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我的學系 東吳大學
德國文化學系
淡江大學
西班牙語文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
外語學群
歐語文學類
所在校區

雙溪校區

111台北市士林區臨溪路70號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

1.
國內唯一以「德國文化」為名之學系。
2.
以豐富、實用的課程及紮實的訓練。讓學生具備德語聽、說、讀、寫、譯之能力。
3.
以多元、自由及與時俱進德國文化選修課程,讓學生具備德國文學、歷史、政治、經貿之素養。
4.
絕對不能錯過的「德國明斯特大學交換留學」,選派優秀學生赴德進修一學年,讓學生親身體驗異國文化,培養國際移動力!

為臺灣歷史最悠久之西班牙語文學系,培養具國際觀及人文素養的西語人才。課程創新實用,除專業西語課程,並規劃與未來職場連結之五大類課程:翻譯、商務、旅遊、華語教學、文化。每年甄選大三同學赴西班牙姐妹校修習一年,並舉辦暑期遊學團,亦與西班牙穆爾西亞大學實施交換生計劃。

學科意涵

德國文化學系之學科定義屬外語、人文類別,課程屬性分為兩項:
1.
教授德語系國家(包含:德國、奧地利及瑞士)之語言。
2.
教授德語系國家(包含:德國、奧地利及瑞士)之文化。

本系系名所指之學科除西班牙語文之教學外,亦包括文學、經貿、文化等面向之研究。旨在培養具備西語素養之專業人才,拓展國際文化視野,加強國際文化交流。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於語言與歐洲人文文化有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力
一、接觸歐洲文化相關論著、戲劇、影片等文藝創作,養成文字影視閱讀與賞析能力
二、練習以口語、文字,整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點,練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、關心國際時事發展。

我們建議對於西班牙文語系語言、文學、文化有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、接觸西語國家歷史、戲劇、紀錄片等文藝創作,養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字,整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點,並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
四、關心西語國家時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。

與相關科系之異同

本系全名為「德國文化學系」,有別於傳統外國語文學系在課程及師資方面多著重於文學或語言學習的面向。
除了提供學生紮實的語言訓練外,更重要的是培養學生文化的底蘊及實務的應用能力,以幫助其於未來就學或就業方面,都能夠在良好的能力基礎上有所發揮。

5億人口使用的語言,全球排名第三,西班牙語是除了英語、法語和阿拉伯語之外最多國家使用的官方語言,同時為聯合國六大官方語言之一。

生涯發展容易誤解之處

語言與文化是工具,是一種軟實力;現在的社會,雖然科技至上,但科技始終來自於人性(人文),若能在專業之外學好一種外文(包含語言及文化),輔以另一項跨域能力,未來在就業上將更有競爭力。本系畢業生可從事各行各業,如:業務助理 、秘書、外語翻譯人員、觀光旅遊、導遊、航空業、外語老師、外交人員等。

過去本系畢業生有許多成為外交人員,近年來逐漸轉型為多元的樣貌,職場走向有跨國企業之秘書與國外業務、航空公司服務業、旅行社職員……等,系友多元領域發展。

學習方法容易誤解之處

語言的學習並非死背單字、文法規則而不實際使用,因此,同學們在選擇外語學系作為主修時,應該要有正確的認知「語言,是拿來用的,不是拿來死背的」。另,外語的學習者,應認知自己是文化傳遞者,在原先習得的本國語言與文化基礎下,學習外語及外國文化,對本國人傳遞異國文化,對外國人傳遞本國文化,促進交流與進步!

因應社會之變遷,大學之語言科系已不再專攻語言及文學領域,而是以語言專長出發,讓學生多元發展,具備各種應用的技能。畢業生於外語相關之行業皆能生根,在貿易、教職、公職與觀光產業等領域發光發熱。

學習資源或補充說明

本系特色尚有:
一、師資陣容堅強:
成立於民國51年,為國內歷史最悠久的西班牙語文學系,師資陣容堅強,為國內唯一全部專任教師擁有博士學位之學系。
二、大三出國留學:
每年甄選大三學生赴西班牙留學一年,擴展國際視野。
三、國際移動學習:
安排學生暑假短期至西班牙姐妹校進修,學期間亦與姐妹校交換學生。
四、校友回饋獎學金:
每學年發放獎助金額超過60萬元。

我的學系 東吳大學
德國文化學系
淡江大學
西班牙語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 德語文法I/II
    • 德語讀本I/II
    • 德語會話I/II
  • 大二必修
    • 德語讀本III/IV
    • 德語會話III/IV
    • 德文閱讀與習作I/II
    • 德國文化概論
  • 大三必修
    • 中級德語會話I/II
    • 德文翻譯
    • 德文閱讀與習作III/IV
  • 大四必修
    • 總結性課程
  • 大一必修
    • 初級西班牙文文法
    • 西班牙語會話(一)
    • 西班牙文閱讀與習作
  • 大二必修
    • 中級西班牙文文法
    • 西班牙語會話(二)
    • 西班牙文作文(一)
  • 大三必修
    • 進階西班牙文語法
    • 西班牙語會話(三)
    • 西班牙文作文(二)
    • 西班牙文翻譯(一)
  • 大四必修
    • 西班牙語會話(四)
    • 西班牙文翻譯(二)
專業選修課程
  • 文化暨文學
    • 現代德國、德國童話選讀、德語文學導讀、德語小說、德語戲劇、德語電影、德語媒體文化
  • 商業與社科
    • 德國政治、社會與經濟發展、跨文化溝通、商用德語、商業應用德文習作、德文國際貿易實務、德語媒體文化、新聞德語選讀
  • 翻譯暨德語應用
    • 德語口譯入門、進階德文翻譯、德語教學法、觀光旅遊德語、德國生活內外觀
  • 翻譯
    • 西班牙文初階中西互譯技巧、中翻西及西翻中之翻譯技巧、中翻西之口筆譯能力(出國生)。課程包含:西語國家文化概論、中西語文對比及運用、商務西文、觀光西語、西語淡水導覽、高級西班牙文語法。
  • 文化
    • 西語國家文人與社會、文學與藝術、節慶與美食、音樂與舞蹈、電影與戲劇展演。課程包含:西語國家文化概論、西文辭彙及閱讀、西語國家文學與生活、西語國家藝術賞析、西語國家電影賞析、西語戲劇展演。
  • 商務
    • 商用西班牙文、西語職場就業經貿知識及運用。課程包含:西語國家文化概論、西文辭彙及閱讀、商務西文、西語經貿實務。
  • 華語教學
    • 運用西班牙語教外籍學生學習華語、培養學生對西語人士華語教學所需之中西語法知識和技能。課程包含:西語國家文化概論、中西語文對比及運用、初階西語華語教學、進階西語華語教學。
  • 旅遊
    • 西語國家觀光旅遊常用詞句及習俗、西語國家觀光環境及旅遊須知,在地淡水西語導覽訓練。課程包含:西語國家文化概論、西文辭彙及閱讀、觀光西語、西語文化導覽。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 東吳大學
德國文化學系
淡江大學
西班牙語文學系
適合從事工作
  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 中德翻譯

    精通中、德文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 採購人員

    負責執行採購作業流程與供應商管理工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 講師

    具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 領隊

    從事個人或團體旅遊、觀光、遊覽之引導人員,或在參觀場所之協助解說導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。


  • 中西翻譯

    精通中、西班牙文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 公務員

    外交部外交領事人員、移民署移民行政官、調查局調查人員、國安局國安人員、教育部國際教育文化人員、經濟部國際商務人員、新聞傳播司國際新聞人員、警政署外事警官等


系友生涯

我的學系

東吳大學
德國文化學系
淡江大學
西班牙語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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