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資料更新時間:2025/9/2 下午 04:26:00
學系特色
管理學院學士班以跨領域學習為特色,整合財務金融、企業管理、會計、資訊管理及人力資源等領域。學生入學後先修共同基礎課程,奠定完整商管知識,再依興趣自由跨選課程,培養多元專長並取得跨領域學群資格。學院提供企業實習、國際交換及產學合作資源,幫助學生將理論與實務結合。畢業出路涵蓋國際企業、金融業、顧問公司與創業發展,具備高度競爭力與國際視野。
學科意涵
管理學院學士班的核心在於研究組織運作與資源配置,以達成有效決策與價值創造。學生將學習財務金融、會計、企業管理、行銷、人力資源與資訊管理等領域,並訓練問題分析、策略規劃與團隊合作等能力。透過跨領域課程設計,學生能理解企業如何因應市場變化,同時培養國際視野與實務應用能力。畢業後具備全方位管理知識與專業技能,靈活運用於各類產業。
學習方法
案例研討:透過分析真實或模擬企業案例,學生學習如何面對管理問題、制定策略並提出解決方案,培養邏輯思考與決策能力。
圖解:課堂模擬企業案例研討
版權:未來大學管理學院學士班
實務實習:透過與企業合作的實習計畫,學生能進入職場實際操作,將課堂知識應用於真實情境,累積寶貴的實務經驗。
圖解:企業實習計畫
版權:未來大學管理學院學士班
跨域修習:學生可自由選修財金、企管、資管等不同領域課程,培養跨領域知識整合與靈活應用能力,拓展專業視野。
圖解:多功能教室學習
版權:未來大學管理學院學士班
團隊合作:以小組討論或專案方式完成任務,訓練溝通協調與分工合作,並在過程中提升領導力與團隊協作精神。
圖解:小組討論
版權:未來大學管理學院學士班
高中階段可以準備的學習方法或方向
由於管理學院學士班強調案例研討、團隊合作、跨域修習與專案導向學習,高中生在進入大學前可以透過幾項方式來培養相關能力。
1. 平時多關注國內外時事與商業新聞,嘗試分析背後的問題與決策邏輯,訓練批判思考與觀察力。
2. 積極參與社團、班級幹部或競賽活動,培養團隊合作與領導能力,並在過程中習慣與不同性格的人協作。
3. 可以透過閱讀跨領域書籍或線上課程,拓展對經濟、科技、心理或社會等領域的基礎認識,累積跨域視野。
最後,建議養成持續性寫作或專題探究的習慣,將觀察與學習轉化為系統性的整理,培養邏輯組織與表達能力。這些長期準備將有助於未來銜接大學的學習方法與挑戰。
與相關科系之異同
管理學院學士班不同於單一學系如企業管理系、財務金融系或會計系。企管系多著重行銷、人資與策略,財金系專注於投資、金融市場,會計系則強調審計與財務報表。本學士班以跨領域學習為核心,整合各領域基礎,提供跨域選修與彈性發展,讓學生依興趣培養多元專長,具更廣的學習與職涯選擇空間。
生涯發展容易誤解之處
高中生常以為管理學院學士班畢業只能從事商業行政或業務工作。實際上,畢業生出路多元,除企業管理、財務金融、人力資源與行銷領域外,也能跨足科技、顧問、新創或公部門,甚至繼續深造研究所,發展方向彈性且具國際競爭力。
學習方法容易誤解之處
有人誤以為跨領域學習「學而不精」,其實本系在專業基礎上結合許多學科觀點,強調深度與廣度並重,培養創新與解決問題能力。學生可於大一下起申請轉換主修領域(申請學士英語專班需面試),畢業證書將清楚列示主修、輔修與學程,展現專業與跨域兼備。
學習資源或補充說明
關於未來大學管理學院學士班的更多詳細內容,請參閱本班網站:https://collego.edu.tw
特色課程
創新與創業
鼓勵學生提出創業構想,透過專題計畫與導師指導,並與業界合作,體驗從創意發想到商業模式規劃的過程。
圖解:邀請企業公司演講
版權:未來大學管理學院學士班
行銷管理
學習市場分析、品牌經營與數位行銷策略,常以企業案例、模擬競賽方式進行,訓練創意與實戰力。透過市場案例與實作專案,訓練學生分析消費者行為並制定行銷策略,兼具理論與實務應用。
圖解:模擬企業案例分析
版權:未來大學管理學院學士班
財務管理
教授企業資金運用、投資評估與風險控管,搭配真實財報與模擬投資實作,透過模擬操作了解企業財務決策,培養財務決策能力。
圖解:財務管理專題課程照片
版權:未來大學管理學院學士班
國際企業
探討跨國企業經營與全球化挑戰,並結合國際時事分析,並透過案例研討與模擬談判,提升學生國際視野與跨文化理解力。
圖解:國際企業課堂交流
版權:未來大學管理學院學士班
適合從事工作
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管理部經理
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研擬企業年度營運計畫,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。
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人力資源專員
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負責企業或組織內部的人力資源相關工作,包含人才招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係與績效管理等,並根據用人需求協助制定招聘策略與執行面試評估,提供整合性的人力資源解決方案,確保吸引並留任適合的專業人才。
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財務專業人員
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從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。
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業務人員
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針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。
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公關企劃人員
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負責規劃與執行各類公關活動,透過有效溝通與媒體協調,建立並維護良好的品牌與公眾關係,工作內容涵蓋新聞稿撰寫、媒體資料整理、社群平台內容規劃與成效追蹤,同時協助籌劃活動流程、統籌資源安排,確保專案執行符合品牌策略與市場目標。
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系友生涯發展
圖解:林佳蓉校友個人照
版權:林佳蓉校友提供
林佳蓉
高中時對經濟與數學特別有興趣,大學進入管理學院學士班後積極選修財務與會計課程,並參與校內投資研究社,奠定紮實的財務分析基礎。畢業後選擇赴美攻讀財務碩士,拓展國際視野。
返國後進入外商投資銀行,參與大型企業併購案,並以專業分析能力快速晉升至副理職位。曾獲選《財訊》年度百大青年金融菁英,展現優異財務專業與影響力。
圖解:陳彥廷校友個人照
版權:陳彥廷校友提供
陳彥廷
高中時熱愛參與模擬聯合國與辯論活動,大學進入學士班後專注於行銷與國際企業領域,並曾赴歐洲交換一年,培養跨文化溝通能力。
畢業後進入跨國科技公司擔任行銷經理,主導亞太區產品行銷策略,成功推動新產品銷售。曾榮獲公司「全球最佳青年經理人」獎項,持續推動臺灣品牌走向國際。
圖解:黃怡君校友個人照
版權:黃怡君校友提供
黃怡君
高中時擅長語文並關注社會議題,大學在學士班跨修人力資源與組織行為課程,並在學生會擔任幹部,累積領導與團隊合作經驗。
畢業後進入國際顧問公司,專注於人力資源策略規劃,協助多家企業推行組織變革。後成立自有顧問公司,致力於推動職場多元平等與女性領導力,獲媒體專訪與肯定。
圖解:陳威翔校友個人照
版權:陳威翔校友提供
陳威翔
高中數理成績突出,但更喜歡設計校慶與比賽活動。大學進入管理學院學士班後,選修行銷與資訊管理領域,並參與校內創新創業競賽,展現結合理工與商管的能力。
創辦科技新創公司,開發數據分析平台,獲得創投支持。其公司成功協助多家零售業進行數位轉型,並獲頒「青年創業家獎」,成為新創圈代表人物。
多元能力
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
性格特質
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。
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