接訓練。
8.學士/碩士學位學程=系/所。
9.學程首頁：http://fta.mcu.edu.tw/
學科意涵
金融科技應用學士學位學程：
1.以金融專業為基礎，引領科技發展。
2.以科技發展為根基，創新金融業務。
3.金融科技應用：帶領學子走過一段金融商品或服務之過程，最後導入創新實驗。
4.學士學位學程：以跨領域、融合課程學習、微學分之設計使學生學習多樣化。
學習方法
1.理論深厚：金融科技理論學習。
2.實務操作：跨領域產業學習與工作坊實作。
3.科技根基：大數據判讀、運用與科學家養成。
4.應用發展：風險掌控與創新實作與理論更新。
圖解:學程特色1：內外兼具、適才適性
版權:https://fta.mcu.edu.tw/zh-hant
FOUR IF
創新金融科技（Innovative FinTech）。
持續追蹤預見（Incessancy Foresight）。
積極主動融合（Initiative Fusion）。
普惠金融實踐（Inclusive Finance）。
圖解:精益求精、循環創新
版權:https://fta.mcu.edu.tw
三創引導教育
創意：具有價值的新點子產生。
創業：使用於商業並蒐集資訊。
創新：計有框架打破尋求革新。
圖解:綜合領域、創新教育
版權:https://fta.mcu.edu.tw
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.歷史觀察法：過去至金融與科技發展演進
2.案例分析法：找出代表性案例進行研究
3.跨域分析法：透過加深加廣課程探索興趣與未來方向
4.溝通對話法：對於有興趣的議題可與本系聯繫，我們會適時輔導學生發展志向
與相關科系之異同
學程以理論、基礎、實作與應用為四大核心，課程設計分為基礎、金融、資料、市場與法規五大主軸，廣泛培養學生金融科技基礎能力，並使學生深入具有興趣的主軸中學習。以此根基，從學理與實務進行反思，對於深入的主軸中加深家廣進行研究，並培養學生對於現行制度提出建議，賦予金融科技對於社會更有助益的創新意涵。與其他科系不同的最大特色就是：學程係以培養學生具備多工專才之能力。
生涯發展容易誤解之處
1.出路發展上具備新穎選擇性，但同時兼顧每個領域既有的發展，讓學生適性選擇。
2.金融證照會因應金融與科技變化而多樣化，且是從事金融業之重要必備要件。
3.學士與碩士班報名就讀踴躍且滿額，吸引許多跨領域學子及實務工作者報名就讀，碩士班銜接學士課程，進行金融科技專業之深化研究。
學習方法容易誤解之處
1.跨領域之學習主要之目標讓學生開闊視野，以金融為基礎帶動科技發展，以科技為基礎創新金融發展。
2.多工專才之培養、跨領域學習進行碰撞式思考。
3.藝術、體育之專才，經過學程訓練後，與金融科技產生出新時代領域的創新與就業市場。
4.語文能力之培養對於金融科技與普惠金融之對接及實踐，不可或缺。
學習資源或補充說明
★建議師生可先至本學程網頁http://fta.mcu.edu.tw/zh-hant建立基礎概念。
★至各校分享的基本主題：如何將金融科技與破壞式創新融入學習歷程及報考履歷以提升自我競爭力。
★誠摯邀請家長與各學校輔導單位與我們聯繫，林盟翔主任，學校電話：03-350-7001 #5384。Email： ryanlin@mail.mcu.edu.tw。一起來幫助孩子們找到適合他們的最佳出路！！
核心課程地圖
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不分年級必修
- 電子商務與創業創新（電子支付手機支付）
- 人工智慧基礎理論與應用(二)（深度學習）
- OpenData創新應用-開放銀行個資
- 區塊鏈基礎原理與實務-虛擬貨幣NFT
- 不動產數位化與應用－ARVRXR元宇宙
- 創意創新與創業-文化創意地方創生
- 理財機器人之理論與實務-投資組合投資策略
- 純網銀之理論與實務-普惠微型移工網路銀行
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大一必修
- 資料科學概論（資料庫視覺化）
- 金融概論與職業道德（素養證照理專適合性）
- 會計學（收集分類財報）
- 微積分（密碼學）
- 經濟學（財貨消費代幣經濟）
- 統計學（普查歸納分析反應）
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大二必修
- 程式設計（一）（R&Python）
- 金融科技概論（數位轉型雲端生態系）
- 財務管理（財務金融企業管理）
- 民商事法制基礎與實務（公司票據貿易保險）
- 人工智慧基礎理論與應用(一)（機器學習）
- 金融商品設計原理與實務（5P融資匯率）
- 資本市場監理與法制（信託樂齡安養弱勢）
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大三必修
- OPENAPI與信用評分模型（信用小白）
- 資料探勘理論與實務（爬蟲數據挖掘）
- 金融科技工作坊(ㄧ)（翻轉教室設計思考）
- 創新就業實務職前訓練-新創天使基金國發會
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大四必修
- 金融科技工作坊(二)（沈浸體驗主題互動）
- 金融數位行銷（KOL網紅小紅書）
- 金融科技與數位監理（監理科技法遵科技）
- 金融就業實務職前訓練-監理洗錢防制
- 科技就業實務職前訓練-數位力科技力
專業選修課程
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基礎課程
- 包括會計、微積分、統計、投資、保險風管與工作坊。特別是工作坊，除了相關工作報告之提出外，更使學生綜合學習完不同面向之專業後，回歸初衷來綜合演練並檢視基礎課程之內容，提出建議與改進對策。
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金融課程
- 經濟學、財務管理、財金系統、金融產業之必備外，增加我國以法律領航金融科技發展之普惠金融、微型金融、鼓勵新創事業設立之三大主軸課程，俾使學生與我國及國際金融科技產業對接，謀求發展。
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人工智慧與數據資料課程
- 程式語言、雲端、資訊安全、智能發展均是金融科技與大數據分析科學家之根基，規劃學生必須學習透徹。
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市場與媒體課程
- 具有專業知識但背離現行市場與媒體之行銷策略，並無法使金融科技創新普及，故創新創意、數位課程、數位行銷、網路社群之新興科技市場與媒體經營方式，學生必須要有能力，始能於市場佔有一席之地。
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法制與監理課程
- 我國金融科技發展係以法規先行、產業遵循原則，法規之變化可以提供學生未來創業時之依據，並教導學生從國際發展預測國內發展，並對於國際作出未來之前景與規劃。
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新興科技與破壞式創新及數位化課程
- 區塊鏈、智能合約、物聯網、分散式中心化技術、Open Banking、監理沙盒、共享經濟等創新與數位化變革之基礎理解與未來因應。
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微學分與實作課程
- 透過微學分設計以及實作，鼓勵本校與他校系所跨校院系選修，培養跨領域整合學習之能力。
特色課程
區塊鏈之基礎與應用（虛擬貨幣、DLT）
區塊鏈（Blockchain）之源起及應用
分散式帳本（Distributed Ledger）
點對點（Peer to Peer,P2P）
數位貨幣
加密貨幣
虛擬貨幣
哈希值
公鑰私鑰
非同值化代幣（NFT）
圖解:創新創意創業
版權:http://fta.mcu.edu.tw/zh-hant/content/%E
人工智慧（AI）基礎理論與應用
人工智慧（AI）簡介
人工智慧發展及應用
人工智慧之金融案例
人工智慧發展之風險與挑戰
人工智慧發展原則
人工智慧實作與技術操作
深度學習（Deep Learning)
https://fta.mcu.edu.tw/zh-hant/content/課程規劃
金融科技工作坊
workshop
資源盤點
世界咖啡館
設計思考
資料科學研究
量化分析
問卷設計與抽樣方法
行銷策略
https://fta.mcu.edu.tw/zh-hant/content/課程規劃
圖解:FinTech+
未上傳圖片
監理沙盒創新實驗申請實作
地方創生
長照保險
樂齡生活
公平待客
弱勢保護
監理科技
https://fta.mcu.edu.tw/zh-hant/content/課程規劃
未上傳圖片
金融科技概論（數位轉型、電子支付）
普惠金融與微型金融
雲端運算Cloud
大數據BigData
生物辨識biometrics
支付Payment
保險科技InsuranceTech
存貸P2P
募資
機器人理財Robot
純網銀
API
數位轉型
圖解:創新創意創業（三創）
適合從事工作
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金融專業主管
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具有金融科技跨領域能力，於金融業從事客戶服務活動或作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。
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法律顧問人員
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具有金融科技跨領域能力，從事法律資料的蒐集、整理及業主交辦的法律相關事務工作，並處理公司的法律問題。
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行銷企劃部門主管
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具有金融科技跨領域能力，確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等，並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。
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財務主管
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具有金融科技跨領域能力，從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。
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保險業務經紀人
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具有金融科技跨領域能力，從事銷售保險，為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠，提供問題諮詢服務等。
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系友生涯發展
王仲瑜
目前大四生，高中時原本因還不確定自己的志向而選擇三類組，但後來決定往自己較有興趣的一類組，進入銘傳大學金融科技應用學士學位學程就讀。大學時因想要累積不同經驗，故有與系上同學組隊參加數次競賽與專題，並繼續直升本系的研究所就讀。
大四上經主任甄選安排於將來商業銀行擔任作業管理部實習生，主要負責協助開戶資料與證件核對相關事項。因為需要高度專注以確保沒有審查錯誤，因此這份工作使我的洞察力有所提升且變得更細心，並獲得主管與同事讚賞。大四下畢業前預計能夠銜接轉正職繼續服務。
歐亭琳
目前大四生，高中時本身就對數學及社會科較有興趣，又因恰巧到金融科技應用學士學位學程參訪，聽完課程解說以及金融科技的介紹，對內容相當有興趣因而決定就讀，就讀四年之後特別對純網銀有興趣，因而決定要到將來銀行實習。
大四上經主任甄選安排至將來銀行客戶服務部門實習，彼此互相幫助是職場上非常重要的事情，比起競爭而言客服部門更需的是團結合作一起協助客戶獲得良好的服務及資訊，大四下畢業前預計能夠銜接轉正職繼續服務。
林千媄
目前研二，大學選擇會計系繼續就讀，期望挑戰自我所以選擇跨領域結合的也是全國唯一的金融科技研究所就讀。 在就讀碩士的過程中，我更學到將理性與感性融合活用，理論實務結合發展。
考取研究所後，受主任甄選安排至悠遊卡股份有限公司實習（2020/07~2021/02），從事合約之整件與建檔、推廣行動支付等業務活動工作。另受主任甄選安排至台灣中小企業銀行參與就業實習（2021/02～2021/06），表先優良通過轉正成為正式員工工作至今。
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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