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我的學系 國立中山大學
企業管理學系
國立成功大學
企業管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

學系特色

(1) 提供全國最多的國際交換計畫,致力於培養具備創新、執行力和國際競爭力的商管人才。
(2) 連續四次獲得AACSB全球管理教育品質的認證,蟬聯2019英國金融時報全球管理學碩士榜,全台唯一。
(3) 課程理論與實務兼備,擁有多國籍的優良師資。

本系教學嚴謹及多元化課程、提供最豐富的教學資源,強化學生英語溝通能力,鼓勵學生參加海外交換學生計畫,以培養學生國際視野以及國際經驗。重視競合觀念,定期舉辦學生活動週各類自發性學生活動與運動比賽,以及支援學生合組團隊,參加校內外所舉辦之各類創業與創新個案競賽。邀請國內外學者進行講學與短期合作研究計劃,以增進學生對專業科技軟體之應用與對企業運作實務之瞭解並安排企業參訪,期使學生瞭解何謂理論與實務結合。

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學科意涵

企業管理(Business Management),它是對企業的生產經營活動進行組織、計畫、指揮、監督和調節等一系列職能的總稱。其中包含「五管」的專業訓練課程:產、銷、人、發、財,訓練學生成為未來企業或公家機關等所需之經營管理人才。

企業管理,即是企業在邁向組織目標的過程中,將資源依生產經營活動進行組織、計劃、指揮、監督和調節等系列職能來分配的總稱。而除了企業主或高管團隊的組織領導與管理能力,基層員工對於高管設定的目標之認同,與在組織授予資源的基礎下執行任務時所進行的個人工作型態之管理,也是公司達到高績效的關鍵。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 專業才--分析、思考與決策--平時可多參閱商業相關雜誌,訓練思考能力
2. 倫理心--敬業、成熟與穩健--多參與社團或活動,學習人與人之間的相處與合作
3. 國際觀--外語、文化與視野--增進外語能力
4. 本土情--社區、鄉土與社會--可多參與企業舉辦活動,如實習分享會

我們建議對於企業管理有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、
可多閱讀關於企業經營、商業發展與財務金融之平面與數位媒體之相關報導有關之議題,培養對商業議題之敏感度及閱讀能力。
二、
閱讀與企業經營、商業發展與財務金融相關議題的報導,練習以口語或文字,整理、歸納各種問題意識與主要論點,提出個人觀點,並與他人進行溝通與討論。
三、
嘗試問題式探究,並以小論文之撰寫,具體呈現個人研究成果或觀點。

與相關科系之異同

異─可以了解五管,並將彼此的功用互相搭配,達到綜效。
同─財管、資管系的學習領域佔了部份的企管系相關課程。

上述已說明企業管理概要,故以下主要依管理學院常見科系:經濟學系、財務金融學系、會計學系進行說明。
(以pdf檔案內容為主)
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生涯發展容易誤解之處

Q:一畢業就可從事管理階層的職位?
A:不是,大多還是要從基層開始做起,企管學的是管理思維,集合各領域資源並進行分配,為企業營運找出問題、提出最佳解決方案。

一般而言,多被認為畢業後立即擔任創業家、高階經理人等職務。然而管理的面向小從個人生涯規劃、大至企業經營管理,同時,擔任”被管理者”時,若能知悉管理者心態與方法,則能更容易達成工作範疇目標。 故可知本系出路廣泛,多也從基層員工、幹部做起,但卻可因管理概念而攀升更快。

學習方法容易誤解之處

企管系常被誤解學的不精、學的太廣或者是什麼都不懂。本系提供優異師資和優良的教學研究環境,學生可藉由系上基礎課程探索自身興趣所在,並配合學程選讀或自行選擇有興趣領域進一步學習發展。

一般而言,企業管理最為人詬病的便是 1)什麼都學,什麼都不精 2)讀書學理論,跟實務沒關係。
以下針對兩點說明:
(1)什麼都學,什麼都不精
(2)讀書學理論,跟實務沒關係。
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學習資源或補充說明

本系每年均提供數十位碩士與大學部學生出國進修一學期。目前已簽訂交換學生計畫學校之國別包括美國、加拿大、法國、瑞典、澳洲、荷蘭、芬蘭,也密切與學界、企業互動,並與企業簽訂合作協議,由企業提供獎學金、暑期工讀實習。
2019年與加拿大維多利亞大學Peter B. Gustavson 商學院簽署雙聯學位。

部分媒體、網絡評論指出:”企管系的老師沒有實務經驗”。
然而,此言論可視為謬論。擔任企管系的教授,確實有部分缺乏職場工作經驗,可卻多有企業管理顧問的經驗,以理論專業協助經營者提升營利並邁向長期願景。
對於未來長期以組織個人想法來邁向高階專業經理人的企管系學生,透過教授解構經營方法,實是學習實務應用,更遑論其他具備多年工作經驗來轉職的教授了,何來沒有實務經驗之說?

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 組織行為
    • 人力資源管理
    • 生產與作業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 管理會計
    • 管理資訊系統
    • 商事法
  • 大四必修
    • 策略管理
  • 大一必修
    • 會計學(一)~(二)
    • 經濟學(一)~(二)
    • 微積分(一)~(二)
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學(一)~(二)
    • 財務管理
    • 行銷管理
    • 組織行為
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 作業管理
    • 資訊管理
    • 商事法
  • 大四必修
    • 企業政策
專業選修課程
  • 行銷管理學程
    • 行銷管理 行銷個案 消費者行為 整合行銷溝通 零售管理 服務業行銷 社會行銷 電子商務 網路服務行銷 廣告效果 數位行銷 娛樂行銷與媒體 消費者心理與行為學 品牌行銷 行銷傳播策略 廣告創意 策略性品牌管理 網路多媒體創意設計 社群媒體行銷 國際行銷
  • 人力資源管理學程
    • 勞工法與勞工問題 組織學習 組織理論與管理 快樂管理學 策略性任用管理 心理學 工作心理學 倫理與領導 倫理與社會責任 人力發展管理 績效管理與人才發展 職場行為學 管理學 心裡學應用與實踐 正向心理學 職涯準備
  • 科技創新與服務業管理學程
    • 新興科技趨勢 微型創業 供應鏈管理 服務品質管理 智慧財產權概論 資訊與服務系統規劃 企業資源規劃系統 科技輔具創新與應用 人工智慧 雲端運算導論 R程式語言、機率統計與商業實 商務數據分析 金融科技服務開發 金融科技 人工智慧導論 倫理與領導
  • 會計學程
    • 中級會計學(一) 中級會計學(二) 成本會計學 高等會計學(一) 高等會計學(二) 會計實務 管理會計 會計資訊系統 稅務會計 審計學 財務報表分析
  • 特色課程
    • 國際企業實務 創意思考 系統思考概論 管理與創業 新興市場議題 香港經商政治及社會文化 跨文化管理 個案研究 醫務管理概論
  • 組織與策略
    • 以企業中長期使命、願景為核心,進行組織架構乃至整體策略制定等方法。
  • 行銷管理
    • 以企業整體策略目標為核心,制定提升商品乃至企業品牌等對於目標客群的形象之策略方法。
  • 財務經濟
    • 以企業整體策略目標為核心,在產業環境、利害關係人、投資人持續變動下,進行其他管理類型企畫執行前的預算審定乃至執行後實際效益計算等方法,甚如何操作企業資金。
  • 資訊與科技管理
    • 以企業整體策略目標為核心,用科技數位化企業內外部資訊,以提升其他管理類型執行效率的方法。
  • 營運與研發
    • 以企業整體策略目標為核心,進行企業新產品或服務發想、製程協調運作減低成本浪費等強化企業運作與發展的方法。
  • 人力資源管理
    • 以企業整體策略目標為核心,統合其他管理類型企畫人力需求,進行招募乃至薪資、福利等企業人力相關活動的方法。
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 廣告公關企劃主管

    負責研訂公關活動相關策略,從事廣告業務之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動的管理工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 產品事業處主管

    督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略,技術之合作與移轉規劃,產品性能、製程與品質之標準,以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


系友生涯

我的學系

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國立成功大學
企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
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系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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