
資料更新時間:2018/11/28 下午 02:42:48
學系特色
實踐大學媒體傳達設計學系,為全國第一所成立「媒體傳達設計學系」的大學,運用數位媒材為基礎,著力於動畫創作與創新媒體發展,「數位3D 動畫設計組」培養具手繪、2D、3D、實驗等多媒材動畫人才,「創意媒體設計組」發展多元互動設計,整合數位媒體影音、互動裝置、VR虛擬實境、AR擴增實境、科技性公共藝術等不同媒材與平台。以培養可個人獨立製作,具整合企畫、美術與基本程式能力之新媒體互動創意製作人才。
學科意涵
媒體傳達設計是以美學、文學、心理學、人文哲思探論,為創意思考的基石。整合3D動畫、互動裝置、多媒體視訊、產品、空間、環境設計領域的訓練。建立聲、形、光、音、色等多元媒體連結之電腦網路設計與數位媒體整合設計的學習研究空間,培養新世紀的動畫、互動、網路、資訊、媒體創意藝術與設計人才。
學習方法

專題實務操作:學生藉由課堂間專案的實務操作,與老師探討專案操作與執行成效探討。

工作營:全年級二三四年級分組工作營,藉由工作營總評檢視學期學習成果。

課堂講授實作:教導軟體實務操作及訓練創作能力及方法。
高中階段可以準備的學習方法或方向
資料準備中
與相關科系之異同
媒體傳達設計學系,主要著重3D動畫設計及新媒體設計之範疇,本系非大眾傳播類學群,媒體傳達設計學系主要著重於培養具手繪、2D、3D、實驗等多媒材動畫及發展多元互動模式設計,整合數位媒體影音、互動裝置、VR虛擬實境、AR擴增實境及科技性公共藝術等不同媒材與平台。
生涯發展容易誤解之處
媒體傳達設計學系不是大眾傳播學系,是設計系不是大傳系,
學習方法容易誤解之處
媒傳系不只是要對著電腦做事,更重要的是對社會的觀察與想像。
學習資源或補充說明
無
特色課程
未上傳圖片
3D形塑
讓學員能透過對對象物的觀察與實務操作的訓練培養出基礎塑造的能力,搭配概念養成的訓練來幫助學員形成觀念與技術兩種核心競爭力。
未上傳圖片
後製特效處理
1. 架構影片後期製作流程
2. 電腦動畫及視覺特效於影片後製作階段的應用
3. 學習合成與剪接的概念與技巧
4. 暸解最新動畫影視特效趨勢及發展
5. 培養後期製作專案提案與執行能力
未上傳圖片
動態圖文影像設計
媒體平台種類不斷增加,導致影像需求量相對大增,加上器材便利化,大量影像產出,其之間類型風格漸趨模糊。此課程培養學生觀察與分析之能力,並將其轉化為自身創造力之養分,訓練具備個人風格的視覺語言與表現能力。
適合從事工作
資料準備中
系友生涯發展

本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
資料準備中
性格特質
資料準備中
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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