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1. 全英語授課是最大特色。
2. 設有「文學與創意」、「語言學與英語教學」及「跨域應用」 (文化傳播、國際商務、數位人文)」三大主軸學程。
3. 重視第二外語培訓，例如西、法、日、德、韓等外語。
4. 提供跨領域學程「國際企業外語經貿人才」儲備就業競爭力。
5. 大四學生海外實習機會多，提升21世紀國際競爭力。
6. ISEP海外交換校眾多。

本系期望培育具有跨文化知識與國際視野的英語專業人才，因此除了系統化的課程架構，更提供運用全球化與在地連結之機會讓學生得以實際應用所學專業與實際社會接軌。課程規劃: 一、必修課程: 大一英文、文學作品讀法、西洋文學概論、英語語言學概論、英文作文、英語會話、英國文學、美國文學等。二、選修課程: 性別與文化、閱讀當代文化，逐步口譯、語言學概論等

1.英語技能課小班教學。
2.重視應用能力，提供「商用英文」、「中英翻譯」、與提供海內外業界實習機會等等。
3.多元專業特色學程如中小學英語師資教育學程、雙語教育學程、華語文教學學程，深度學習文學、語言學內容，活學活用創新發展於英語教學與職場。

本系系名為英文學系全英語學士班，旨在培養學生英語聽、說、讀、寫、譯五技能力，著重語文邏輯分析和批判能力。在專業方面，熟稔文學與社會、文化和歷史脈絡的鑑賞，加強學生語言學與英語教學技能，提昇學生的職場競爭力。本系為三全書院，需全英語授課、全住宿與全大三出國。學生需自費至本系指定姊妹校留學一年，拓展國際視野、多元文化能力及未來競爭優勢。

本系培育具備優質英語能力之教育、商業、文化相關人才；適合對文學、語言學、 英語教學有興趣的同學在文化的基礎上，拓展多元的學習面向；藉以拓展商業溝通能力、口筆譯基礎力，提昇就業競爭力，預備未來學術深造跨域能力。本系重視語文深化學習的向度，期許學生以語言奠基，配合多元專長。

問題導向學習法，一種課程設計與教學模式，係以學習者為中心並利用真實的問題來引發學習者討論，透過老師決定教學目標與進行問題的引導，藉由小組的架構培養學習者的思考、討論、批判與問題解決能力，有效提昇學習者自主學習的動機，並進行目標問題的知識建構、分享與整合。(陳志銘, 2012)

1.英文系除重視英語文能力的加強，亦強調人文素養的養成。
2.應用英語系偏重語言學習，文學與語言學的課程僅聊備一格。
3.本系重視深度語言學習，培養思考力與敘事力。應用英語系則偏重規範與架構，比較欠缺人文精神的灌輸。

本系期望培育具有跨文化知識與國際視野的英語專業人才，因此除了傳統英語、英文學系會修習到的基礎語言應用、經典文學之外，更著重於多元文化、跨文化的理解與具有國際視野的溝通能力，以利培育具有獨立學習、批判思考能力的全球公民。

1.中小學英語教師/雙語教師、華語文教師、美語老師
2.國際商務人員、外交人員、海關人員、航空業地勤、外勤、空服員等
3.文教機構、國內外出版業、大眾傳播

最容易被高中生誤解之處是認為外語相關學系畢業後沒出路，但其實什麼都能做
行政總務：行政客服人員、業務、秘書
文字編譯：編輯、文案、翻譯口譯、記者。
教育輔導：補教、美語老師
學術研究：文化相關研究
其他專業：領隊、導覽解說、空服員
行銷廣告：公關、行銷企劃專員、廣告文案
就學: 報考國內外大學研究所

學外語不可像鸚鵡，會說會聽是不夠的，瞭解英美民族性，必須透過閱讀其文學作品，才能夠賞握語文內涵與精神，英文系除加強語言訓練，也教導閱讀分析英美文學作品，提供應用課程例如英語教學、國際商務、文化傳播等。

最容易被高中生誤解之處是認為要閱讀大量文學經典，但並非如此。
本系在課程內容安排及學習方法，使用問題導向學習法、專案式學習法，讓學生透過小組、專案的方式自主進行資料蒐集、討論、彙整、整合，藉此訓練自主學習能力及與他人溝通協作能力。

除「文學與創意」、「語言學與英語教學」及「跨域應用」 (文化傳播、國際商務、數位人文)」三大主軸學程，為強化學生實務能力，創造就業利基，此外，還有多元專業特色學程如中小學英語師資教育學程、雙語教育學程、華語文教學學程與觀光導遊領隊證照班，培養學生具備多元能力，為你奠定良好的專業和語文能力，強化你將來就業利基。

本系全英班全大三出國姊妹校包含: 美國維諾納州立大學、加拿大布蘭登大學、美國賓州印地安那大學、澳洲昆士蘭科技大學、美國舊金山州立大學、美國天普大學與美國加州州立大學長堤分校等七所。