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醫藥衛生學群 醫學檢驗學類

臺北醫學大學
醫學檢驗暨生物技術學系 加入比較清單
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    資料更新時間:2022/10/31 下午 03:12:20

學系特色

本學系主要培育醫學檢驗專業人才及生物技術產業人才,培育學生具備〔臨床醫學檢驗專業能力、生物技術與生技產業發展能力、醫學研究發展能力、人文關懷及社會關懷〕之核心素養。畢業生可報考國家醫事檢驗師高考取得證照,也可往生技產業發展,具多元選擇性之就業職場。


學科意涵

醫技的意思就是醫學實驗技術,它的應用非常廣泛,應用在臨床方面我們稱之為醫學檢驗,應用在學術方面我們稱之為生物醫學研究,若應用在產業方面我們則稱之為生物科技,為了更適切的表達本系的特質,所以自九十五學年起本系正式更名為醫學檢驗暨生物技術學系。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向


與相關科系之異同

本系未來的發展方向,我們將多元化的朝醫學檢驗,生物醫學研究以及生物科技三領域發展。本系畢業生的就業市場非常廣,如1. 醫療院所的檢驗部門、生理檢查部門及生殖醫學部門之醫檢師 2. 政府衛生行政部門擔任公職醫檢師或公職人員 3. 調查局及法醫研研究所擔任鑑識人員 4. 生物科技產業之研發部門、實驗室開發檢測實驗室之品管技術人員、醫療或實驗器材產業之銷售專員,是就讀醫技系畢業後進入職場的優勢。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業學生的出路或生涯發展是可以多元化的朝醫學檢驗,生物醫學研究以及生物科技三領域發展。


學習方法容易誤解之處

本系學習內容與學習方法著重於醫學實驗相關技術


學習資源或補充說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 檢驗醫學倫理與生涯規劃
    • 普通生物學
    • 普通化學
    • 有機化學
    • 解剖學
    • 組織學
  • 大二必修
    • 生理學
    • 生物化學
    • 免疫學
    • 寄生蟲學及實驗
    • 臨床生理學及實驗
    • 臨床血液學及實驗
    • 臨床鏡檢學及實驗
  • 大三必修
    • 血庫學及實驗
    • 臨床血清免疫學及實驗
    • 微生物學及實驗
    • 細胞生物學
    • 病理切片與細胞診斷
    • 病理學
    • 臨床生化學及實驗
    • 臨床微生物學及實驗
    • 臨床病毒學
    • 分子生物學
    • 醫學分子檢驗學
  • 大四必修
    • 專題討論
    • 臨床實習
    • 醫學分子檢驗學

專業選修課程

  • 生技產業鏈結微學程
    • 生技產業研發(一)-建構醫學實驗室,生技產業研發(二)-新創產品商業化,生技產業研發(三)-研發成果產業化及生醫產業見習
  • 生物醫學資訊
    • 基礎生物醫學資訊學,進階生物醫學資訊學
  • 醫學檢驗
    • 儀器分析,鑑識探索,實驗室品質系統與管理,數據判讀,傳染病防治學
  • 專題研究
    • 專題研究
  • AI+X
    • 人工智慧在生醫檢驗信號的應用
  • 實驗室開發檢測
    • 醫學分子檢驗學(一),醫學分子檢驗學(二),人工生殖技術,細胞治療學

特色課程

學系完整課程地圖資料準備中

適合從事工作


  • 醫事檢驗師

    • 具醫事檢驗師資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 生物學專業與研究人員

    • 從事各種生命現象研究,藉以增進科學知識,並發展醫藥與農業等領域的學術與實際應用。


  • 生物科技研發人員

    • 從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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