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中國文化大學中國戲劇學系教學特色:
結合戲曲表演與現代劇場之技術實務，進行雙軌教學，用戲曲表演元素訓練，進行作品創新與實驗之研討。如何保有傳統戲曲文化特質，配合時代需求創新發展。塑造本系傳統新模式教學，二年級起分表演、導演、編劇三組專業學群主修。培養學生依學習才能發展成為未來劇場的基本專業工作者。

①歷史悠久：成立於1963年，為台灣最早成立的大眾傳播學系，畢業系友眾多。
②課程分流：分設專業學群。
③跨域整合：跨專業整合運用。
④產學合作：業界實習，師生共同參與產學計畫，提供學用合一機會。

本系前身為戲劇學系中國戲劇組，係張其昀創辦人為發揚中國文化，提昇中國傳統戲曲表演藝術之學術研究進入大學教育。首任俞大綱主任，奠定本系教學基礎，現任主任為劉慧芬教授，本系近五十餘年的努力，育才無數。

大眾傳播學系為一結合社會科學與人文藝術領域之應用研究（或實踐），如何透過傳播媒介向閱聽大眾傳遞訊息的學門。

中國戲劇表演學系： 對不同的環境、人物人際互動，用心感受及觀察周遭人事物，學習用口語說明表達與文字形容表達皆重要，增加影像聲音方面的了解與訓練，選修表演肢體訓練開發相關課程，為將來專業做準備。創作能力的培養是很重要的，多看、多聽、多寫、多做、多思考，慢慢磨練，日積月累方能有成，未來也才能利用聲音、肢體、畫面導演好故事。
一、接觸歷史小說、歷史戲劇、歷史影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。

注重學生多元學習成果，與表述能力。

1首先說明:本系教學絕不是旨在培養成一位傳統戲曲專業演員。
2.主要將中國戲曲表演元素作為進階性之表演訓練課程，讓所學者學習後可以應用在當代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等各項表現實務創作上。
3.培育各級藝術專業教師及藝術行政等專才。
4.本系系友就業現況精采多樣,請下載檔案詳閱。


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多元專業整合運用。
協助高中大傳社與辦理媒體素養課程。

1本系教學不是專門培養傳統戲曲表演者。
2.主要將中國戲曲表演元素作為進階表演訓練課程，讓學生學習後，應用在現代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等實務應用創作表現上。
3.本系系友遍及各行各業，畢業後只要積極主動的努力幾年.都會在職涯領域中發光發熱.完全不必擔心出路問題。
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本系並非培育明星、主播或演員，多數本系畢業生多從事幕後/舞台後之工作。

1本系教學目的不是培養一位專業傳統戲曲表演者。
2.主要將中國戲曲表演元素作為進階表演訓練課程，讓學生學習後，再將所學應用在現代劇場表演、導演、編劇及跨界創作等各項表演實務創作之應用上。

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自主學習：自主學習之目的為課程（教師教授）外學生自行針對有興趣之內容/項目學習並主動與相關教師討論。

1.本系招生條件不限於一般高中高職之戲劇類.表藝類專門科學生.
2.本系分表演、導演、編劇三組專業學群主修。培養各項不同能力學生依學習才能發展成為未來劇場的基本專業工作者。
3希望只要有興趣的學生請大膽來報考.本系擁有全國最專業優良的師資等你來收穫，.學習真正戲劇表演訓練專業.歡迎你們.築夢踏實.

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本系強調多元專業與自主學習，故同學主動態度至為重要。