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我的學系 淡江大學
俄國語文學系
中國文化大學
俄國語文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
外語學群
東方語文學類
所在校區

資料準備中

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學系特色

本系旨在培育獨立分析、國際觀及跨文化溝通俄語⼈才。師資精良,教學採「能⼒分組教學」、「國際同步遠距」和「俄語檢定輔導」等⽅式,扎實學⽣基礎語⾔能⼒,此外亦開設文學、文化和實務應⽤⽅⾯課程, 培養學⽣⼈文素養和商務俄語能⼒。推動具前瞻性的⼤⼆異地學習、⼤三出國留學、校外實習、海外實習和海外俄語華語教學等計畫,開拓學⽣國際化視野和增加就業競爭⼒。校友在商業、教學、翻譯、新聞、旅遊等領域皆成就斐然。

(一) 課程設計根據設立宗旨和教育目標規劃,兼具理論和實際
(二) 外籍教師教授會話課程
(三) 教師教學多元
(四) 學習評量多元
(五) 姐妹校交換制度、雙聯學位
(六) 自102學年度起,承認外系學分數為9學分,另,自103學年度起,有申請並修習跨領域學分學程或專業學分學程通過者,承認外系學分數為18學分
(七) 自101學年度起,實施海外移地

學科意涵

俄國語文學係以研究俄國語⾔(聽、說、讀、寫、譯)、俄國文學和俄羅斯文化之學科。

1. 培養具備人文素養之俄語專業人才
2. 培養嫻熟俄國事務人才
3. 訓練學生獨立思考能力和表達能力
4. 培養學生國際觀

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

自我如何學習語言的方法; 參加戲劇,演說或相關表演的經驗;曾經參與規劃活動,組織流程及工作分配之體驗

1. 可以觀看youtu頻道上有關俄語教學、介紹俄國文化、地理、文學史的節目。
2. 參加由本系每年所舉辦的大學體驗營。

與相關科系之異同

1、俄國語文學系:以俄國語⾔、俄國文學和俄羅斯文化為學習核心,強調實務與經貿課程。
2、斯拉夫語文學系:除了俄文,還學習如波蘭、捷克、烏克蘭...等斯拉夫語系的語⾔文化,強調多方涉獵。

有多元俄語學習課程,並可以選擇參加赴俄國當獎學金交換生,或於暑假期間赴俄進行一個月短期交流,更有機會於三、四年級赴俄羅斯簽有雙聯學位合作條約之姊妹校修讀第二學位。

生涯發展容易誤解之處

俄文系很冷⾨,找不到⼯作,只能當翻譯、國外業務。
說明:本系除扎實訓練學⽣專業俄語能⼒外,推動異地學習、出國留學、校/海外實習和華語教學實習等計畫,開拓學⽣國際化視野和實務經驗,深耕就業競爭⼒。校友在商業、教學、翻譯、新聞、旅遊等領域皆成就斐然,亦有任職外交、教育和移⺠等公部⾨者。

通常學生易認為俄文系畢業後,最理想的出路就是當導遊或者翻譯,不論是口譯或筆譯。然而這兩者光鮮亮麗的頭銜下,其實需要的是極為嚴苛、紮實的語言訓練以及非常廣泛的知識層面。若是放任自己以泛泛草率的心態過完大學階段的學習,不充分利用時間充實的話,是得不到任何好發展的。

學習方法容易誤解之處

「唸俄文系只能當翻譯」是本系最容易被⾼中⽣所誤解的部分。學習內容除了俄語專業課程外,亦開設實⽤俄語、文學文化、俄語華語教學等課程,可從事各級學校教師、各類公職或從事國際業務、貿易⼈員、航空服務、出版社、秘書和華語教師等相關性質之⼯作。

通常學生習慣用多年學習英文的方式與經驗來面對截然不同的俄文,觀念不改變,就極易產生挫折。其實只要一開始就跟上老師按部就班的學習、鞏固好字母發音,接著英文會是學俄文極大的助益。更須謹記:熟記單字。沒有足夠的詞彙量,無法學好任何外語。

學習資源或補充說明

⼤學不僅是學習,也是探索⾃我的重要過程。學⽣可以俄語為專業主修領域,再選擇專業學程,例如外語華語教學學程、外語翻譯學程、國際企業俄文就業學分學程...等;另可輔系、雙主修、產跨校學程等,發展個⼈獨特之競爭優勢。本系學⽣⼤三可以出國留學、暑假實習,⼤四可以校外實習,有助學⽣探索個人特質、職涯方向,有助於發揮個⼈潛能,強化未來的競爭⼒。

我的學系 淡江大學
俄國語文學系
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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 大一俄語
    • 俄語語法(一)
    • 俄語會話(一)
    • 俄語實習(一)
  • 大二必修
    • 大二俄語
    • 俄語語法(二)
    • 俄語會話(二)
    • 俄語實習(二)
  • 大三必修
    • 大三俄語
    • 俄語會話(三)
    • 俄國文學史
    • 俄語習作(一)
  • 大四必修
    • 大四俄語
    • 俄語會話(四)
    • 俄語習作(二)
  • 大一必修
    • 大一俄語
    • 俄語會話(一)
  • 大二必修
    • 大二俄語
    • 基礎俄語語法(二)
    • 俄語會話(二)
    • 基礎俄語視聽訓練(二)
  • 大三必修
    • 語言與文化專題
    • 大三俄語
    • 進階俄語語法
    • 俄語會話(三)
    • 俄文寫作(一)
  • 大四必修
    • 大四俄語
    • 俄文寫作(二)
專業選修課程
  • 文學文化
    • 俄羅斯概論、俄羅斯文化概論、俄語短篇名著選讀、俄國戲劇、俄國史
  • 經濟貿易
    • 商⽤俄語(⼀)、商⽤俄語(⼆)、觀光俄語⼝譯、經貿俄語⼝譯、經貿俄語實務講座、俄語專業實務實習
  • 華語教學
    • 俄語華語教學法
  • 語言學
    • 俄語語音學、進階俄語語法、俄文翻譯
  • 無領域區分
    • 無領域區分
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
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適合從事工作
  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


系友生涯

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多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30% Complete
30%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
30% Complete
30%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%


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