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我的學系	東海大學政治學系國際關係組	國立臺灣海洋大學海洋法政學士學位學程
所屬學群	法政學群政治學類	法政學群政治學類
所在校區	資料準備中	資料準備中
學系特色	政治系國際關係組重視培養溝通談判管理能力與國際政治經濟分析人才。型塑學生具有國際觀、國際事務分析與實務能力，能研究設計並應用在國際政治經濟領域與溝通談判事務。兼具領袖特質同時參與團隊合作，以最新科技或技術應用在社會科學研究與實務。	訓練學生具有海洋法律、海洋事務之理解和熟悉之專才。培養藍色經濟投資、海洋新興產業及行銷之人才。發展有技術、有市場的臺灣之優勢策略規劃之法政人才。能因應多變的國際政經與海洋情勢進行政策評估與管理的能力之法政人才。
學科意涵	國際關係學主要研究為什麼發生戰爭？和平怎麼達成？國家間怎麼合作？國際秩序如成構成？國際組織與國際法又如何為國家間合作發揮作用。國際關係也牽涉哲學、經濟、歷史、法律、地理、社會、人類、與心理研究。從全球化到國際秩序重組、極端國家發展核武器、民粹主義擴散、恐怖攻擊頻繁發生、人權保護等都是其範疇。	訓練學生具有海洋法律、海洋事務之理解和熟悉之專才。培養藍色經濟投資、海洋新興產業及行銷之人才。發展有技術、有市場的臺灣之優勢策略規劃之法政人才。能因應多變的國際政經與海洋情勢進行政策評估與管理的能力之法政人才。
學習方法	探索圖書文件，做文獻分析蒐集數據資料，做統計暨大數據分析集合質性資料，做案例研究鎖定公眾人物，做深入訪談參與體驗活動，做職涯規劃	案例研習多閱讀判決，找出法律爭點，比較學說與實例之不同，增進自己法學素養。純讀背頌法與嘗試記憶法純讀法」是將學習之內容，從頭到尾一遍又一遍地唸，直到能順口背頌為止。「嘗試記憶法」則是唸完一至三遍後，即開始嘗試著記憶與背誦；背至不順口的地方，隨即翻閱查看。邏輯推演利用熟悉基礎法條，增進對進階法條的理解。比較法比較外國立法例，進而探討及學習本國法及基礎法學思維未上傳圖片純讀背頌法與嘗試記憶法純讀法」是將學習之內容，從頭到尾一遍又一遍地唸，直到能順口背頌為止。「嘗試記憶法」則是唸完一至三遍後，即開始嘗試著記憶與背誦；背至不順口的地方，隨即翻閱查看。
高中階段可以準備的學習方法或方向	針對興趣維持閱讀習慣，或關注特定議題的持續性發展，並結合相關數據觀察長期變化。例如，對國內外特定公眾人物或議題，進行資料蒐集與事件分析研究；或擔任公私部門志工、參與實習活動。	-
與相關科系之異同	政治系是強調學生未來志向的多元發展性，以學科視之，行政管理是政治學的一部分；以就業觀之，政治系不管哪個組畢業後，報考各式國家考試也都有不錯的成績。因此學生還是必須以自己的志向為選擇標準，而勿單以就業考量。	涵養學生海洋法政相關素養，培訓並輔導其未來海洋法政公私領域就業之能力與機會(關注國際與國內海洋法政事務發展與海洋法政人力的迫切需求)。
生涯發展容易誤解之處	許多人認為政治系畢業就是從事政務或參選，然本系重視多元價值觀思考、國際觀與領導統御能力養成，畢業學生具多方處事管理能力。創系以來系友遍及產官學、媒體界等，就職務層級與薪資分析，本系學生在各行業都展現極強適應力，換言之只要有管理職就是工作選擇之一。	本系畢業學生的出路及生涯發展不僅只有司法官特考及律師高考，而是要成為能因應多變的國際政經與海洋情勢進行政策評估與管理的能力之法政人才。
學習方法容易誤解之處	大多高中生將政治系認為是法律系的一個涵括，然而政治系其所教學內容與法律系截然不同。政治系主要培養具有政治素養及能客觀面對來自社會上的議題，研究的是社會上的權力的流動，與法律有所不同。	學科整合及注重理論及學實務兼備之學位學程
學習資源或補充說明	如對於1.人的互動與權力的分配有興趣並具有敏感性，或2.擬執行一項任務並落實與提升它，或3.對於公眾事務的推動有興趣，則政治系就是一個可以考慮的科系。歡迎連結本系網頁了解：http://politics.thu.edu.tw 或洽本系諮詢電話：04-23590121#36200-2 E-mail：politics@thu.edu.tw	無

我的學系	東海大學政治學系國際關係組	國立臺灣海洋大學海洋法政學士學位學程
核心課程地圖	大一必修政治學3-3 中華民國憲法與政府3-3 國際關係史2-2 大二必修比較政府與政治3-3 國際政治3-3 政治學方法論3-0 大三必修區域整合2-2 西洋政治思想2-2 國際公法2-2 國際組織3-3 大四必修畢業專題3-0	大一必修憲法法學緒論民法總則刑法總則海洋事務概論政治學行政學經濟學程試語言與資料處理大二必修行政法總論民法債編總論民法物權刑法分則國際公法國際關係海洋政策大三必修民法債篇各論海商法海法保險法海事行政法國際海洋法民事訴訟法刑事訴訟法
專業選修課程	基礎核心(大一~大三) 政治學、憲法、政治學方法論、比較政府與政治、政治思想專業課程(大一~大三) 國際關係史、國際政治、區域整合、國際組織、國際公法實作應用(大四) 畢業專題：總結三年所學之專業及相關知識（包含理論、方法及技能）結合，在教師授課（如何撰寫論文及注意事項）、同學們參與（教師與同學間交流與互動）之學習過程中，個別選擇研究議題，蒐集和整理資料，撰寫成小論文。多元選修：在地化地理資訊系統、公共服務實習、服務學習與社區發展、國會運作與立法程序、社會科學計量研究法、民意與民意調查多元選修：區域化歐盟治理、從土耳其發現中東、德國議會民主發展、美國社會重要議題、法國政治與文化、兩岸關係多元選修：國際化國際局勢探索、新聞媒體識讀與編採實務、國際新聞報導實務與串流媒體中的議題、全球政治經濟學、全球秩序重組、運動政治學	海洋法律課群選修訓練學生具有海洋法律、海洋事務之理解和熟悉之專才。基礎理論之專業力與分析力。海洋政策課程選修具備國際化與產業觀之洞察力。海洋法政調查研究之實證與實作力。產學及實習課選修海洋相關產業之就業力、學習力與調適力。
特色課程	國際政治國際關係是非常複雜的現象。我們每天從電視、網路、報紙和雜誌上都會看到許多和國際關係相關的事件或新聞，例如美國遭受恐怖攻擊、俄國進攻車臣、歐元開始流通、六方會談、以巴衝突以及印巴再度爆發衝突等。著重對於國際關係中重複出現的現象做出觀察，並以領域中重要的觀念和理論加以探討。國際組織帶領同學瞭解現今各重要的國際組織。重點為聯合國，包括成立歷史背景與宗旨、憲章精神、組織機構、功能與任務以及面臨的挑戰。區域整合從國際政治、國際政治經濟學以及區域主義研究的角度，講授二次世界大戰以來世界範圍內區域整合的實踐與發展，著重歐洲與東亞地區的區域整合脈動。國際局勢探索(英文授課) 從美國政治出發，綜覽全球六大洲（亞洲Asia、歐洲Europe、非洲Africa、大洋洲Oceania、拉丁美洲Latin America、北美洲North America）與中東地區的政治局勢與區域現勢探究。同時也著重在宗教間、部落間、意識形態間的衝突，聚焦在分離主義、恐怖主義、種族主義等爭議。從土耳其發現中東(英文授課) 主要探討中東關於民主化和政治制度發展的過程。奧圖曼帝國垮台後，伊斯蘭教、民族主義和民主運動對政治發展和國家建設的影響，包括阿曼蘇丹國的一人統治、伊朗的伊斯蘭共和主義和埃及的過渡政權。藉由土耳其鞏固過程中的民主到各種獨裁政權，探討這些國家的對立政治和意識形態力量如何不斷挑戰權力。	未上傳圖片海商法學生應能明瞭並認知我國海商法與相關國際公約、慣例或外國法例之關係，以及國際海商法發展趨勢。未上傳圖片保險法學生應能正確陳述我國現行保險法之相關規定、基礎理論與實務或學說爭議。未上傳圖片海洋法政菁英講座本課程為適興課程，培養學生: 1. 深化海洋法政之學習興趣。 2. 協助學生爾後職涯之規劃。
完整課程地圖	資料準備中	資料準備中

我的學系	東海大學政治學系國際關係組	國立臺灣海洋大學海洋法政學士學位學程
適合從事工作	公職人員、議會助理、企業行政對內提供專業分析協助主管進行決策，執行主管交辦事項，以推動各項專案進行，對外答覆問題諮詢、聯絡洽詢。企劃人員、政治事務行銷、數據分析師執行各類調查研究專案，搜集市場情報與資料，擬定企劃，透過廣告、公關、媒體，整合與運用資源，塑造形象與行銷推廣。中學教師、高等教育透過教育實習取得證照，成為中學教師，或繼續國內外深造後，進入學術機構研究或大學任教。行政主管在企業或組織內負責行政相關功能之規劃、指導、協調、管制及考核等管理工作。政治公關協助機關發展與建立媒體關係（如：召開記者會、新聞發布、媒體動態分析、配合記者採訪、企業專題報導等），處理公共事務與議題管理、危機管理，及公關教育與訓練等管理工作。	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。法律顧問人員從事法律資料的蒐集、整理及業主交辦的法律相關事務工作，並處理公司的法律問題。法務人員協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。
系友生涯	版權:網路圖片朱俊彰政治學系國際關係組第38屆系友教育部高教司司長版權:網路圖片陳淑蓉政治學系國際關係組第51屆系友總統府秘書版權:系友提供湛聿晃政治學系國際關係組第44屆系友 Joto Leading總經理版權:系友提供鐘孟翰就讀東海大學政治系時，我積極參加「模擬聯合國」的活動。2011年8月有幸成為台灣第一名通過由聯合國舉辦之「全球模擬聯合國」的學生，並於同年12月參加日本外務省舉辦之「全日本模擬聯合國大會」。透過大學四年專業知識的累積與各種活動培養出的國際視野，於2014年申請上日本早稻田大學亞洲太平洋研究所碩士班。目前任職於日本東京JX金屬企業，JX金屬是在日本擁有百年以上歷史的金屬公司，在公司負責金屬半導體材料的市場開發業務，是ㄧ項深具國際性及挑戰性的工作。	未上傳圖片陳彥宇該生於2022年考取高考三級海洋行政該生於2022年考取高考三級海洋行政未上傳圖片李媞瀅該生於2022年考取高考三級海洋行政該生於2022年考取高考三級海洋行政未上傳圖片蔡源庭該生於2022年考取高考三級勞工行政該生於2022年考取高考三級勞工行政未上傳圖片江宇璿該生於2021年考取民航特考（三等飛航管制）該生於2021年考取民航特考（三等飛航管制）未上傳圖片何姵萱該生於2022年考取高考三級法律廉政該生於2022年考取高考三級法律廉政

我的學系	東海大學政治學系國際關係組	國立臺灣海洋大學海洋法政學士學位學程
多元能力	批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 25% Complete 25% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 25% Complete 25% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 25% Complete 25% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 25% Complete 25% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 25% Complete 25% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 25% Complete 25% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 100% Complete 100%

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