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因應跨媒體匯流發展趨勢，推動科際整合，建構以New Informedia為架構之數位傳播學術領域，強調理論與實務並重，培植整合型高級專業人才，提供產業界所需之相關研發及資訊服務人力資源，俾能在資訊產業、媒體產業與行動通訊產業之間架起多功能的橋樑。本系所現有教學研究設備新穎充足，可充分提供同學們專業實習的機會，如3Ｄ虛擬實境與人機互動實驗室、多媒體與資訊設計研究室、及數位影音製作研究室等。

本系教育目標在中國文化大學廣告學系的課程目標兼顧廣告專業技術與人文精神之培育，
多年來在廣告及行銷相關業界廣受肯定與支持，成為全國唯一具「職場即戰力」的廣告科系。

舉辦全國唯一最具業界規格的畢業展，結合豐富的內容、動靜態互呈、呼應數位科技與潮流趨勢，
已成為全台灣最專業、最多元、唯一符合業界規格、最高品質及創新之領域畢業展，更培養了學生的職場即戰力。

鼓勵對資訊科技應用於傳播領域，如影像創作、電腦繪圖、網頁設計、多媒體製作、虛擬實境、人工智慧應用、傳播數據分析與APP程式設計等，有特別興趣及表現之高中學生，藉甄選方式入學，繼續發展其特長，並豐富大學資訊傳播教育之內涵。

本系教育目標在培育具備有人文素養的廣告專才，並建構具宏觀實用之廣告學術研究能量。
為配合考生就業及深造，本系共分三個學群：1.廣告企劃策略學群2.廣告創意表現學群3.創意產業行銷學群。

一、選修資訊或多媒體製作相關專題課程，透過專題研究，發現問題、歸納方案並嘗試解決，以培養邏輯思維與資訊實作能力。
二、課餘活動建議多參加傳播、設計相關領域之展演、社團、營隊或講習，增加影像、傳播相關知識或技術訓練，並在團隊活動中學習協調合作的精神。
三、進一步透過大量閱讀、觀覽文藝創作(如：動畫、紀錄片)，透過多看、多聽累積賞析能力。未來也才能利用文字、聲音、畫面說出好故事。

參與多元活動(社團、校外活動、競賽等等)，提升自身的趨勢敏度，同時培養各項能力。

文化大學資訊傳播學系：資傳系、資管系、資科系與資工系皆涵蓋程式撰寫課程，但資傳系重於資訊應用與傳播，為跨領域學習的學科，除傳統程式課程也著重數位內容製作的能力與傳播媒介的使用能力，如：圖像設計、影片剪輯特效製作、VR互動製作，及APP製作。資管系重於商業模式建構與資訊管理流程，程式課程外有完整商業行銷課程。資工系與資科系則是著重程式撰寫能力，對於撰寫軟體、或串聯軟硬體都是授課範圍。

本系特色及與其他學系之不同
1.理論實務兼顧
2.著重溝通對話
3.強化與業界之結合互動

資傳系為跨領域學域，就業方向較為模糊其實為誤解。正因為跨域學習除資訊產業的程式設計師外，援以多元業師教學、實習、參訪，使同學亦可選擇設計產業、文創產業及傳播產業如電視台剪接、導播、節目企劃相關職務。

有人會以為廣告系將來是做廣告看板,此為大誤解
廣告系在強化廣告及公關操作之戰略到戰術作為,是高度具策略觀的學系

同學有時無法區分與資管系或大傳系的差異，然本系重於資訊應用與傳播，為跨領域學習的學科，除傳統程式課程也著重數位內容製作的能力與傳播媒介的使用能力，如：圖像設計、影片剪輯特效製作、VR互動製作，及APP製作，多元發展各種能力。

有人會以為廣告系是在做廣告看板,此為大誤解
廣告系在強化戰略思維的廣告公關操作之設計到執行

本系所鼓勵學生參與國際活動，包含參加國際競賽、研討會、國際志工、本校主持之跨國研究計畫與跨境實習。108學年度英國西敏大學媒體設計學院（全世界Media類排名前40）簽訂雙聯學位，使本系學碩一貫同學有機會於第六年完成雙邊學位。
本系亦於每學年暑假及學期間辦理建教實習，提供學生實務學習之機會，使理論與實務能相結合。參與的廠商包括傳播媒體業者、資訊服務業者、出版印刷公司等。詳列如系網頁。

文化廣告系是全國網路聲量第四名的科系
文化廣告系之畢業展是最具業界規格之畢業展
文化廣告系畢業學生最具職場即戰力